tag:blogger.com,1999:blog-83047962194912127432024-02-19T03:18:29.226-08:00JannahJ_Net'S BlogSiti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.comBlogger156125tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-80262826086869133982012-06-28T08:11:00.000-07:002012-06-28T08:11:49.424-07:00Cita Orang Miskin<div style="color: blue;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Hey sahbt...nie drama Q coba buat, msh sangat sederhanalah, semoga gak membosankan yach....bahasanya belum begitu sempurnalah.<br /><br />Karya : Sti Nurjannah</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">CITA
ORANG MISKIN</span></div>
<span style="color: blue;">
</span><div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Cerita
tentang kehidupan sebuah keluarga yang sangat miskin. Seorang anak yang tinggal
hanya dengan ibu dan kakaknya, Ia bernama Nana, ibunya bernama ibu Dira, dan
kakanya bernama Aldi. Semenjak kepergian sang ayah 4 bulan yang lalu
kehidupannya semakin menderita, Aldi putus sekolah sebab tidak dapat membiayai
sekolah, tapi ia ingin Nana harus menyelesaikan sekolah. Aldi ingin menjadi
tulang punggung keluarganya, namun ia malah terjerumus kedalam pergaulan anak
preman. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Babak 1</span></div>
<span style="color: blue;">
</span><div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"></span></span></div>
<a name='more'></a> Mereka menyambut pagi dengan senyum, namun hari itu juga
mereka diusir dari rumah kos tempat mereka tinggal sebab mereka tidak mampu
lagi membayar sewa rumah tersebut.<br />
<span style="color: blue;">
</span><div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(sibuk menyiapkan sarapan). “Nana, Aldi ayo
sarapan nak”. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi dan Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Iya
bu” (datang menghampiri ibu)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Maafin
ibu ya nak, ibu hanya bisa menyiapkan nasi buat kalian”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: “Gak papa bu, ini uda cukup yang penting kita
masih bisa sarapan bersama-sama. Iyakan kak ?”(menoleh ke arah Aldi)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Iya de,
tapi Aldi harus pergi sekarang bu. Aldi harus cari kerja” (ia hanya mengambil
sesuap nasi dan minum segelas air, dan kelihatan terburu-buru).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Hati-hati
nak......., emm...Aldi Aldi (menggeleng kepala).”Ayo kita makan Na”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Emm...iya
bu, perut Nana uda laper nih.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sambil
mereka makan kebahagiaan di wajah mereka mulai terlihat, baru sekali suap di
luar rumah terdengar ketukan pintu yang sangat kencang dan memanggil nama ibu,
seperti orang yang marah. Ternyata Ibu Indry yang ingin menagi sewa rumah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Indry<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Ibu Dira.....Ibu
Dira (sambil mengetuk pintu)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:
Iya tunggu</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Indry<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Ibu
Dira....(marah)Ibu harus membayar sewa hari ini dan detik ini juga, kalau tidak
ibu harus segera keluar dari rumah ini.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Kami sedang berusaha untuk membayarnya bu,
beri kami kesempatan lagi bu....kami pasti....</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Indry <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Tidak, sekarang
juga ibu harus keluar dari rumah ini (semua barang-barang ibu Dira dikeluarkan
oleh ibu Indry).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ibu,
berikan kami kesempatan. Kak Aldi lagi keluar kami harus menunggunya”(berlutut
dan memohon pada ibu indry).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Indry<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: “Ah Cepat pergi dari sini, tidak ada lagi kesempatan
bagi kalian, kalian uda nunggak 2 bulan gak bayar-bayar. Lagian kamu mau dapat
uang darimana lagi suami kamu tuh uda gak ada. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana dan ibunya pergi sambil
menangis.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Bu, kita
harus kemana lagi bu...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kamu sabar yah nak. Kita menuju ke Musallah
itu dulu, sambil nunggu kakakmu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“bu, Nana
besok mau sekolah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Iya nak, besok kamu tetap masuk
sekolah....jangan sedih yach nak, kamu pasti tetap sekolah”(menangis tak mampu
tahan air mata melihat anaknya).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Babak 2</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi
pulang ke rumah dan heran melihat rumahnya tertutup, ia memanggil-manggil
tetapi tak ada orang yang menjawab.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Assalamualikum
bu, Ibu...bu,,,Nana....., koq gak ada orang yah, Nana dan ibu kemana sih”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Salah satu tetangga datang
menghampiri Aldi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tetangga<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Tadi ibu kamu
di usir sama yang punya rumah karena gak bayar sewa”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Apa ibu
liat kemana arah ibuku”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tetangga<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Tadi ia
mengarah ke Musallah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Baik,
makasih bu....(segera berlari menuju ke Musallah)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Mereka
bertemu di Musallah itu, dan segera mencari tempat tinggal baru. Akhirnya
mereka tinggal di sebuah gubuk kecil bersama dengan anak-anak jalanan yang
bekerja sebagai pengamen. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -3cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kita sekarang harus tinggal di tempat ini,
tak ada jalan lain lagi nak, kalian sabar yah. Sekarang kita istirahat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Suara adzan subuh terdengar, Ibu
membangunkan Nana, mereka shalat berjamaah lalu Nana bersiap-siap ke sekolah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Bu Nana berangkat ke sekolah yach”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Hati-hati yah nak”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Iya bu...Assalamualaikum”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Bu, Aldi mau pergi bu...”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kamu mau kemana nak”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kemana aja bu”(Aldi pergi tanpa mendengarkan kata ibu selanjutnya)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Babak
3</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sesampainya
Nana di sekolah, Nana langsung bertemu dengan sahabatnya Titha. Nana
menceritakan semuanya kepada Titha. Thita juga adalah seorang anak yang
mempunyai kehidupan yang amat kurang, tapi ia masih punya ayah berbeda dengan
Nana.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(Duduk ditaman sekolah, merenung)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Hei, koq pagi2 ngelamun sih...?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(kaget dan hanya geleng kepala)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kamu kenapa sahabat, tidak biasanya kamu seperti ini”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Tha,
keluargaku di usir dari kontrakan soalnya gak bisa bayar lagi, Sekarang aku
tinggal di gubuk pinggiran jalan tempat anak-anak pengamen tinggal. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Na, kamu
gak boleh sedih, aku tetap ada kapnpun kamu butuh aku”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Makasih
yah tha”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dibalik
percakapan mereka ternyata ada salah satu anak genk mawar mendengar pembicaraan
mereka.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Hemm...ternyata
Nana jadi anak gembel donk...haha”(tertawa kecil, langsung berlari
memberitahukan temannya)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Hay guys,
aku ada berita nih</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar, dhyla<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Apa apa apa ?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Gini, tau
gak si Nana anak miskin itu, sekarang dia jadi gembel dia di usir dari
kontrakannya dan tinggal di gubuk pinggiran jalan”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Aku gak
salah dengar nih,,,hahahha ada bahan tertawaan lagi nih”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dhyla<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Emm....tapi
kasian juga yah”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ih orang
kaya gitu ngapain di kasihanin. Ih dasar bego nih”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana
dan Titha berjalan di sepanjang koridor sekolah, genk mawar langsung datang
menghampiri.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ups....ketemu nak gembel lagi nih”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana
dan Titha berusaha unutk pergi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 92.15pt; text-align: justify; text-indent: -92.15pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Eh, mau
kemana lu, itu tuh arah ke kantin, loh mau ke kantin emank kalian punya uang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Dasar
anak-anak sombong, kami memank anak miskin tapi kami lebih baik dari kalin”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Hello, ih gak tahan berlama-lama dekat-dekat dengan kalian,
yuk...”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar
dan Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“hahahah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Mereka
meninggalkan Nana dan Titha</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Bel
sekolah berbunyi, Nana pulang berjalan kaki brsama Titha.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Na...duluan yah, kamu hati-hati yah”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“oke...da...”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar
and the genk datang menyambar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“huw....rasanya gerah nih dekat-dekat dengan orang miskn lagi”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Jangan
gitu donk, siapatau aja ia pengen ikut ma kita, emm....tpi....sorry2 ajah<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>kita gak mau mobil kita nanti kotor dan bau
gembel”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dila<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>“tapi...bagaimana kalau Nana beneran ikut aja ma kita, kan kasian kalau
dia jalan sendiri”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>“ihh...(kessal) dia tuh bukan teman kita bego” </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dila<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“emmm...lupa,
hehe sory”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Mereka
beranjak meninggalkan Nana, Nana sangat sedih tapi ia tetap semangat. Ketika ia
tiba di rumah, di rumah kosong...ternyata ibunya keliling sebagai pencuci
pakaian di kampung itu, lumayan buat makan sehari-hari mereka.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -3cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Assalamualaikum bu, koq gak ada orang ibu
kemana yah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -3cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tak lama kemudian Titha datang dan
menghampiri Nana yang sedang duduk sendirian.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -3cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Hai Nana, kamu kenapa sendiri aja”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -3cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ibu aku pergi, gak tau kemana, mungkin lagi
cari kerjaan”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -3cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kalau gitu gimana kalau kita jalan-jalan
sambil mencari ibu kamu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 3cm; text-align: justify; text-indent: -3cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“ide bagus tu, ayo...”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Mereka
berjalan bersama dan melihat Ibu Dira sedang membawa baju kotor yang sangat
banyak untuk dicuci besok. Nana dan Titha langsung menghampiri.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Tha, itu ibuku, ayo kita bantu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ayo”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana
<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“ibu ngapain bawa baju-baju ini”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Inilah pekerjaan ibu nak untuk<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>membiayai sekolah kamu dan makan kita
sehari-hari”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Sini Nana bantu ibu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Titha juga bantu ibu yah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Iya nak, hati-hati bawanya yah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sesampai di rumah Titha langsung pamit
pulang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“ Titha pulang pulang dulu yah tante”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“iya nak, maksih yah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“sama-sama tante”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Bu, aku uda mau semester, semua pembayaran
harus segera di lunasi. Nana gak boleh ke sekolah kalau belum melunasi semua
pembayarannya bu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“nak, kamu sabar yah, kamu berdoa
mudah-mudahan besok kita dapat upah yang cukup untuk bayar biaya sekolah kamu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Iya bu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Suara azan maghrib terdengar,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:”sekarang
kita shalat dulu, lalu istiraht biar besok bisa kerja lagi”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Setelah shalat, Nana mencari kakaknya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:”bu,
kak Aldi koq gak pulang-pulang sih, biasanyakan kita shalat maghrib dengan kak
Aldi”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“ibu juga gak tau tadi kakakmu terlihat stres,
dan pergi entah kemana ibu gak tau, uda kamu pergi tidur biar ibu yang nunggu
kakakmu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>
:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Baik bu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira menunggu Aldi tak datang-datang
juga. Akhirnya ia ketiduran di kursi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>”Aldi kemana sih, koq jam segini belum pulang-pulang
juga”(bicara sendiri dan akhirnya tertidur)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BABAK 4</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Kuk...kuruyuk.....</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana dan Ibunya
langsung bangun dan segera mencuci pakaian, sebab Nana gak masuk sekolah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu
Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(mengambil semua cucian)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“ibu, Nana bantu yah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu
Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Emank kamu gak sekolah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“kan nana gak boleh ke sekolah kalau belum
membawa uang, jadi nana harus bantu ibu supaya bisa dapat upah yang cukup bu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu
Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“ya sudah, sekarang kamu boleh bantu ibu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana
langsung membantu ibunya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Akhirnya selesai juga”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu
Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(mengangkat cucian kebelakang untuk dijemur)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Disisi
lain Aldi sedang mabuk-mabukkan di jalan. Lalu datanglah mobil seorang cewek
yang bernama Devi yang hampir menabrak Aldi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(menyeberang jalan tanpa menengok kiri dan
kanan)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi
langsung rem mendadak mobilnya, hampir saja Aldi di tabrak.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“he, kamu uda bosan hidup yah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“apa kamu bilang”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“kalau mau mati jangan disini, lompat aja tuh dari
ujung Monas”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(cuek seperti tidak mendengarkan Devi), Dasar
cewek, cantik-cantik cerewet”(berbicara kecil)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi
langsung menancap gas beranjak dari tempat itu.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BABAK
5</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ketika
Nana dan ibunya membawa pakaian yang telah dicuci, mereka bertemu dengan Aldi
di jalan. Ibu Dira kaget melihat gaya Aldi yang sedang membawa botol minuman
keras.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu
Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Aldi...., kenapa kamu jadi seperti ini nak”(mendekati
Aldi)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Aldi cape hidup menderita terus bu”(mendorong
ibu menjauh dari dia)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kakak....”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Aldi inign mencari kehidupan yang bisa buat
Aldi bahagia”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Mana kak Aldi yang dulu, kak Aldi yang
bijaksana, penyayang. Kakak pernah janji sama almarhum bapak kalau kakak yang
akan menjadi tulang punggung keluarga,,, mana kak, kaka bilang kakak yang akan
membantu biaya sekolah Nana”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“cukup aku gak mau ketemu kalian”(pergi dengan
cepat)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu
Dira <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: “Aldi, Aldi”(memanggil
Aldi)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ibu, ayo kita pergi darisini”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BABAK
6 (Di Sekolah)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana
bertemu Titha pas gerbang masuk sekolah</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“hai Na, kemarin kenapa kamu gak masuk sekolah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kemarin aku bantuin ibu nyuci, dan
Alhamdulillah hari ini uda bisa bayar sedikit biaya sekolah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“bagus donk, maaf yah na, aku gak bisa bantu
kamu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“iya Tha, kan keluargaku masih bisa nyari
uang,,,tapi....</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“tapi kenapa Na<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“kak Aldi uda gak kaya dulu lagi, aku gak tau
kenapa kak Aldi sekarang seperti seorang preman bahkan ia uda bisa banttah ibu,
hem aku kesel banget liat kak Aldi”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Mungkin kak Aldi stres dan sok melihat
keadaan keluarga kalian seperti ini”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tiba-tiba genk schaden datang lagi...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah, Akbar<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: “hm...hm...”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ternyata si gembel ini kakanya jadi preman
yah, hahaha, teman-teman hati-hati dengan<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Nana kakaknya preman loh.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dhila<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“ha...kak Aldi yang cakep itu jadi preman,
padahal aku sempat naksir ma dia”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Kapan sih otak kamu tuh gak koslet lagi, ih”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Bisa ggak sih kalian gak ganggu aku satu hari
saja”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Huw,,,,kamu da bisa bicara, kamu mau lawan
kita”(mulai kesal dan marah)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Stok kesabaran aku tuh uda habis, setiap hari
kalian maki, aku cape tau”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“He...(mendorong Nana), gembel kaya loh memank
pantas di maki”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Thita<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(membela Nana), “kalian ini punya hati gak
sih, dasar nenek lampir”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana lansung pergi meninggalkan tempat
itu,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Nana, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>“Mak
Lampir loh semua”(pergi mengejar Nana)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar, Sarah, Dila<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“haha...schaden
memank pemberontak”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BABAK 7 (Di jalan tempat Aldi nongkrong)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi keluar dari toko membawa belanjaan,
Aldi tak sengaja menabraknya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Maaf yah, aku buru-buru”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(melihat ke arah Aldi)”Eh loh lagi, cowo nyebelin
kemarin itu kan, aku pikir kamu dah bunuh diri”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“kamu cewek cerewet itu kan”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“enak aja bilang aku cerewet”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ya maaf, nama kamu siapa ?(mengulurkan
tangan)”aku Aldi”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>(dengan cuek) “aku Devi”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Devi....kalau kamu maafin aku, berarti kamu
terima pertemanan kita, gimana ?”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ok, aku maafin kamu, awas kalau kamu
macam-macam, nie kartu nama aku, kamu bisa jln-jalan ke rumhaku, kamu tinggal
dimana ?”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Aku gak punya tempat tinggal”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“bagaimana mungkin kamu gak punya tempat
tinggal ?”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“sebenarnya ku punya ibu dan adik mereka
tinggal di gubuk dekat tempat anak-anak pengamen jalanan, ayah akau uda
meninggal 4 bulan yang lalu, aku meninggalkan ibu dan adikku karena aku sok
dengan semua kondisi keluargaku.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Seharusnya kamu tidak melakukan hal ini, hal
ini hanya menambah kesedihan ibu dan adikmu bahkan mungkin saja adikmu kesal
dan patah semangat karena tindakanmu, jadi sebaiknya kamu kembali bersama
mereka dan minta maaf”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Makasihh yah Devi, kamu uda sadarkan aku”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Iya, aku juga hanya tinggal bersama bibi
dalam rumah yang besar tapi aku sudah tidak pernah lagi merasakan kasih sayang
ayah dan ibu, mereka meninggalkan aku saat aku baru masuk SMP, 4 tahun yang
lalu, semua harta peningglan ayah di kelolah oleh saudara ayah dan sepupu aku
karena aku masih sekolah”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“berarti sekarang kamu uda kelas 2 SMA donk”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“ya... emm...Aku ingin ketemu keluarga kamu”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“ok...Ayo kita kesana”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Mereka menuju ke gubuk rumah Aldi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BABAK 8 (Di gubuk rumah Aldi)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Assalamualaikum”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Walaikum salam, Aldi...”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ibu, maafin Aldi bu, Aldi sadar kalau...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Ngapain kakak kesini, kan kakak gak mau
ketemu kami lagi, kakak ingin mencari kebahagiaan sendirikan ?”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Bukan begitu de, kakak khilaf, kakak sadar
jalan kakak salah besar, maafkan kakak, kakak ingin kembali manjalani hidup
suka maupun duka dengan ibu dan Nana”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Maafin Aldi yah Bu,,,</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Sebelum minta maaf ibu sudah maafkan”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“makasih bu,,,o iya, kenalin ini Devi teman
Aldi yang uda sadarkan Aldi”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Mari masuk kita bicara di dalam saja, maaf
tempatnya seperti ini nak”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Gak papa bu, </span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Aku
senang melihat keluarga ibu, aku boleh gak jadi bagian dari keluarga ibu, aku
ingin ajak keluarga ibu tinggal bersama aku, ibu mau yah...please”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira, Nana dan Aldi tersenyum.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Baiklah nak, terimakasih atas kebaikan
ananda”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Sama-sama bu, aku senang”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“Jadi, Nana punya 2 kakak donk”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi dan Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>“iya de”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Akhirnya mereka menjadi
satu keluarga yang damai dan bahagia, cita-cita Nana tercapai sekarang ia
menjadi seorang dokter. Sedangkan Aldi dan Devi menjadi pengelolah saham
perusahaan peninggalan ayah Devi. Ibu Dira tidak lagi membedakan anak kandung
dan anak angkatnya semua sama di mata ibu Dira. Ketiga anaknya berbakti kepada
orang tuanya dan berhati mulia. Ternyata tak sesuliat yang dibayangkan,
kesuksesan akan di raih jika kita tekun, sabar, berusaha, dan berdoa. Allah SWT
akan melihat hambanya yang bekerja keras tanpa memandang ia miskin atau kaya.
Orang miskin juga punya cita-cita tinggi, kekuasaan Allah membalikkan semua
kondisi sehingga Nana dapat melanjutkan sekolah hingga sukses.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: justify; text-indent: -99.25pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-align: center; text-indent: -99.25pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">KARAKTER
TOKOH</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Nana<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Protagonis (sabar dan
tekun)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aldi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: (Bijaksana)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu
Dira<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: (Penyayanga dan
pekerja keras)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Devi<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: (Tabah dan dermawan)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ibu
Indry<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: (Cerewet)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: (Setia kawan dan
baik)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Akbar<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Antagonis ( Sombong,
Angkuh)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 99.25pt; text-indent: -99.25pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sarah<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Antagonis (Sombong,
angkuh)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dilha<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>: Tritagonis (Cupu dan
polos)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify; text-indent: -106.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: blue; margin-left: 106.35pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-53131911418011019432012-05-09T05:46:00.000-07:002012-05-09T05:46:25.404-07:00Juara OSN Kab.Luwu 2012<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS Mincho";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS Mincho";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr><td align="left"><div id="contentbox">
<span class="judul">24 Siswa Juara OSN </span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td align="left" height="3">
</td>
</tr>
<tr>
<td align="left">
<div id="contentbox">
<img height="117" src="http://www.palopopos.co.id/photohead/133619582505-hlll-beloap.jpg" style="background-color: black; border: 1px solid #000; float: left; margin: 2px 5px 2px 2px; padding: 1px 1px 1px 1px;" width="183" /> <span class="content">BELOPA -- Pada bulan April lalu, sebanyak 300 siswa mengikuti lomba Olimpiade Sains Nasional
(OSN) tingkat kabupaten Luwu. Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Dikpora) Kabupaten
Luwu pekan ini telah menetapkan siswa yang lolos dan meraih rangking tertinggi dalam lomba OSN ini. <br />
Kepala Bidang Pendidikan Menengah dan Kejuruan (Dikmenjur) Kabupaten
Luwu, Drs Muhammad Yusuf MPd, kepada harian ini Jumat 4 Mei kemarin
mengatakan, Dinas Dikpora Luwu awal April lalu menggelar OSN tingkat
kabupaten Luwu yang diikuti oleh siswa-siswi SMA sekabupaten Luwu. <br />
"Tanggal 3-4 April lalu kita sudah melaksanakan OSN tingkat kabupaten
Luwu yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Bua. Alhamdulillah sudah ada
hasilnya," ungkap Yusuf. <br />
Yusuf mengatakan, Dikpora Luwu telah menetapkan sebanyak 24 siswa-siswi
dari berbagai utusan SMA di kabupaten Luwu yang berhasil menjadi
kontestan terbaik yang meraih poin maksimal di masing-masing mata
pelajaran yang dilombakan. "Ada 24 siswa yang berhasil kita jaring dalam
lomba OSN yang memperlombakan kemampuan akademik pada 8 mata pelajaran.
24 siswa ini berasal dari berbagai sekolah tingkat SLTA yang ada di
kabupaten Luwu," tutur Yusuf, seraya mengatakan siswa yang berhasil
lolos di OSN Kabupaten Luwu ini berhak mewakili kabupaten Luwu pada OSN
tingkat provinsi Sulawesi Selatan yang akan dilaksanakan pada tanggal 5
Juni mendatang di Makassar.<br />
24 siswa tersebut yaitu, untuk mata pelajaran biologi juara I, Abdil
Qayyum Muharram disusul <a name='more'></a>Voniyanti dan Nur Istiqamah. Untuk mata
pelajaran Fisika, Nadya Fazri M, disusul Tri Adianto dan Muh Nur Gazali
Yunus, untuk mata pelajaran Kimia, Hasliana disusul Veronika Battung dan
Musdalifah Imran. Untuk mata pelajaran Matematika, Akbar Sene Mangge,
Muh Idham Halid dan Iswan Aulia. Mata Pelajara Ekonomi diraih Abdul
Malik, Rumiati, dan Tiara Nurainun. Untuk mata pelajaran Kebumian Akram
Annas, Isra dan Rahmat Eka. Untuk mata pelajaran Astronomi Indri
Salsabila disusul Arifin S dan Haryanti dan untuk mata pelajaran TIK
yang meraih poin tertinggi Eva Alvionita, disusul Marlia Ilyas dan
Antadini.<br />
"Secara umum sekolah yang berhasil menjadi juara umum di OSN 2012
tingkat kabupaten Luwu adalah SMAN 01 unggulan Kamanre, yang berhasil
menempatkan 6 siswanya lolos OSN kabupaten Luwu, disusul SMAN 1 Belopa
dan SMAN 1 Bua yang menempatkan masing-masing 4 siswanya lolos OSN,
namun hanya selisih perolehan nilai," tandas Muh Yusuf. (and/him)</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<!--[if !mso]>
<style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS Mincho";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1027"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ansi-language: IN; mso-fareast-language: IN; mso-no-proof: yes;">
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-64555916289885995802012-05-09T05:25:00.003-07:002012-05-09T05:25:38.900-07:00OSN Matematika 2007Jika X menyatakan bilangan bulat terbesar yang lebih kecil atau sama dengan bilangan<br />real x,maka [√3-√5]2 =…<br /> -1<br /> 1<br /> 0<br /> 9<br /> 81<br /> Bilangan 3 5 + 2 - 3 5 - 2 merupakan bilangan ….<br /> bulat negatif <br /> bulat positif<br /> pecahan<br /> Irrasional positiF<br /> Irrasional negative<br /> Banyaknya soal yang dikerjakan Amin hari ini bertambah cepat 40% dibandingkan<br />dengan yang dikerjakannya kemarin. Banyaknya soal yang dikerjakan Amin hari ini<br />paling sedikit ada…<br /><a name='more'></a> 5<br /> 6<br /> 7<br /> 8<br /> TDK BISA DITENTUKAN<br /> Misalkan H adalah himpunan semua faktor positif dari 2007. Banyaknya himpunan<br />bagian dari H yang tidak kosong adalah ….<br /> 6<br /> 31<br /> 32<br /> 63<br /> 63<br /> Misalkan N sebuah bilangan asli dua-angka dan M adalah bilangan asli yang diperoleh<br />dengan mempertukarkan kedua angka N.Bilangan prima yang selalu habis membagi N-M<br />adalah….<br /> 2<br /> 3<br /> 7<br /> 9<br /> 11<br /> Sebuah sample diperoleh dari 5 pengamatan. Jika rataan hitung (mean) sample sama<br />dengan 10 dan median sampel sama dengan 12, maka nilai terkecil jangkauan sample<br />sama dengan…<br /> 2<br /> 3<br /> 5<br /> 7<br /> 10<br /> Peluang menemukan di antara 3 orang ada paling sedikit 2 orang yang lahir dalam bulan<br />yang sama adalah….<br /> 17/72<br /> 33/72<br /> 39/72<br /> 48/72<br /> 55/72<br /> Keliling sebuah segitiga adalah 8.Jika panjang sisi-sisinya adalah bilangan bulat,maka<br />luas segitiga tersebut sama dengan….<br /> 22<br /> 16/39<br /> 23<br /> 4<br /> 42<br /> Sepotong kawat dipotong menjadi 2 bagian,dengan perbandingan panjang 3:2. Masingmasing<br />bagian kemudian dibentuk menjadi sebuah persegi.Perbandingan luas kedua<br />persegi adalah…<br /> 4:3 <br /> 3:2 <br /> 5:3 <br /> 9:4 <br /> 5:2<br /> Untuk setiap bilangan real x berlaku<br />Tan2x + Cos2x<br />Sin x + Sec x<br />=……….<br /> Sec x + Sin x B. Sec x - Sin x C. Cos x + Csc x D. Cos x - Csc x E. Cos x + Sin x<br /><br />ESAI<br /> Misalkan f(x) = 2x-1 ,dan g(x) = x . Jika f(g(x))=3, maka x=….<br /> Pengepakan buah “Drosophila” akan mengemas 44 apel ke dalam beberapa kotak. Ada 2<br />jenis kotak yang tersedia, yaitu kotak untuk 10 apel dan kotak untuk 6 apel. Banyak kotak<br />yang diperlukan adalah…<br /> Semua pasangan bilangan bulat(x,y) yang memenuhi x + y = xy - 1 dan x≤y adalah…<br /> Jika n adalah bilangan asli sehingga 3n adalah faktor dari 33!, maka nilai n terbesar yang<br />mungkin adalah…<br /> Sebuah ruas garis mulai dari titik (3, 2,)(1,5) dan berakhir di (99, 68)(3,5)<br />Banyaknya titik dengan koordinat bilangan bulat yang dilalui garis tersebut adalah…<br /> Pada segitiga PQR sama sisi diberikan titik-titik S dan T yang terletak berturut-turut pada<br />sisi QR dan PR demikian rupa, sehingga sudut SPR=400 dan sudut TQR=350. Jika titik X<br />adalah perpotongan garis-garis PS dan QT,maka sudut SXT=….<br /> Diketahui 4 titik pada bidang dengan koordinat A(1, 0), B(2008, 2007), C(2007, 2007),<br />D(0, 0). Luas jajaran genjang ABCD sama dengan….<br /> Sebuah lingkaran berjari-jari 1.Luas maksimal segitiga sama sisi yang dapat dimuat di<br />dalam lingkaran adalah….<br /> Sebuah daerah persegi dibagi menjadi 2007 daerah kecil dengan menarik garis-garis lurus<br />yang menghubungkan 2 sisi berbeda pada persegi. Banyak garis lurus yang harus ditarik<br />paling sedikit ada…Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-57609872007372103212012-05-09T05:22:00.002-07:002012-05-09T05:22:22.877-07:00OSN Matematika 20021. Untuk suatu bilangan n yang dinyatakan dalam basis sepuluh, f(n) dide_nisikan<br />sebagai jumlah dari semua bilangan yang diperoleh melalui mencoreti digit - digit<br />yang mungkin dari n. Sebagai contoh untuk n = 1234, f(n) = 1234 + 123 + 124 +<br />134 + 234 + 12 + 13 + 14 + 23 + 24 + 34 + 1 + 2 + 3 + 4 = 1979. Sebab jika kita<br />mencoret 0 digit kita memperoleh 1234, jika kita mencoret 1 digit kita memperoleh<br />123,124,134,234, jika kita mencoret 2 digit kita memperoleh 12, 13, 14, 23, 24, 34,<br />jika kita mencoret 3 digit kita memperoleh 1, 2, 3, 4 dan jika kita mencoret 4 digit<br />kita memperoleh 0 yang tidak mempengaruhi jumlah f(n). Jika n adalah bilangan<br />yang terdiri dari 2011 digit, buktikan bahwa f(n) �� n habis dibagi 9.<br />
<a name='more'></a><br />2.
Untuk setiap bilangan asli n, dide_nisikan Sn sebagai banyaknya
permutasi (a1; a2; a3; _ _ _ ; an) dari (1; 2; 3; _ _ _ ; n) sedemikian
sehingga a11+a2 2+a3 3+ _ _ _An n merupakan bilangan asli. Buktikan
bahwa S2n _ n untuk setiap bilangan asli n.<br /><br />3. Diberikan sebarang segitiga lancip ABC. Misalkan la garis yang melalui A dan<br />tegak lurus AB, lb garis yang melalui B dan tegak lurus BC, lc garis yang melalui<br />C dan tegak lurus CA. Misalkan garis lb dan lc berpotongan di titik D, garis lc<br />dan la berpotongan di titik E dan terakhir garis la dan lb berpotongan di titik F.<br />Buktikan bahwa luas segitiga DEF paling sedikit tiga kali luas segitiga ABC.<br /><br />4. Di sebuah pulau terdapat sepuluh kota, dimana kota - kota tersebut dihubungkan<br />dengan ruas - ruas jalan. Ada 2 kota yang terhubung, ada juga yang tidak. Suatu<br />rute yang dimulai dari suatu kota mengunjungi tepat 8 dari 9 kota lainnya masing<br />- masing sekali dan kembali ke kota awal dinamakan rute wisata. Tentukan banyak<br />ruas jalan minimal yang perlu untuk dibuat sehingga apabila diberikan sebarang<br />kota di pulau tersebut, ada rute wisata yang tidak melewati kota tersebutSiti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-20698758870550204082012-05-09T05:20:00.001-07:002012-05-09T05:20:30.301-07:00OSN Matematika 2012<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
1. Setiap muka sebuah kubus diberi bilangan seperti pada gambar.
Kemudian setiap titik sudut dibei bilangan yang merupakan hasil
penjumlahan bilangan pada muka-muka yang berdekatan dengannya. Nilai
bilanga tertinggi pada titik sudut adalah ... .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />2. Jika a + b = 1, b + c = 2, dan c + a = 3, maka a + b + c = … .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />3.
Pada suatu jam digital yang angka-angkanya tertera mulai dari 00.00
sampai 23:59, dimungkinan terjadi penampakan bilangan Palindrome
(bilangan yang dibaca dari depan dan dari belakang sama nilainya, misal
12:21 dan 23:32). Dalam satu hari satu malam, banyaknya bilangan
Palindrome tersebut menampakkan diri adalah ... .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />4. Untuk
bilangan bulat a da b, <a, b> artinya bilangan tak negative yang
merupakan sisa a x b dibagi oleh 5. ilangan yang ditunjukkan oleh < -
3, 4> adalah ... .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />5. Bilangan 10 angka terbesar yang
menggunakan empat angka 1, tiga angka 2, dua angka 3, dan satu angka 4,
sehingga dua bilangan yang sama tidak terletak bersebelahan adalah ... .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />6.
Jika sellisih dua bilangan adalah 2 dan selisih kuadrat dua bilangan
itu 6, maka hasil tambah dua biangan tersebut adalah ... .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
7. Kendaraan A berjalan dengan laju 60 km/jam. Dua jam berikutnya
kendaraan B dengan laju 80 km/jam berangkat dari tempat dan menuju arah
yang sama. Setelah berapa jam kendaraan B dapat menyusul kendaraan A?<br />
</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
8. Pada gambar berikut ini, ABCD adalah persegi dan ABE adalah segitiga sama sisi. Besar sudut DAE adalah ... 0.</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br /></div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
9. Faktorisasi prima dari 5220 adalah .... .<br />
<br />10.
Harga sepotong kue turun dari Rp. 250,00 menjadi Rp. 200,00. Dengan
uang Rp. 4.000,00, berapa potong kue lebih banyak yang dapat dibeli
sekarang?<br />
<br />
11.
Dengan menggunakan angka 1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, bilangan yang terdiri
dari 8 angka terbesar yang dapat dibentuk dengan syarat: kedua angka 1
dipisahkan oleh satu angka yang lain, kedua angka 2 dipisahkan oleh 2
angka yang lain, kedua angka 3 dipisahkan oleh 3 angka yang lain, kedua
angka 4 dipisahkan oleh 4 angka yang lain, adalah ... .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />12. Hasil
kali suatu bilangan genap dan suatu bilangan ganjil adalah 840. Bilangan
ganjil terbesar yang memenuhi syarat tersebut adalah ... .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />13.
Jumlah dua bilangan sama dengan 12. Hasil kali kedua bilangan tersebut
nilai akan paling besar, jika salah satu bilangan tersebut adalah ... .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />
14. Banyaknya segitiga pada gambar berikut adalah ... .<br />
<br />
<br />15.
Gambar bangun berikut tersusun oleh 5 persegi yang kongruen. Jika
keliling bangun 72 cm, maka luas bangun tersebut adalah .... .<br />
<br />16.
ABCD adalah persegi dengan sisi 6 satuan. Titik E
dan F membagi diagonal AC menjadi 3 bagian sama panjang. Luas segitiga
DEF adalah ... .<br />
<br />
18. Diketahui sebuah bak berbentuk balok
yang terisi penuh dengan air. Bak tersebut akan dikosongkan tanpa sisa
dengan menggunakan pompa yang mampu menyedot air 0,7 liter perdetik.
Dalam waktu 30 menit, bak jadi kosong tanpa sisa. Jika luas alas bak
adalah 10.500 cm2, maka tinggi bak tersebut adalah .... .</div>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<br />
<br />19.
Hasil operasi terbesar yang dapat diperoleh dengan menempatkan
angka-angka 4, 6, 7, 8 pada kotak-kotak yang tersusun dibawah ini adalah
.... <br />
<br />
20. Pada suatu peta dengan skala 1 :
100.000, luas tanah sebuah sekolah adalah 50 cm2. Luas tanah sekolah
tersebut pada sebuah peta dengan skala 1 : 200.000 adalah ... .<br />
</div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-26752779199969116112012-05-09T05:11:00.001-07:002012-05-09T05:11:27.068-07:00OSN Fisika 2006<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
01. Seorang berjalan menuruni sebuah tangga eskalator yang sedang
bergerak turun memerlukan waktu 1 menit. Jika kecepatan berjalannya
diduakalikan maka memerlukan waktu 40 detik. Berapa waktu yang
diperlukan jika orang tersebut relax (diam) ?</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
02. Sebuah bandul sederhana panjang tali l berotasi pada bidang
horizontal (ayunan konis). Jika periode rotasinya T, tentukan besar
sudut (nyatakan dalam l, T dan g). </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAJMAAACBCAYAAADE+4iFAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsIAAA7CARUoSoAAAApUSURBVHhe7Z0/jA5PGMfnfj+JE4L4k9OhQoUK1elOJVRHdVRHhQqNHA0SybniQiSCComESyRO5U6DBh0qfxKhIBSXuILsb7/zu7nsvd733d15dndmdr+TvNn33nef2ZlnvvPZZ2bn3umJ4qQyppGRkYxnhnva7OysLnxvb2+4laio5K166Mkjpp6enoqKycuE4IFWDv0TQqFZxjA8kItMTbjNTU1NqZmZGfX582c1PDwcRis6KqXoNueozJVfdv/+/WpoaEjt27ev8muHfMFcZAq5olnLfu7cOTU2Nqa+f/+e1YTnzXmAMVOLFF69eqWuX79OgVh4gGJKOO3169fq5cuXamJiwsKVNOFtLqEBxkqyDkEyzfkPVPrw4YP6+fOnOnz4sMyrDbUmmeYanlSS9wCSKfahoRKmAm7evEkyWeqKZIodRypZqqfFrPFkSlIJviGZ7IXVeDKRSvbiabVsNJlaqUQyyYTVaDKRSjLxkEwt80qtD3MZM9kLrLFkIpXsRdPJspExU7tYyTiIZLIXWSPJRCrZC6abZePI1I1KHM3JRNY4MpFKMsGQTCkjuKSDGDPZi61RZCKV7IWSxbIxMVNarMTRXBa5dD+nMWQileRiScuhEWTKSiWO5tLkQjJxvZJMI5mta0+mPFQimTLrpu2JtY+ZusVKyR/iyPFjMDKP19i61mTqRiUICQIyLyMszjPZq73WZOpEJSOkpNvafWbv1mZa1pZMnaiUJhqSyb4j1JZM3ajUyV2Mm+yFBMtakiltBJeMlcx7zoDLhATrWpIpT6yknTAXjMvd2ewcakemNCq1NnerkBgz2XeI2pEpy7ySiY3MdABjJXsBJS1rRaY0KiVFlJxnSjqEZLIXVq3IxJUB9kIowrI2ZEqjUlZnkUxZPfX3ebUhE6lkL4KiLGtBpqKoBKeSTAJpYbuLkNONGzeivr6+CEcmtx4Inkzbtm1TS5cuVRcvXtRUkSaSyd6DwcdMJlbavXu3OnHihPbE6OioWrlypb1XaGnlgaDJlIyVIJ74Vqf6+/vVrl271IMHD6wcQjJZue1/I7d3WdnV45/Die7fv/9XJl++fInwXXwLbPu97Kq07uSBYMUUb0uhxdIt4Zy8okIgf+jQISrGwgPBxkx55pVwOzx79qx6+/atGhwc1Ls1IXBnKtYDQYoJ4sAuAtg0J0+CmO7cuaP3RsFOBHv27FEDAwNqw4YN8+JCzDQ9Pa3jL6Z8HghSTHmo1Mkd2NpicnJSPX78WG9zAYGaFN/mKKZ8OtJnBycmWypl9Q3JlNVTf58XnJiKoJK9u2jZzQNBzTMV+Qyuk1M4z2TfYYIiE6lk39BVWAZDpiqoBIeTTPayc06mrOuwSSX7Rq7KMggyVUUlkkkmuyDIRCrJGrkqa6dkynKLq5JKJJNMdk7JlEVMpJKsgau0dkqmtIpWTSWSKa1Fun/vNZlIJVnjVm3tLZlcUIlkksnPWzKRSrKGdWHtJZlcUYlkkknQGZm6jeRIJVmjurL2jkwuqUQyyWToHZlIJVmDurR2RqbW35KEE1xTiWSSSdEZmdoVm1SSNaZra2dkaq24D1QimWRy9IZMpJKsIX2w9oJMvlCJZJJJ0gsykUqyRvTF2jmZfKISySSTpXMykUqyBvTJ2imZfKMSySSTplMykUqyxvPN2hmZfKQSySSTpzMykUqyhvPR2gmZfKUSySSTqBMykUqyRvPVunIy+Uwlkkkm08rJRCrJGsxn60rJ5DuVSCaZVCslE6kkayzfrSsjUwhUIplkcq2MTKSSrKFCsK6ETKFQiWSSSbYSMpFKskYKxbp0MoVEJZJJJtvSyeQTlbDFBXYjwPYWRRy5/8pC8f07EieZHjtbg0q3bt1Sly9fLusSWhRI2BMFe86ZfeawM+a6dev0Dpm9vb16r5WdO3fq8kBMnY4nT55UDx8+VJ8+fep6Huy/fv2qxsbGdP737t1TMzMz+rhs2TL1/PlzXa5v376p379/68/qnkolU1FUmp2d1f+guXnzZv3TygcOHNDiOH/+vDp9+rS6cuWKFtORI0e0mLBrU5I8ZRME10IZIWbQD+/N9VFuiO3Fixdqx44d+nvUAwmiTh5DF1tpYrLd4wS9Hc6/evWqFsf27dv17k1Hjx7VooGY8DkaBeQpOpW5d4qhKHaXQh1xhABxhMDwHp/jfRl1K9pXrfkVJib0RoN2kMA4Lo0KEAWcePDgQb2T0pYtW9SbN2/UhQsXFO7AEFeIjs3bcKgn/Ada3b17V23atEl3GOw9nObDvNcq7XyLDQ8XmGAL0zgWiRYtWhTFotCvxYsXR3HvimJRdMw+pkwEW5z3/v376NGjR9GvX7+kxRHb+7QTJnxi/ItdPVG2Hz9+iOtYVgaibVXHx8ej1atXR7HS275WrVoV4RwkCAWOwJal2Ff39u3bXcVWVoVDzvfUqVNaXDGttD996HxJf1rf5nAbQzwDFHdLK1as0Levp0+fqq1bt2psm8CzNNwKMi4zZhIUa4Ep4lHc+rFLOkICE/wXlb91PrY9FZstdyJS6+fLly/3rhfZ1ts3uydPnkTx6NYL/1rNgING6BFZE35yECOWEFJouzqB9HHIoKdKpqamnLrYSkwoNIawWRMw7LqiWcsa6v68CCUwKi5zgjjNh1ZiApn+/PmTlvf89zgXggohhUYm41N0bsRRLqdRrMQEtOZJqCgeZRg6+XwEmYaGhnT1fC5nu/IhlECnPXPmjC5/5R3YNqBcs2ZN5gAcc1CYFsCQFsnnI+Zy4t7tfTk7+RFzdpj3Q3r27Jlt81rZWc8zYRSBCcq0EV08NRBdu3bNqnA0yu8BzONhgtNFshYTCoshaTdBQUh79+51US/ra4Kg6CghJpQbZHKVRGJCoTHlv3bt2gWigoiWLFkSXbp0Sc/YMpXrAcyEw8/xagmn803WM+DJAByjOzykTD7oRcCNmdrp6Wk1PDzs9ax3nsGEb+fiATHWbOHpAgYPLlMhYkqrAJaPDAwM6GErnoDnmaNKy7up36OjYvSGFQbxs04/3FAugBfmjhgLOD5+/LhTHFdZ5yKvhdvZ6Ojo/C2tyLyLyMtqnsm2G2DaH7O0fX19+gHxxo0b9VwIVkkytffA5OSk9pHxlXmo6w2NksUuQpG2eWDkhNEHllZgJBKvoNR/Y4lKUxMGNPAB6I31YDiC5j6vYzJtVUnMlJU6ZgYXgTziqomJCXXs2DEdG2Bdd3L9dNY8fT3PLNkFebBMF0H04OCgXqGKuiJhqU5I8aVXYmrX8BitwMF44T3Sx48fVX9/v/4Mj3ZwNEtbfVkrZZYtI1BGmYxoMLpdv369rof5xwIcfSm3pPN5L6ZOlTON1elo7JKNZB6GShxmbM1/oZjnX+/evVPxcuX5rM11MYLFdev2nyjtfBismLIKwogN56PhDd2y2nc6DwMJvNqJVpp3qPa1F1OoDRNiuSudGgjRQSxzdg9QTNl9xTNTPEAxUSKFeYBiKsyVzIhiogYK8wDFVJgrmRHFRA0U5gGKqTBXMqP/AKJE07xzz2EsAAAAAElFTkSuQmCC" /></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
03. Tentukan percepatan masing-masing benda yang ditunjukkan pada gambar Jika nilai Abaikan gesekan.</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<a name='more'></a></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,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" /></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
04. Sebuah sistem ditunjukkan seperti pada diagram berikut, dimana
kedua balok bebas bergerak dari keadaan diam tanpa gesekan. Mana yang
pertama kali terjadi : balok A akan menyentuh katrol atau balok B akan
menumbuk dinding? Abaikan semua gesekan. </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,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" /></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
05. Sebuah koin dijatuhkan ke dalam sebuah sumur. Jika waktu total
dari koin mulai dijatuhkan sampai terdengar bunyi pantulan bahwa koin
telah menyentuh permukaan air adalah T, dan kecepatan gelombang suara v
serta percepatan gravitasi g, nyatakan kedalaman permukaan air sumur
dalam T, v dan g. </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
06. Seorang pemain ski melompat dengan sudut 370 dan laju v0 = 10
m/s, kemudian Ia mendarat dan menempuh jarak sejauh l pada bidang miring
(lihat gambar). Jika sudut kemiringan bidang 450; Tentukan jarak l yang
ditempuh. (asumsikan g = 10 m/s2 dan sin 370 = 0,6)</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,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" /></div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
07. Sebatang tongkat homogen panjangnya l dan massanya m, salah satu
ujungnya bersandar pada dinding licin dan membentuk sudut terhadap
dinding, sedangkan ujung yang lain terletak pada lantai kasar. </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
a. Tentukan nilai gaya kontak dinding terhadap tangga (nyatakan dalam m,g dan θ ).</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
b. Tentukan nilai gaya kontak dinding terhadap tangga jika sudut
tidak diketahui tapi diketahui koefisien gesek statisnya (nyatakan
dalam ,m dan g).</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<img alt="" src="data:image/png;base64,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" /> </div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
08. Sebuah bandul diberi simpangan derajat dan berayun dengan
periode T detik. Apa yang terjadi dengan periode ayun bandul tersebut
jika diberi simpangan derajat ? ( dimana )</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>
<div style="color: magenta; font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
</div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-75133256955392592502012-05-09T05:04:00.000-07:002012-05-09T05:04:41.388-07:00OSN Fisika 2007<div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
1. Sebuah batu beratnya w dilemparkan vertikal ke atas diudara dari
lantai dengan kecepatan awal v0 . Jika ada gaya konstan f akibat
gesekan/hambatan udara selama melayang dan asumsikan percepatan
gravitasi bumi g konstan, maka tentukan :</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
a). tinggi maksimum yang dicapai (nyatakan dalam : v0, g, f dan w )<br /> b). laju batu saat menyentuh lantai kembali (nyatakan dalam : v0, f dan w)</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
2. Sebuah kereta dengan massa M dapat bergerak bebas tanpa gesekan di
atas sebuah lintasan lurus. Mula-mula ada N orang masing-masing dengan
massa m berdiri diam di atas kereta yang juga berada pada keadaan diam.
Tinjau 2 kasus. <br />a. Semua orang di atas kereta berlari bersama ke
salah satu ujung kereta dengan laju relatif terhadap kereta vr dan
kemudian melompat turun bersama-sama. Berapakah kecepatan kereta setelah
orang-orang ini melompat turun?<br /><a name='more'></a>b. Sekarang tinjau kasus kedua.
Kereta dan semua orang mula mula diam. Dalam kasus kedua ini, semua
orang lari bergantian. Jadi orang pertama lari meninggalkan kereta
dengan laju relatif terhadap kereta vr, kemudian disusul orang kedua
berlari ke ujung yang sama dengan laju relatif terhadap kereta vr.
Demikian seterusnya sampai orang ke-N. Berapakah kecepatan akhir kereta?<br />c. Pada kasus mana kecepatan akhir kereta lebih tinggi?</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
</span><div style="background-color: white; color: blue; font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; text-align: justify;">
</div>
<span style="background-color: white; color: blue;">
3. Sistem massa pegas di bawah terdiri dari suatu balok dengan massa m
dan dua pegas dengan konstanta pegas k dan 3k. Massa m dapat berosilasi
ke atas dan ke bawah, tetapi orientasinya dipertahankan mendatar. Kedua
pegas dihubungkan dengan suatu tali tanpa massa melalui suatu katrol
licin. Berapakah periode osilasi sistem? (nyatakan dalam : m dan k)</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;"> Teori yang mendasari :</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">• Hukum Hooke</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">• Osilasi</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">4.
Sebuah cincin dengan massa m mempunyai suatu titik manik-manik ditempel
di pinggiran cincin itu. Massa manik-manik m juga. Jari jari cincin
adalah R (momen inersia cincin ). Abaikan dimensi manik-manik (anggap
seperti massa titik). Cincin dan manik-manik bergerak bersama. Mula-mula
kecepatan sudut mereka adalah 0 dan manik-manik berada di posisi
paling rendah. Berapakah nilai maksimum 0 agar sistem tidak melompat
saat manik-manik berada pada posisi tertinggi?</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">Anggap lantai kasar, sehingga sistem cincin manik-manik bisa menggelinding tanpa slip.</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;"> Teori yang mendasari :</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">• Kekekalan energi</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">• Hukum Newton tentang gerak</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;"> </span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">5. Model untuk pegas bersama.</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">
Suatu pegas memiliki konstanta pegas k dan massa m. Untuk memudahkan
perhitungan, pegas ini bisa dimodelkan dengan sistem yang terdiri atas
susunan massa dan pegas. Untuk pendekatan pertama, anggap system pegas
bermassa ini ekuivalen dengan sistem massa-pegas yang terdiri dari dua
massa identik m’ dan dua pegas identik yang tak bermassa dengan
konstanta k’. Jika kita menambahkan terus jumlah massa dan pegas dalam
model ini maka akan semakin mendekati pegas sesungguhnya.</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">
Mula-mula sistem dibiarkan pada keadaan setimbang. Panjang pegas menjadi
L (panjang kendurnya L0 ). Jika ujung atas A dipotong, </span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">a. berapa percepatan massa bawah menurut model ini ?</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">b. Berapa percepatan massa atas menurut model ini ?</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">6. Perhatikan sistem di bawah ini.</span><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;"> </span><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><img alt="" src="data:image/png;base64,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" style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><br style="background-color: white; color: blue;" /><span style="background-color: white; color: blue;">
Ada dua balok, masing-masing massanya m dan M. Koefisien gesekan antara
balok M dengan lantai µ1 , sedangkan koefisien gesekan antara balok m
dengan balok M adalah µ2. Pada balok m diberi gaya mendatar F yang cukup
besar sehingga balok m akan bergerak dipunggung balok M, dan balok M
juga bergerak akibat gaya F ini (asumsi µ2 cukup besar). Jika balok m
berpindah sejauh L relatif terhadap balok M, berapa usaha yang dilakukan
gaya F ?</span>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-82898702624499280082012-05-09T04:57:00.002-07:002012-05-09T04:57:37.546-07:00OSN Fisika 2008<div style="color: lime; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-size: small;"><b>1. Sebuah elevator naik ke atas dengan percepatan ae. Saat
ketinggian elevator terhadap tanah adalah h dan kecepatannya adalah ve
(anggap t = 0), sebuah bola dilempar vertikal ke atas dengan laju vbe
relatif terhadap elevator. Percepatan gravitasi adalah g. <br />a) Hitung waktu yang diperlukan bola (t1) untuk mencapai ketinggian maksimum relatif terhadap bumi! (1 poin)<br />b) Hitung ketinggian maksimum bola relatif terhadap tanah! (2 poin)<br />c) Hitung percepatan bola relatif terhadap kerangka elevator! (1 poin)<br />d) Hitung waktu yang diperlukan bola (t2) untuk mencapai ketinggian maksimum relatif terhadap elevator!(2 poin)<br />e) Hitung ketinggian maksimum bola relatif terhadap elevator! (1 poin)<br />f) Kapan bola kembali menyentuh elevator? (2 poin)<br /><a name='more'></a><br />2.
Sebuah peluru bermassa 10 gram bergerak ke atas dengan kecepatan 1000
m/s menumbuk lalu menembus sebuah balok melalui pusat massa balok itu.
Balok yang bermassa 5 kg ini mula-mula diam. Anggap proses tumbukan
sangat singkat. </b></span></h4>
</div>
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: small;">
</span></h4>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4>
</h4>
<h4>
<span style="font-size: small;"><b><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a) Jika kecepatan peluru setelah menembus balok adalah 400 m/s, tentukan kecepatan balok tersebut! (2 poin)<br />b) Tentukan tinggi maksimum yang dapat dicapai balok! (2 poin)<br />c) Berapa energi yang hilang dalam proses tumbukan? (2 poin)<br /> Anggap percepatan gravitasi bumi g = 10 m/s2.<br /><br /><br />3.
Seorang menarik poros katrol dengan gaya F ke atas seperti pada gambar.
Anggap katrol dan tali tidak bermassa. Massa m2 lebih besar dari pada
massa m1. </b></span></h4>
</div>
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: small;">
</span></h4>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4>
</h4>
<h4>
<span style="font-size: small;"><b><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a) Hitung gaya normal (N2) maksimum agar m2 tetap tidak bergerak.<br />(1 poin)<br />b) Hitung gaya tegang tali T agar m2 tetap tidak bergerak. (2 poin)<br />c) Hitung gaya maksimum F agar m2 tetap tidak bergerak.(1 poin)<br />d) Berapa percepatan massa m1 untuk harga gaya maksimum ini? (2 poin)<br /><br /><br />4.
Sebuah tongkat homogen dengan panjang l dan massa m berotasi pada sumbu
yang terletak pada salah ujungnya. Anggap tidak ada gesekan. Batang
dilepas dari posisi horizontal dari keadaan diam. Saat batang berada
pada keadaan vertikal, batang menumbuk sebuah bola dengan massa M yang
diam. Tumbukan yang terjadi tidak lenting sama sekali. <br /><img alt="" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAI8AAACpCAIAAACd9PnvAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsMAAA7DAcdvqGQAAAf/SURBVHhe7Z0/TBRrFMUpfIKogIZEbAgFMZQUJlJQECsKC0wsKChIjITiSSgsfI2UJDa+2NCYkJAQqDQmJpbY0VjZUFJSUlL6zvPTyTB/zww7e+/snqmW3TPfnDm/uff7ZnYTBn5qa08CA+2xKqc/RatNF4FodZvWwED9zOvv2e2z7JXjiVabSIpW47QQcdjCkRKJJ95PKDPFiQELxoyfmzphOel0NRTQipPLpBtnGYeUN6ZolRO6lFFqXVBcW+n6i+uZfdOl9nvMasb7VZ1XEAkweVREi71wjo+PLy4uWHWhjpy3VFs1097Z2RkaGjo6OireH4Lt7e2lpaWJiYnd3d08cek8RNZWpizxZubSsWdXGain9fX10MFAIgHg9PT04OBgc3Nzbm4uWp6FF6urqwlxev0W5pWoPeZRjMZJ4+HH7P1VxtnZWRwDigbnHC+gBKH4nzMzMzULufnderC2MFGhoRXwKP5odna2U/Ncx/E5pTU9PV2QKQLNCwKzDiaqSqjGxsYWFxe3trZQfG45uV7BI+5v+VvmDIzzwTxEcgJvzGpAe3Jy0vEKaG5Ap7UVp/Xly5e/f20fP34MBNO0zs/PFxYWClC1qIAKYHuntbe3d+fOnb9+bSMjIx8+fMikhT42NTVVr3k2VwodH9k7rcQENjo6mkkr5IJ1OZobluCZ5JzPSQxa77QS5XLjxo3Dw8O8eSt+wmlypffITF62Gu+0bt68GQeG9R6mMYZWmhxW9rZZX/3o3mltbGygngKw4eHhlZWVgk549Ticj+CdFti8evXq/v374+PjL168yFsTOk+5U/ZaQCt931W1E3YqLPNxRKtjCOpdQ5X2Ei1jWpUOL1rlcYXLP6x0fj+vi61T896JdklUT7RrtGO5gz8K0SrPKs4pMIjvE0eY+X58l3TfUycsB1BJkYcnURwFuecRTbMvNqbaKgdXm1b8vj46THGlilY5j5KMclpfcW3FGRc0QHXCq+JJ7F+vthJLkrwxRatZWvHFXuZ6L9300ovJuIa3q3mLz8peKVr2DHgHosVnZa8ULXsGvAPR4rOyV4qWPQPegWjxWdkrRcueAe9AtPis7JWiZc+AdyBafFb2StGyZ8A7EC0+K3ulaNkz4B2IFp+VvVK07BnwDkSLz8peKVr2DHgHosVnZa8ULXsGvAPR4rOyV4qWPQPegWjxWdkrRcueAe9AtPis7JWiZc+AdyBafFb2StGyZ8A7EC0+K3ulaNkz4B2IFp+VvVK07BnwDkSLz8peKVr2DHgHosVnZa8ULXsGvAPR4rOyV4qWPQPegWjxWdkrRcueAe9AtPis7JWiZc+AdyBafFb2StGyZ8A7EC0+K3ulaNkz4B2IFp+VvVK07BnwDkSLz8peKVr2DHgHosVnZa8ULXsGvAPR4rOyV4qWPQPegWjxWdkrRcueAe9AtPis7JWiZc+AdyBafFb2StGyZ8A7EC0+K3ulaNkz4B2IFp+VvVK07BnwDvqU1vn5OZ+RH2Xf0fr06dPs7Ozy8rIfBryTPqJ1dHS0sLAwNTV1cHDAB+RK2Re00PdWV1cnJibevXvnKv2qZnqf1tevX8EJtFo6V8WJdp7W2dkZek7Vqyahxz8x/Za/kf91NiopALuiHye7N0JraGgIgWKGwDzx+vXrnZ0d8Lu4uODP+eq00PRQUpubmz1QUlFunaeFoZFR/J+eh9fIDmVHAqtNC9cEFhEzMzNLS0unp6fk4doia4QWqITyim+V2mMlWicnJxh8a2sLk9PY2Bg4HR8ftwVAJZ+N0MosL3RFpIlMccdT2hgLaO3t7eFTNNiwHMfrubm5xcVFjIyq4su3UkxOxE3RwmyB1hdqC3ej+BOEwAmZrq+vR0HjBTa8g/e3t7ehwYYOhr3+/bO9ffsWmMED41y/fn16ehqfYlqCspfmJOaCaIoWjo1AEStaIjpVnpXQxLBmAy1seMQQ+AXGYZufnwetN2/eAF9YJ5JrQub826VpkBYmfJTX7u5ujUQqzVs1xm/pLg3SQiK1Z3vRyryemqVV+xIWLdGqffF42VG15YUE40O0mJS8aETLCwnGh2gxKXnRiJYXEowPG1q4D8PDvfHxcazUR0ZG8DrxFZRW8C5W8HjA8fTpUzwpTzyhxztgFj33Ey0XtIDq2rVrCVTRn3gqGFyKlj2t9+/f3759Ow9VeAT88uVL0cqbw7o6b6F0ClCFjzCZiZYLWgU9MKI4PDyMbxTVCe07YVgEFm9ohliJiJY9rWfPnpXB+v9LSBi9detWgRILSObupPc0XZ230OKir/8zYdy9e7fgi+beS7/qGXWVFszhvnh0dDQP1efPn6ueQF/pL9HC71X+aX7b2NiYnJzE72HCr9gGBwfx+t69e2tra+Hg379/7ysG/MleovX8+fMn3doeP3786NGjBw8ePHz4ED+bSR/2x48f/Gn0idKMVulVIVrpS1C02lSWoiVapW2OEKgTqhO2qZJEq4doGZ7K/v5+ojuqE5bUlmgZJsAcuttPnvI8qbZEi0mgTRrVlmhVT0CdkMlMtcWk5EUjWl5IMD5Ei0nJi0a0vJBgfIgWk5IXjWh5IcH4EC0mJS8a0fJCgvEhWkxKXjSi5YUE40O0mJS8aETLCwnGh2gxKXnRiJYXEowP0WJS8qIRLS8kGB+ixaTkRSNaXkgwPkSLScmLRrS8kGB8iBaTkheNaHkhwfjwQovxKo1otekaEC3RalMCbfL6H+gOQwSBlFQEAAAAAElFTkSuQmCC" /><br /><br />a) Tentukan momen inersia batang terhadap sumbu rotasi! (nyatakan dalam m dan l) (1 poin)<br />b) Dari hukum kekekalan energi, tentukan energi total batang mula-mula! (1 poin)<br />c) Tentukan juga energi total batang sesaat setelah tumbukan! (1 poin)<br />d) Tentukan kecepatan sudut batang sesaat sebelum tumbukan! (1 poin)<br />e) Momentum sudut sistem tersebut kekal, tentukan momentum sudut mula-mula dan momentum sudut akhir sistem tersebut! (2 poin)<br />f) Tentukan kecepatan sudut batang sesaat setelah tumbukan! (1 poin)<br />g) Berapakah energi yang hilang dalam proses tumbukan (2 poin)<br /><br /><br />5. Perhatikan sistem di samping. Ada benang melilit sebuah silinder <br />dan
ujung lain benang diikat ke dinding. Jarak dari titik ikat ke titik
sentuh silinder dengan dinding adalah L. Jari-jari silinder adalah r.
Anggap ada gesekan antara silinder dan dinding dengan koefisien <br />gesek maksimum Massa silinder adalah m. </b></span></h4>
</div>
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: small;">
</span></h4>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4>
</h4>
<h4>
<span style="font-size: small;"><b><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a) Gambarkan gaya-gaya yang bekerja pada silinder (1 poin)<br />b) Nyatakan kesetimbangan gaya untuk sumbu x dan sumbu y! (2 poin)<br />c) Nyatakan kesetimbangan torka! (1 poin)<br />d) Nyatakan hubungan sin Ө dan cos Ө terhadap r dan L! (1 poin)<br />e) Tentukan tegangan tali T dalam r, L, m dan g ! (0,5 poin)<br />f) Tentukan gaya normal N dalam r, L, m dan g ! (1 poin)<br />g) Tentukan gaya gesek f dalam r, L, m dan g ! (0,5 poin)<br />h) Hitung berapa nilai minimum agar kesetimbangan ini<br /> bisa tercapai! (2 poin)<br /> <br /><br />6.
Sebuah helikopter berusaha menolong seorang korban banjir. Dari suatu
ketinggian L, helikopter ini menurunkan tangga tali bagi sang korban
banjir. Karena ketakutan, sang korban memanjat tangga tali dengan
percepatan ak relatif terhadap tangga tali. Helikopter sendiri diam di
tempat (relatif terhadap bumi) dan menarik tangga tali naik dengan
percepatan a relatif terhadap tanah. Anggap tali diam saat korban mulai
memanjat (kecepatan mula mula adalah nol). Anggap massa korban m,
percepatan gravitasi g.dan massa tangga tali bisa diabaikan. <br />a. Hitung waktu yang dibutuhkan sang korban agar sampai ke helikopter, nyatakan dalam a, ak dan L! (1 poin)<br />b. Tentukan panjang tali yang dipanjat oleh korban, nyatakan dalam a, ak dan L! (1 poin)<br />c. Tentukan bagian tali yang ditarik oleh helikopter, nyatakan dalam a, ak dan L! (1 poin)<br />d. Hitung usaha korban untuk naik ke helikopter, dalam m, g, a, ak dan L! (1,5 poin)<br />e. Hitung juga usaha helikopter untuk menarik korban sampai korban mencapai helikopter, dalam m, g, a, ak dan L! (1,5 poin)<br /><br /><br />7. Sebuah bola uniform mempunyai rongga di dalam<br />nya. Rongga ini menyentuh permukaan bola dan <br />persis menyentuh pusat bola (diameter rongga <br />adalah R). Jari-jari bola adalah R. Massa bola jika <br />tidak ada rongga adalah M dan pusat koordinatnya <br />adalah pusat bola tanpa rongga.<img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a. Nyatakan massa dalam M dan pusat massa dalam R dari bola tanpa rongga (0,5 poin)<br />b. Nyatakan massa dalam M dan pusat massa dalam R dari rongga (0,5 poin)<br />c. Nyatakan massa dalam M dari bola dengan rongga (0,5 poin)<br />d. Berapa jarak pusat massa bola berongga dari pusat bola dalam R? (1,5 poin)<br />e. Hitung gaya gravitasi yang dirasakan massa m akibat bola berongga! Nyatakan dalam G, M, m, d dan R (3 poin)<br /><br /><br />8.
Perhatikan kereta di samping. Massa kereta M dan massa balok di atasnya
m. Sebuah pegas dengan konstanta pegas k berada dalam keadaan tertekan
dengan simpangan A. Mula-mula semua sistem diam. Saat t = 0, massa m dan
M dilepas sehingga massa m dan M memiliki kecepatan relatif terhadap
bumi masing-masing vm dan vM saat pegas kendur.</b></span></h4>
</div>
<h4 style="color: blue;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: small;">
</span></h4>
<div style="color: blue; font-family: Times,"Times New Roman",serif; text-align: justify;">
<h4>
</h4>
<h4>
<span style="font-size: small;"><b><img alt="" src="data:image/png;base64,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" /><br />a) Tuliskan persamaan kekekalan energi sistem dalam k, A, m, M, vm dan vM ! (1 poin)<br />b) Tuliskan persamaan kekekalan momentum linier dalam m, M, vm dan vM ! (1 poin)<br />c) Hitung vm dalam k, A, m, M, vm dan vM ! (1,5 poin)<br />d) Hitung vM dalam k, A, m, M, vm dan vM ! (1,5 poin)<br />e) Hitung waktu massa m mencapai tanah! (2 poin)<br />f) Hitung jarak antara kedua massa saat massa m menyentuh tanah! (2 poin)</b></span></h4>
</div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-64144038368729142062012-05-09T04:47:00.001-07:002012-05-09T04:47:22.951-07:00OSN Fisika 20091. (15 poin) Perhatikan sistem di samping. Sebuah massa m diikat dengan dua<br />tali ke sebuah tongkat vertikal. Panjang tali yang miring adalah l. Tali kedua<br />dalam keadaan horizontal (mendatar). Sistem diputar dengan suatu kecepatan<br />sudut ω terhadap sumbu putar/tongkat vertikal sedemikian sehingga kedua<br />tali mempunyai tegangan yang sama besarnya. Sudut antara kedua tali adalah<br />θ (ambil sin θ = 0,8).<br />a) Gambar diagram gaya pada benda m.<br />b) Berapakah besar tegangan tali? Nyatakan dalam mg.<br />c) Berapakah kecepatan sudut ω yang memberikan keadaan di atas.<br />
<a name='more'></a><br />2. (15 poin) Sebuah helikopter memiliki daya angkat P yang hanya bergantung pada berat beban total<br />W (yaitu berat helikopter ditambah berat beban) yang diangkat, massa jenis udara ρ dan panjang<br />baling-baling helikopter l.<br />a) Gunakan analisa dimensi untuk menentukan ketergantungan P pada W, ρ dan l.<br />b) Jika daya yang dibutuhkan untuk mengangkat beban total W adalah P0, berapakah daya yang<br />dibutuhkan untuk mengangkat beban total 2W?<br /><br />3. (12 poin) Sebuah keran yang bocor mempunyai air yang menetes turun secara teratur (tetes air<br />jatuh tiap suatu selang waktu yang sama, T) dalam sebuah medan gravitasi konstan. Pada suatu saat,<br />sebuah tetes air (namakan tetes 1) sudah berada pada jarak 16a dari keran (dengan a sebuah<br />konstanta). Di atasnya ada 3 tetes air (namakan tetes 2, tetes 3 dan tetes 4) yang jatuh terturut-turut<br />setelah tetes 1 dan ada satu tetes (namakan tetes 5) yang baru persis akan terlepas dari keran.<br />Tentukan posisi tetes air 2, 3 dan 4 saat itu (dihitung relatif terhadap keran). Nyatakan jawaban<br />anda hanya dalam konstanta a.<br /><br />4. (15 poin) Pada sistem di bawah terdapat gesekan antara massa m1 dan massa m2. Terdapat gesekan<br />juga antara massa m2 dan lantai. Besar koefisien gesek (statis dianggap sama dengan kinetis) kedua<br />permukaan ini sama yaitu μ. Katrol tidak bermassa dan tali tidak dapat mulur.<br />a) Gambar diagram gaya pada benda 1 dan benda 2<br />b) Tulis persamaan gerak benda 1 dan benda 2<br />c) Berapakah besarnya gaya luar F agar sistem bisa<br />bergerak dengan kecepatan konstan.<br /><br />5. (14 poin) Seorang pemain basket berlari dengan laju 3 m/s. Di suatu titik, dia melemparkan bola<br />secara horizontal dengan suatu laju v0 relatif terhadap dirinya. Dia ingin agar bola mengenai target<br />di B yang jaraknya s = 6,5 m dari posisi dia melemparkan bola (titik A), tetapi dia ingin membuat<br />bola memantul sekali lagi dari lantai (lihat gambar). Tumbukan antara bola dengan lantai tidak<br />lenting sempurna dengan koefisien restitusi 0,8. Anggap ketinggian bola dari tanah saat dilempar<br />adalah h = 1,25 m dan anggap besar percepatan gravitasi bumi adalah 10 m/s2.<br />a) Tentukan lamanya proses dari semenjak bola dilepas sampai tumbukan pertama (t1).<br />b) Tentukan lamanya proses dari semenjak tumbukan pertama sampai tumbukan kedua (t2).<br />c) Tentukan besarnya kecepatan lemparan bola v0 yang dibutuhkan.<br /><br />6. (15 poin) Sebuah massa m1 = 1 kg diam di permukaan kasar dengan koefisien gesek antara massa<br />ini dengan lantai adalah μ1. Anggap koefisien gesek statis dan koefisien gesek kinetis sama. Sebuah<br />massa lainnya m2 = 5 kg bergerak mendekati m1 dari jarak s0 = 8 m dengan kecepatan vi = 5 m/s.<br />Tumbukan terjadi secara lenting sempurna. Koefisien gesek (statis dan kinetis) antara massa m2<br />dengan lantai adalah μ2 = 0,1. Anggap percepatan gravitasi adalah g = 10 m/s2.<br />a) Tentukan kecepatan benda m2 sebelum tumbukan (v0).<br />b) Tentukan kecepatan masing-masing benda persis setelah tumbukan (v1 dan v2).<br />c) Tentukan berapa besar μ1 agar kedua massa berhenti di tempat yang sama?<br />d) Dimanakah posisi kedua benda berhenti, dihitung dari titik posisi tumbukan?<br /><br />7. (14 poin) Sebuah sistem bandul sederhana<br />mempunyai panjang tali L berada dalam medan<br />gravitasi g. Beban yang digunakan mempunyai<br />massa m dan dapat dianggap berbentuk massa titik.<br />Pada posisi vertikal di bawah titik O terdapat sebuah<br />paku pada jarak L/2 dari O. Akibat paku ini, ayunan<br />bandul berubah arah seperti ditunjukkan pada<br />gambar. Sudut simpangan mula-mula θ0 dipilih<br />sedemikian rupa sehingga ketinggian maksimum<br />(titik A) massa m relatif terhadap titik terendah (titik<br />B) adalah h1. Anggap simpangan sudut θ0 kecil.<br />a) Berapakah ketinggian h2 dari titik C (titik C adalah posisi simpangan maksimum).<br />b) Hitung periode osilasi sistem (yaitu gerak dari A – B – C – B – A)Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-24134014603399537022012-05-09T04:33:00.000-07:002012-05-09T04:33:28.673-07:00OSN Ekonomi 2005Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada<br />
lembar jawaban!<br />
1. Pengorbanan yang dilakukan karena dipilihnya suatu alternatif kebutuhan tertentu<br />
diantara berbagai alternatif pilihan, dalam teori ekonomi disebut....<br />
a. the cost of doctrin alternative<br />
b. the cost of marketing alternative<br />
c. the cost of production alternative<br />
d. the opportunity cost<br />
e. the cost of choice alternative<br />
2. ”Doing analysis to the consumers who will used the products”. The needed for<br />
producers to overcome the economics problem is....<br />
a. what<br />
b. who<br />
c. where<br />
d. how<br />
e. for whom<br />
<a name='more'></a>3. Look at this table:<br />
Land ( ha ) Labour Total Product<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0,1<br />
0<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
-<br />
10<br />
24<br />
39<br />
52<br />
60<br />
63<br />
63<br />
56<br />
Based on the table, the optimal product from labour done is ... .<br />
a. 2<br />
b. 3<br />
c. 4<br />
d. 5<br />
e. 6<br />
4. When ”Lancer” Notebook’s price Rp 5.000.000,00/unit, the demand’s 80 unit.<br />
Notebook’s price is up to 10%, and causing the demand decreased to 60 unit.<br />
Based on that data, the demand’s function is showed by....<br />
a. Q = -4 P + 1200<br />
b Q = 4P - 1200<br />
c Q = -4P + 280<br />
d Q = 4P - 280<br />
e 5Q = -20 P + 600<br />
2<br />
5. Diketahui data harga sembako di Jakarta:<br />
Jenis Barang Tahun<br />
2006 2007<br />
1. Gula Rp 5.000,00 Rp 7.000,00<br />
2. Telur Rp 9.000,00 Rp 10.000,00<br />
3. Terigu Rp 4.500,00 Rp 7.000,00<br />
Berdasarkan data di atas, dengan tahun 2006 sebagai tahun dasar, maka laju inflasi<br />
sembako tahun 2007 di Jakarta sebesar ....<br />
a. 55,55%<br />
b. 40%<br />
c. 35,51%<br />
d. 29, 73%<br />
e. 29%<br />
6. Sebelum bekerja pengeluaran Daniel sebesar Rp 1.500.000,00 sebulan. Setelah<br />
bekerja dengan penghasilan sebesar Rp 5.000.000,00 pengeluarannya sebesar Rp<br />
4.500.000,00<br />
Fungsi konsumsi Daniel dapat dinyatakan sebagai....<br />
a. C = 1.500.000 + 0,6 Y<br />
b. C = 3.500.000 + 0,6 Y<br />
c. C = 1.500.000 + 0,4 Y<br />
d. C = - 1.500.000 + 0,4 Y<br />
e. C = -3.500.000 + 0,6 Y<br />
7. If dissaving happens, it means....<br />
a. the consumption’s curve is 450 under line<br />
b. the consumption’s curve and the 450 line is cutting each other in a straight line<br />
c. the consumption’s curve and the 450 line is cutting each other<br />
d. the consumption’s curve is 450 above the line<br />
e. the consumption’s curve is pressed on 450 line<br />
8. Hal hal berikut ini berkaitan dengan Bank Sentral:<br />
1) Memelihara kestabilan nilai uang<br />
2) Mencetak dan mengeluarkan uang kertas<br />
3) Mengawasi kegiatan Bank Umum<br />
4) Memberikan kredit jangka pendek dan jangka panjang<br />
Yang merupakan tugas pokok Bank Sentral yaitu butir ....<br />
a. 1, 2, dan 3<br />
b. 2, 3, dan 4<br />
c. 1, 2, dan 4<br />
d. 1, 3 , dan 4<br />
e. 2 dan 4<br />
9. The Central Bank is doing selling and buying precious letters in capital market.<br />
Those things are to stabilized the money and goods streams in economical. This<br />
Central Bank’s policy is often called....<br />
a. the selective credit policy<br />
3<br />
b. the open market politics<br />
c. the Cash Ratio politics<br />
d. the discount politics<br />
e. sanering<br />
10. Kurva permintaan yang dihadapi perusahaan dalam pasar oligopoli ....<br />
a. sangat elastis<br />
b. sangat inelastis<br />
c. bagian atas inelastis, bagian bawah elastis<br />
d. bagian atas elastis, bagian bawah inelastis<br />
e. sama dengan kurva permintaan pasar<br />
11. Which is not the characteristic of the perfect competition market....<br />
a. easy entering into the industry<br />
b. effecting on each company<br />
c. large numbers of companies<br />
d. produced the same goods<br />
e. the price is fixed by the market<br />
12. Pernyataan berikut ini adalah benar berkaitan dengan pasar monopoli, yaitu....<br />
a. kurva permintaan yang dihadapi monopolis adalah kurva permintaan pasar<br />
b. monopolis tidak akan menderita rugi karena merupakan satu-satunya<br />
perusahaan dalam industri<br />
c. monopolis akan memperoleh laba maksimum kalau berproduksi pada saat<br />
penerimaan totalnya (TR) maksimum<br />
d. monopolis akan memperoleh laba maksimum kalau berproduksi pada saat<br />
biaya rata-ratanya ( AC ) minimum<br />
e. agar labanya maksimum, monopolis berproduksi pada saat P = MR = MC<br />
13. Macam biaya berikut ini tidak mengalami kenaikan bila jumlah output yang<br />
diproduksi ditambah, yaitu....<br />
a. marginal cost<br />
b. average cost<br />
c. average variable cost<br />
d. average fixed cost<br />
e. variable cost<br />
14. The producers balance is reached when….<br />
a. the demand’s curve is cutting the supply curve<br />
b. the isocost’s curve is cutting the isoquant’s curve<br />
c. the isocost’s curve is touching the isoquant’s curve<br />
d. the indeferention’s curve is cutting the budget’s line<br />
e. the production passibility’s curve is reaching maximum<br />
15. Mobil mempunyai permintaan yang ....<br />
a. inelastis, harga naik 10% permintaannya berkurang lebih besar dari 10%<br />
b. inelastis, harga turun 10% permintaannya bertambah lebih kecil dari 10%<br />
c. elastis, harga naik 10% permintaannya bertambah lebih besar dari 10%<br />
d. elastis, harga turun 10% permintaannya bertambah lebih besar dari 10%<br />
4<br />
e. elastis, harga naik Rp 10 juta, permintaannya berkurang lebih besar dari 10<br />
unit<br />
16. Perpindahan penduduk dari berbagai daerah ke kota-kota besar memengaruhi<br />
permintaan terhadap barang dan jasa di kota-kota besar tersebut. Pengaruh<br />
permintaan terhadap barang dan jasa tersebut merupakan satu faktor permintaan<br />
berikut ini, yaitu....<br />
a. jumlah pendapatan masyarakat yang meningkat<br />
b. karakteristik penduduk di perkotaan yang berubah<br />
c. perubahan selera masyarakat, khususnya di perkotaan<br />
d. kondisi sosial ekonomi masyarakat yang semakin meningkat<br />
e. harga barang komplementer yang relatif sama<br />
17. If the producers predictioned that the economical situations in a year later will be<br />
better, then at this moment they will produced more goods and services to sell.<br />
This means the factor that effecting supply is....<br />
a. the production’s tools supply<br />
b. the producers expectations<br />
c. the technology’s improvement<br />
d. the goods and services’s price<br />
e. the number of producers is increasing<br />
18. Perhatikan grafik berikut!<br />
6000<br />
5000<br />
4000<br />
3000<br />
2000<br />
1000<br />
0 20000 40000 54000 60000<br />
Berdasarkan grafik di atas, pada saat harga Rp3.000,00 jumlah permintaan<br />
40.000 unit. Jika harga berubah menjadi Rp4.000,00 jumlah barang yang diminta<br />
adalah ....<br />
a. bertambah 10.000 unit<br />
b. berkurang 10.000 unit<br />
c. berkurang 20.000 unit<br />
d. bertambah 20.000 unit<br />
e. bertambah 14.000 unit<br />
19. Pembeli yang tidak dapat melakukan pertukaran di pasar sampai harga barang<br />
turun adalah jenis pembelian....<br />
a. efektif<br />
b. absurd<br />
c. super marginal<br />
d. marginal<br />
S<br />
D<br />
Q<br />
P<br />
5<br />
e. sub marginal<br />
20.<br />
Penawaran (S) bergeser dari S0 ke S1, harga naik dari P0 ke P1 dan produksi<br />
menurun dari Q0 menjadi Q1. Kenaikan harga ini disebabkan oleh ….<br />
a. perkembangan teknologi<br />
b. bertambahnya penawaran<br />
c. kelebihan permintaan<br />
d. kenaikan biaya produksi<br />
e. peningkatan kualitas<br />
21. Pada saat harga Rp5.000,00 per unit, jumlah barang yang ditawarkan 20 unit.<br />
Kemudian harga turun menjadi Rp4.500,00 per unit, jumlah barang yang<br />
ditawarkan menjadi 10 unit.<br />
Berdasarkan data di atas, besarnya koefisien elastisitas penawaran adalah ....<br />
a. 6,0<br />
b. 5,0<br />
c. 2,0<br />
d. 0,5<br />
e. 0,2<br />
22. Below these are the factors that effecting on the market price of production’s<br />
factor:<br />
1. number of products that produced<br />
2. number of labour force<br />
3. industry’s growth<br />
4. land’s location<br />
The true factor that effecting on the market price of production’s factor is showed<br />
by the number….<br />
a. 1 and 2<br />
b. 1 and 3<br />
c. 1 and 4<br />
d. 2 and 3<br />
e. 2 and 4<br />
23. Di bawah ini data yang diperlukan dalam perhitungan pendapatan nasional:<br />
Upah = Rp 12.000.000,00<br />
Laba = Rp 9.000.000,00<br />
Pengeluaran pemerintah = Rp 10.000.000,00<br />
S0<br />
D0<br />
Harga<br />
Jumlah Barang<br />
E0<br />
Q0<br />
P1<br />
P0<br />
E1<br />
Q1<br />
S1<br />
6<br />
Pendapatan bunga = Rp 6.000.000,00<br />
Pendapatan sewa = Rp 8.000.000,00<br />
Pengeluaran rumah tangga swasta = Rp 36.000.000,00<br />
Impor = Rp 5.000.000,00<br />
Konsumsi = Rp 25.000.000,00<br />
Ekspor = Rp 7.000.000,00<br />
Berdasarkan data di atas, besarnya pendapatan nasional dengan menggunakan<br />
metode pengeluaran adalah….<br />
a. Rp 35.000.000,00<br />
b. Rp 69.000.000,00<br />
c. Rp 73.000.000,00<br />
d. Rp 104.000.000,00<br />
e. Rp 108.000.000,00<br />
24. Below these are the government economical’s policy:<br />
1) decreasing the tax<br />
2) increasing the interest’s rate<br />
3) selling the precious letters<br />
4) increasing the government’s spends<br />
5) giving selective credits<br />
The government’s policy that’s mean to overcome the inflations is showed by the<br />
number....<br />
a. 1, 2, and 3<br />
b. 1, 4, and 5<br />
c. 2, 3, and 4<br />
d. 2, 3, and 5<br />
e. 3, 4, and 5<br />
25. Konsumsi masyarakat suatu negara ditunjukkan oleh persamaan C = 30 + 0,8Y.<br />
Bila tabungan sebesar Rp 20,00 maka konsumsi sebesar....<br />
a. Rp 290,00<br />
b. Rp 270,00<br />
c. Rp 250,00<br />
d. Rp 230,00<br />
e. Rp 220,00<br />
26. To make the abundant labor in Indonesia become an effective power in<br />
development, is needed….<br />
a. the professionals from abroad<br />
b. make the curriculum connected with the work’s chance<br />
c. make the courses and educations for the labor<br />
d. make the courses that suitable with the conditions and work fields<br />
e. send the labor to have practices abroad<br />
27. Kurva pasar tenaga kerja:<br />
Upah<br />
W1<br />
D<br />
Tenaga Kerja<br />
S<br />
L3<br />
W2<br />
L1 L2<br />
E<br />
A B<br />
0<br />
7<br />
Kurva pasar tenaga kerja di atas menunjukkan pada saat upah turun dari W1 ke<br />
W2, maka akan terjadi….<br />
a. permintaan dan penawaran tenaga kerja tidak terpengaruh<br />
b. kekurangan/penurunan permintaan tenaga kerja<br />
c. penambahan penawaran tenaga kerja<br />
d. kelebihan penawaran tenaga kerja<br />
e. kelebihan permintaan tenaga kerja<br />
28. In 2008, the X country has an increasing in produced goods and services.<br />
Meanwhile the Y country in the same year has an improvement in poor society’s<br />
prosperity.<br />
From the statements above, we can conclude that….<br />
a. the X country has changes, while the Y country has growth<br />
b. the X country has growth, while the Y country has changes<br />
c. the X country and the Y country has development<br />
d. the X country and the Y country has growth<br />
e. the X country and the Y country hasn’t growth or development<br />
29. Ciri-ciri umum pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi, antara lain:<br />
1) Terjadinya peningkatan GNP dan pendapatan per kapita dari tahun ke tahun<br />
2) Peningkatan GNP dan pendapatan per kapita disertai pemerataan<br />
3) Mengalami perubahan struktur ekonomi<br />
4) Ditemukan sumber-sumber poduktif dan dapat didayagunakan dengan baik<br />
5) Adanya inovasi dan penguasaan teknologi baru serta pengembangan ilmu<br />
pengetahuan dan teknologi<br />
Yang termasuk ciri-ciri pembangunan ekonomi adalah ....<br />
a. 1, 2, dan 3<br />
b. 1, 2, dan 4<br />
c. 1, 3, dan 5<br />
d. 2, 3, dan 4<br />
e. 2, 3, dan 5<br />
30. In tax collecting, we must consider the effectifity and efficiency, it means that<br />
considering to make the tax collect’s cost is not more than the tax collect’s result.<br />
That statement is suitable with the principal of….<br />
a. equality<br />
b. certainty<br />
c. economics<br />
d. suitable<br />
e. law certainty<br />
31. Pak Bambang memiliki sebidang tanah seluas 250 m2, di atasnya dibangun<br />
rumah seluas 90 m². Taksiran harga jual tanah per m2 Rp 50.000,00, sedangkan<br />
taksiran jual bangunan per m2 Rp 100.000,00. Apabila menggunakan peraturan:<br />
- (0,5% x 20% NJOP) untuk bumi<br />
- BTKP sebesar Rp 8.000.000,00, maka besarnya PBB yang harus dibayar Pak<br />
Bambang adalah ....<br />
8<br />
a. Rp 12.500,00<br />
b. Rp 13.500,00<br />
c. Rp 16.500,00<br />
d. Rp 21.500,00<br />
e. Rp 27.000,00<br />
32. Hadi bekerja pada perusahaan asing dengan penghasilan kena pajak<br />
Rp300.000.000,00 setahun. Berdasarkan (Pasal 7, UU No. 17 tahun 2000), pajak<br />
terutang Hadi per tahun adalah ....<br />
a. Rp 52.500.000,00<br />
b. Rp 56.000.000,00<br />
c. Rp 68.250.000,00<br />
d. Rp 71.250.000,00<br />
e. Rp 85.000.000,00<br />
33. Surat berharga di pasar modal yang menunjukkan penyertaan modal dalam<br />
suatu perusahaan disebut ….<br />
a. obligasi<br />
b. reksadana<br />
c. saham<br />
d. deposito<br />
e. commercial paper<br />
34. Below these are the subject and supported in capital market:<br />
1. message’s vice<br />
2. stock exchange company<br />
3. custodian<br />
4. mini stock exchange<br />
The true subject on stock exchange market are….<br />
a. 1, 2, and 3<br />
b. 2, 3, and 4<br />
c. 2 and 4<br />
d. 3 and 4<br />
e. 3 and 5<br />
35. Mr. Yurigama wisatawan Jepang yang berkunjung ke Indonesia dan menukarkan<br />
uangnya di bank setempat sejumlah Yen 20.000,00. Jika kurs beli Yen 1,00 = Rp<br />
80,00 dan kurs jual Yen 1,00 = Rp. 90,00, maka yang diterima Mr. Yurigama<br />
sebesar ….<br />
a. Rp 160.000,00<br />
b. Rp 180.000,00<br />
c. Rp 1.600.000,00<br />
d. Rp 1.800.000,00<br />
e. Rp 16.000.000,00<br />
36. Akuntansi adalah seni dari pencatatan, penggolongan, dan peringkasan transaksi<br />
atau kejadian yang bersifat keuangan dengan cara yang tepat (berdaya guna) dan<br />
9<br />
dalam bentuk satuan uang, serta penafsiran hasil proses tersebut. Pengertian<br />
akuntansi tersebut adalah menurut lembaga ....<br />
a. ACIPA<br />
b. AICPA<br />
c. APCIA<br />
d. AAA<br />
e. APCAI<br />
37. Based on the right economics information, so the management can arrange a right<br />
plan too, weather is the short terms, middle, or even the long terms. This<br />
statement is suitable with the accountancy’s useful in….<br />
a. planning<br />
b. controlling<br />
c. responsibility<br />
d. organization<br />
e. reporting<br />
38. Informasi akuntansi harus dapat memenuhi kebutuhan para penggunanya dalam<br />
rangka mengambil keputusan ekonomi. Hal ini sesuai dengan syarat laporan<br />
keuangan ....<br />
a. relevan<br />
b. netral<br />
c. daya banding<br />
d. dapat dimengerti<br />
e. tepat waktu<br />
39. The financial report is used as a basic to count the sum of output tax’s company.<br />
This means is the report is useful for….<br />
a. the management<br />
b. the owner<br />
c. the investor<br />
d. the government<br />
e. the employee<br />
40. Bidang akuntansi yang khusus berhubungan dengan penetapan prosedur<br />
akuntansi dan peralatannya dalam suatu perusahaan disebut bidang akuntansi ....<br />
a. social accounting<br />
b. cost accounting<br />
c. accounting system<br />
d. auditing investigation<br />
e. tax accounting<br />
41. The purpose of ethical code on chartered accountant profession is to give<br />
guarantee on….<br />
a. the quality and honesty on financial report<br />
b. making the company’s profit increasing<br />
c. making the investors interesting to invests<br />
d. the businessmen, so the company’s continuity is guaranteed<br />
e. the creditors, in returning the credits<br />
10<br />
42. Bought office’s equipments from CV Makmur Rp 4.500.00,00, payed cash Rp<br />
2.000.000,00 and the rest will be payed monthly.<br />
The transactions above, noted in general journal on account....<br />
a. office equipments (D) Rp4.500.000,00, cash (K) Rp2.000.000,00, and account<br />
payable(K) Rp2.500.000,00<br />
b. office equipment (D) Rp4.500.000,00, cash (K) Rp2.000.000,00, and account<br />
payable (D) Rp2.500.000,00<br />
c. office equipment (D) Rp2.000.000,00, cash (K) Rp2.000.000,00, and account<br />
payable (K) Rp2.500.000,00<br />
d. office equipment (D) Rp4.500.000,00, cash (K) Rp2.500.000,00, and account<br />
payable (K) Rp2.000.000,00<br />
e. office equipment (D) Rp4.500.000,00, capital (K) Rp4.500.000,00<br />
43. Berikut ini merupakan bukti transaksi yang dibuat oleh Bengkel ” Mandiri”.<br />
Kwitansi<br />
No : 018/kw<br />
Telah diterima dari : Bapak Jafar Umar<br />
Jumlah uang : Lima ratus ribu rupiah<br />
Untuk pembayaran : Service Kendaraan<br />
Rp.500.000,00 Surabaya, 15 Desember 2008<br />
Mandiri<br />
Bukti transaksi di atas, dicatat dalam jurnal umum oleh bengkel Mandiri….<br />
a. Kas Rp500.000,00 -<br />
Pendapatan jasa - Rp500.000,00<br />
b. Piutang Rp500.000,00 -<br />
Kas - Rp500.000,00<br />
c. Kas R500.000,00 -<br />
Utang usaha - Rp500.000,00<br />
d. Kas Rp500.000,00 -<br />
Piutang - Rp500.000,00<br />
e. Piutang Rp500.000,00 -<br />
Pendapatan jasa - Rp500.000,00<br />
11<br />
44. Sebagai jurnal umum pada Biro Jasa Langgeng pada bulan Oktober 2008 adalah<br />
sebagai berikut:<br />
Jika diketahui saldo kas pada awal bulan Oktober 2008 sebesar Rp3.000.000,00<br />
maka posting ke buku besar yang benar adalah ....<br />
a. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
3.000<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
15.000<br />
10.000<br />
25.000<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
b. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
15.000<br />
10.000<br />
25.000<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
c. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
9.000<br />
8.000<br />
13.500<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
d. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
3.000<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
15.000<br />
20.000<br />
35.000<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
5-10-2008<br />
10-10-2008<br />
17-10-2008<br />
Kas<br />
Pendapatan jasa<br />
Piutang usaha<br />
Kas<br />
Kas<br />
Utang bank<br />
12.000<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
12.000<br />
-<br />
5000<br />
-<br />
15.000<br />
12<br />
e. Kas (dalam ribuan rupiah)<br />
Tanggal Keterangan Ref. Debit Kredit<br />
Saldo<br />
Debit Kredit<br />
01/10/08<br />
05/10/08<br />
10/10/08<br />
17/10/08<br />
Saldo<br />
-<br />
-<br />
-<br />
3.000<br />
12.000<br />
-<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
5.000<br />
-<br />
3.000<br />
15.000<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
9.000<br />
24.000<br />
45. Sebagian neraca saldo salon ”Yuen” per 31 Desember 2008 sebagai berikut:<br />
No Nama akun Debit Kredit<br />
104<br />
602<br />
Perlengkapan salon<br />
Beban Asuransi<br />
Rp.4.800.000<br />
Rp.3.600.000<br />
-<br />
-<br />
Data penyesuaian per 31 Desember 2008 sebagai berikut.<br />
- Perlengkapan salon masih tersisa Rp. 1.800.000,00<br />
- Asuransi dibayar pada tanggal 3 September 2008 untuk satu tahun<br />
Dari data di atas, jurnal penyesuaian yang benar adalah....<br />
a. Beban asuransi Rp. 2.400.000,00 -<br />
Asuransi dibayar di muka - Rp. 2.400.000,00<br />
b. Beban perlengkapn Rp. 3.000.000,00 -<br />
Perlengkapan - Rp. 3,000.000,00<br />
c. Beban asurnsi Rp. 1.200.000,00 -<br />
Asuransi dibayar di muka - Rp. 1.200.000,00<br />
d. Perlengkapan Rp. 3.000.000,00 -<br />
Beban perlengkapan - Rp.3.000.000,00<br />
e. Asuransi dibayar di muka Rp. 1.200.000,00 -<br />
Beban asuransi - Rp.1.200.000,00<br />
46. “Roni Kartawijaya” accountant’s office has a data below:<br />
Final capital Rp. 15.000.000,00<br />
Service revenue Rp. 5.000.000,00<br />
Capital Rp. 10.000.000,00<br />
Profit after tax Rp. 6.000.000,00<br />
Rent espenses Rp. 1.000.000,00<br />
Interest espenses Rp. 500.000,00<br />
From the data above the personal withdrawal is .....<br />
13<br />
a. Rp.16.000.000,00<br />
b. Rp. 5.000.000,00<br />
c. Rp. 4.000.000,00<br />
d. Rp. 1.000.000,00<br />
e. Rp. 500.000,00<br />
47. Berikut sebagian kertas kerja Salon “Ranti “ Per 31 Desember 2007<br />
No Keterangan<br />
Neraca saldo AJP NSD Laba/Rugi Neraca<br />
D K D K D K D K D K<br />
1 Kas 400 400 400<br />
2 Piutang 350 150 200 200<br />
3 Perlengkapan 500 100 400 400<br />
4 Utang 700 700 700<br />
5 Modal 1000 1000 1000<br />
6 Pendapatan 2000 2000 2000<br />
7 Beban listrik 600 600 600<br />
Penyelesaian kertas kerja yang benar pada nomor ....<br />
a. 1, 2, 3, dan 6<br />
b. 1, 3, 5, dan 7<br />
c. 1, 3, 4, dan 7<br />
d. 2, 4, 5, dan 6<br />
e. 3, 4, 5, dan 7<br />
48. “Express” transportation services company has financial data below:<br />
1) Office equipment Rp 500.000,00<br />
2) Office equipment espense Rp. 200.000,00<br />
3) Rent espense Rp. 1.500.000,00<br />
4) Rent prepaid Rp. 750.000,00<br />
5) Service espense Rp.12.000.000,00<br />
6) Comission espense Rp. 3.000,000,00<br />
7) Interest espense Rp. 250.000,00<br />
8) Personal withdrawal Rp 600.000,00<br />
9) Wages espense Rp. 450,000,00<br />
10) Wages payable Rp. 350.000,00<br />
Based on the data above, Express transportation company has a profit before<br />
tax....<br />
a. Rp 12.600 000<br />
b. Rp 10.350.000<br />
c. Rp.9.850.000<br />
d. Rp.9.600.000<br />
e. Rp. 9.400.000<br />
14<br />
49. Berikut adalah data per 31 Desember 2008, perusahaan jasa catering ”Bundo”:<br />
1) Modal awal Rp3.500.000,00<br />
2) Pendapatan Rp12.350.000,00<br />
3) Pengambilan pribadi Rp1.500.000,00<br />
4) Beban-beban Rp4.750,000,00<br />
Jumlah modal akhir dari perusahaan jasa catering ”Bundo” adalah....<br />
a. Rp6.100.000,00<br />
b. Rp9.600.000,00<br />
c. Rp11.100.000,00<br />
d. Rp14.350.000,00<br />
e. Rp16.000.000,00<br />
50. A part of sum amount ladger of ”Cemerlang” workshop are below:<br />
1) Equipment Rp. 250.000,00<br />
2) Account payable Rp. 350.000,00<br />
3) Payable letters Rp . 450.000,00<br />
4) Wages espense Rp. 800.000,00<br />
5) Interest espense Rp. 700.000,00<br />
6) Service espense Rp.1.500.000,00<br />
Closing journal from the accounts above is .....<br />
a. profit / loss (D) Rp. 450.000,00 -<br />
service espense (D) Rp.1.500.000,00 -<br />
interest espense(K) - Rp.700.000,00<br />
wage espense ( K ) - Rp.800.000,00<br />
b. service espense (D) Rp.1.500.000,00 -<br />
profit / loss (K) - Rp.1.500.000,00<br />
c. account receivable (D) Rp.350,000,00 -<br />
payable letters (D) Rp.450.000,00 -<br />
profit / loss (K) - Rp.800.000,00<br />
d. interest espense(D) Rp.700.000,00 -<br />
wage espense ( D) Rp.800.000,00 -<br />
profit / loss (K) - Rp.1.500.000,00<br />
e. equipment (D) Rp 250.000,00 -<br />
profit / loss (K) - Rp. 250.000,00<br />
15Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-14182714956648975392012-05-09T04:11:00.003-07:002012-05-09T04:11:25.443-07:00OSN Biologi 2006Download Soal Olimpiade Sains Nasional Biologi di Link Dibawah ini:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.ziddu.com/download/15902684/SoalOlimpiadeBiologiTkProvinsi2006.pdf.html"><img border="0" src="http://djxclusive.net/attachments/Image/folder-download.png" /></a><a name='more'></a></div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-35728196661511764482012-05-09T03:55:00.002-07:002012-05-09T03:55:59.422-07:00OSN Kebumian 2010Bagi siswa siswi Program Unggulan Kebumian silahkan soal ke 1 ini dipelajari<br />
<br />
<br />
Pilihan Ganda (80 soal) Waktu: 90 menit<br />
<br />
1. Berikut ini, yang termasuk jenis mineral logam adalah<br />
<br />
A. Batubara<br />
<br />
B. Magnetit<br />
<br />
C. Belerang<br />
<br />
D. Kalsit<br />
<br />
E. Aspal<br />
<br />
2. Mineral kuarsa memiliki rumus kimia<br />
<br />
A. SiO2<br />
<br />
B. CaCO3<br />
<br />
C. Al2O3<br />
<br />
D. PbS<br />
<br />
E. MgCO3<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
3. Mineral yang memiliki kekerasan paling rendah adalah<br />
<br />
A. Korundum<br />
<br />
B. Topaz<br />
<br />
C. Talk<br />
<br />
D. Kuarsa<br />
<br />
E. Kalsit<br />
<br />
4. Contoh mineral yang tidak tembus cahaya (opaque) adalah<br />
<br />
A. Gipsum<br />
<br />
B. Kuarsa<br />
<br />
C. Plagioklas<br />
<br />
D. Mika<br />
<br />
E. Emas<br />
<br />
5. Pertumbuhan mineral yang berbentuk serat (fibrous) dengan kristal yang memanjang dan fleksibel terdapat pada mineral<br />
<br />
A. Mika<br />
<br />
B. Stibnit<br />
<br />
C. Hematit<br />
<br />
D. Asbestos<br />
<br />
E. Grafit<br />
<br />
6. Yang termasuk mineral oksida di bawah ini, kecuali<br />
<br />
A. Kuarsa<br />
<br />
B. Magnetit<br />
<br />
C. Hematit<br />
<br />
D. Gipsum<br />
<br />
E. Ilmenit<br />
<br />
7. Garnet merupakan salah satu penciri mineral yang terdapat pada batuan<br />
<br />
A. Beku<br />
<br />
B. Metamorf<br />
<br />
C. Sedimen<br />
<br />
D. Batugamping<br />
<br />
E. Volkanik<br />
<br />
8. Mineral yang bersifat paramagnetik di bawah ini, kecuali<br />
<br />
A. Magnetit<br />
<br />
B. Pirhotit<br />
<br />
C. Ilmenit<br />
<br />
D. Albit<br />
<br />
E. Hematit<br />
<br />
9. Mineral pada batuan beku yang paling stabil dalam Bowen reaction series adalah<br />
<br />
A. Olivin<br />
<br />
B. Plagioklas<br />
<br />
C. Kuarsa<br />
<br />
D. Biotit<br />
<br />
E. Muskovit<br />
<br />
10. Batuan beku yang bersifat asam di bawah ini adalah<br />
<br />
A. Granit<br />
<br />
B. Peridotit<br />
<br />
C. Basalt<br />
<br />
D. Gabro<br />
<br />
E. Diorit<br />
<br />
11. Batuan beku yang bekomposisi utama gelasan adalah<br />
<br />
A. Riolit<br />
<br />
B. Obsidian<br />
<br />
C. Basalt<br />
<br />
D. Andesit<br />
<br />
E. Granit<br />
<br />
12. Tuff merupakan jenis batuan<br />
<br />
A. Plutonik<br />
<br />
B. Volkanik<br />
<br />
C. Hipabisal<br />
<br />
D. Piroklastik<br />
<br />
E. Basa<br />
<br />
13. Batuan sedimen yang terbentuk dari proses evaporasi adalah<br />
<br />
A. Konglomerat<br />
<br />
B. Gips<br />
<br />
C. Batupasir<br />
<br />
D. Batubara<br />
<br />
E. Aglomerat<br />
<br />
14. Konglomerat dan breksi merupakan penamaan batuan sedimen yang didasarkan pada…<br />
<br />
A. Lingkungan pengendapan<br />
<br />
B. Warna batuan<br />
<br />
C. Bentuk butir<br />
<br />
D. Struktur sedimen<br />
<br />
E. Arah aliran<br />
<br />
15. Ukuran butir pasir berdasarkan skala Wenworth, adalah<br />
<br />
A. >256 mm<br />
<br />
B. 1/16 – 2 mm<br />
<br />
C. 1/16 – 1/256 mm<br />
<br />
D. 2 – 4 mm<br />
<br />
E. 1 – 3 mm<br />
<br />
16. Batuan metamorf dengan komposisi mineral karbonat (kalsit atau dolomit) dan bertekstur granoblastik adalah<br />
<br />
A. Serpentinit<br />
<br />
B. Amfibolit<br />
<br />
C. Granulit<br />
<br />
D. Eklogit<br />
<br />
E. Marmer<br />
<br />
17. Para ahli geologi – geofísika dapat mengetahui struktur dalam bumi dengan cara<br />
<br />
A. mengambil contoh batuan pada semua kedalaman<br />
<br />
B. melakukan pemboran sampai inti bumi<br />
<br />
C. menganalisis karakterisitik refraksi dan refleksi gelombang seisimik yang melewati bagian dalam bumi<br />
<br />
D. melakukan pemetaan batuan di seluruh dunia<br />
<br />
E. melakukan survei penginderaan jauh<br />
<br />
18. Inti bumi terutama tersusun oleh<br />
<br />
A. silikon<br />
<br />
B. oksigen<br />
<br />
C. sulfur<br />
<br />
D. besi<br />
<br />
E. nitrogen<br />
<br />
19. Bidang diskontinuitas Mohorovicic (Moho) adalah<br />
<br />
A. bidang batas pelamparan kerak bumi di permukaan<br />
<br />
B. bidang batas inti dengan mantel bumi<br />
<br />
C. bidang batas inti dengan kerak bumi<br />
<br />
D. bidang batas mantel dengan kerak bumi<br />
<br />
E. bidang batas pelamparan mantel di bawah permukaan<br />
<br />
20. Ciri-ciri dari kerak samudera antara lain adalah sebagai berikut<br />
<br />
A. densitasnya 3,0 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama memiliki komposisi kimia yang kaya unsur silika dan aluminium<br />
<br />
B. densitasnya 2,7 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama memiliki komposisi kimia yang kaya silika dan magnesium<br />
<br />
C. densitasnya 2,7 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama memiliki komposisi kimia yang kaya silika dan aluminium<br />
<br />
D. densitasnya 3,0 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama memiliki komposisi kimia yang kaya unsur silika dan magnesium<br />
<br />
E. densitasnya 2,7 – 3,0 gr/cm3 dan batuan penyusunnya terutama
memiliki komposisi kimia yang kaya silika, aluminium dan magnesium<br />
<br />
21. Suatu gunung api dapat memiliki bentuk tameng (shield) karena<br />
<br />
A. lavanya bersifat basaltik dan encer<br />
<br />
B. lavanya bersifat asam dan padat<br />
<br />
C. jarang mengeluarkan lava<br />
<br />
D. kandungan gas yang dikeluarkan sangat tinggi<br />
<br />
E. tidak mengeluarkang gas<br />
<br />
22. Berapakah jumlah minimum stasiun seismik yang diperlukan untuk menentukan lokasi episenter sebuah gempa bumi<br />
<br />
A. 1<br />
<br />
B. 2<br />
<br />
C. 3<br />
<br />
D. 4<br />
<br />
E. 5<br />
<br />
23. Suatu gempa disebut gempa dalam apabila jarak antara fokus gempa dan episenter adalah<br />
<br />
A. 0 – 70 km<br />
<br />
B. 70 – 350 km<br />
<br />
C. 350 – 670 km<br />
<br />
D. 670 – 740 km<br />
<br />
E. 740 – 890 km<br />
<br />
24. Skala yang dipakai untuk mengukur intensitas suatu gempa adalah<br />
<br />
A. Mercalli<br />
<br />
B. Mohs<br />
<br />
C. Fujita<br />
<br />
D. Rayleigh<br />
<br />
E. Monteza<br />
<br />
25. Di Indonesia, pulau yang kemungkinan kecil mengalami gempa bumi adalah<br />
<br />
A. Jawa<br />
<br />
B. Sumatra<br />
<br />
C. Sulawesi<br />
<br />
D. Kalimantan<br />
<br />
E. Papua<br />
<br />
26. Tsunami yang diakibatkan oleh gempa di dasar laut, umumnya dipicu oleh terjadinya<br />
<br />
A. sesar naik<br />
<br />
B. sesar turun<br />
<br />
C. vulkanisme<br />
<br />
D. longsoran<br />
<br />
E. semua benar<br />
<br />
27. Jenis sesar yang mengakibatkan batuan yang lebih tua dapat berada di atas batuan yang lebih muda adalah<br />
<br />
A. sesar normal<br />
<br />
B. sesar naik<br />
<br />
C. sesar geser<br />
<br />
D. sesar turun<br />
<br />
E. sesar listrik<br />
<br />
28. Pada batas lempeng divergen, umumnya didominasi oleh terjadinya struktur geologi berupa<br />
<br />
A. sesar turun<br />
<br />
B. sesar naik<br />
<br />
C. sesar geser<br />
<br />
D. antiklin<br />
<br />
E. sinklin<br />
<br />
29. Hukum Superposisi pada prinsipnya menyebutkan bahwa pada suatu sekuen lapisan batuan redimen yang belum terdeformasi<br />
<br />
A. semua lapisan batuan memiliki umur yang sama<br />
<br />
B. lapisan batuan tidak bisa ditentukan umurnya<br />
<br />
C. lapisan batuan berbeda-beda umurnya<br />
<br />
D. lapisan batuan yang berada di bawah berumur lebih muda dari yang di atasnya<br />
<br />
E. lapisan batuan yang berada di atas berumur lebih muda dari yang di bawahnya<br />
<br />
30. Selang waktu pada saat tidak terjadi deposisi sedimen diantara sekuen deposisi sedimen yang lain disebut sebagai:<br />
<br />
A. ketidakmenerusan<br />
<br />
B. ketidaksepadanan<br />
<br />
C. ketidakselarasan<br />
<br />
D. ketidaksamaan<br />
<br />
E. ketidaklanjutan<br />
<br />
31. Dalam skala waktu geologi, periode Jura (Jurassic) terjadi pada jangka waktu<br />
<br />
A. mulai 65 juta tahun yll sampai 1,8 juta tahun yll<br />
<br />
B. mulai 144 juta tahun yll sampai 65 juta tahun yll<br />
<br />
C. mulai 206 juta tahun yll sampai 144 juta tahun yll<br />
<br />
D. mulai 248 juta tahun yll sampai 206 juta tahun yll<br />
<br />
E. sebelum 248 juta tahun yll<br />
<br />
32. Yang bukan merupakan nama fosil fauna adalah<br />
<br />
A. trilobita<br />
<br />
B. foraminifera<br />
<br />
C. dimetrodon<br />
<br />
D. anatase<br />
<br />
E. diplodocus<br />
<br />
33. Urutan volume (dari yang besar ke yang kecil) gas-gas yang terkandung dalam udara kering, yang benar adalah …<br />
<br />
A. N2, He, Ne<br />
<br />
B. Ne, He, O3<br />
<br />
C. CO2, O3, He<br />
<br />
D. O2, O3, CO2<br />
<br />
E. N2, CO2, O2<br />
<br />
34. Suhu udara meningkat menjelang hujan karena …<br />
<br />
A. Awan melepaskan panas<br />
<br />
B. Permukaan bumi melepaskan panas ke lingkungannya<br />
<br />
C. Sinar matahari terhalang oleh awan<br />
<br />
D. Sinar matahari diserap oleh air di permukaan bumi<br />
<br />
E. Radiasi matahari tertahan oleh awan<br />
<br />
35. Jika tekanan udara lebih tinggi dari biasanya, maka kemungkinan besar tidak akan turun hujan, karena …<br />
<br />
A. Uap air di udara berubah menjadi air<br />
<br />
B. Angin bertiup dari daerah tersebut<br />
<br />
C. Suhu udara menurun drastis<br />
<br />
D. Angin bertiup ke daerah tersebut<br />
<br />
E. Air yang berubah menjadi uap air semakin banyak<br />
<br />
36. Hujan frontal terjadi akibat …<br />
<br />
A. Adanya siklus konveksi<br />
<br />
B. Adanya pertemuan antara massa udara panas yang lembab dengan masa udara dingin<br />
<br />
C. Adanya penguapan yang berlebihan<br />
<br />
D. Suhu udara di daerah ekuator lebih panas daripada suhu udara di kutub<br />
<br />
E. Adanya udara yang banyak mengandung uap air di kaki gunung yang dipaksa melalui lereng pegunungan<br />
<br />
37. Angin Fohn yang bertiup di daerah Jawa Timur disebut …<br />
<br />
A. Angin Gending<br />
<br />
B. Angin Kumbang<br />
<br />
C. Angin Brubu<br />
<br />
D. Angin Bohorok<br />
<br />
E. Angin Wambrau<br />
<br />
38. Angin Fohn yang bertiup di daerah Sulawesi Selatan adalah …<br />
<br />
A. Angin Gending<br />
<br />
B. Angin Grenggong<br />
<br />
C. Angin Brubu<br />
<br />
D. Angin Bohorok<br />
<br />
E. Angin Wambrau<br />
<br />
39. Negara berikut yang memiliki potensi fluktuasi suhu udara rata-rata harian yang relatif konstan sepanjang tahun adalah …<br />
<br />
A. Perancis<br />
<br />
B. Belanda<br />
<br />
C. Kanada<br />
<br />
D. Jepang<br />
<br />
E. Malaysia<br />
<br />
40. Awan berikut yang tergolong dalam kelompok awan tinggi adalah …<br />
<br />
A. Cirrus<br />
<br />
B. Cirrocumulus<br />
<br />
C. Cirrostratus<br />
<br />
D. Cumulus<br />
<br />
E. Nimbus<br />
<br />
41. Atmosfer bumi terdiri dari empat lapisan utama. Lapisan yang
mengandung uap air dan merupakan tempat terjadinya pembentukan cuaca
adalah …<br />
<br />
A. Ionosfer<br />
<br />
B. Termosfer<br />
<br />
C. Mesosfer<br />
<br />
D. Stratosfer<br />
<br />
E. Troposfer<br />
<br />
42. Di bawah ini yang merupakan kelompok angin global adalah …<br />
<br />
A. Angin musim, angin lokal, angin timuran<br />
<br />
B. Angin timuran, angin lembah, angin pusat<br />
<br />
C. Angin pasat, angin darat, angin gunung<br />
<br />
D. Angin baratan, angin timuran, angin pasat<br />
<br />
E. Angin laut, angin lembah, angin musim<br />
<br />
43. Akibat rotasi bumi adalah …<br />
<br />
A. Pergantian musim<br />
<br />
B. Terjadinya pasang surut air laut<br />
<br />
C. Pembelokan arah angin<br />
<br />
D. Pergerakan semu matahari<br />
<br />
E. Pembagian masa panen<br />
<br />
44. Hukum pertama termodinamika berbunyi …<br />
<br />
A. Kerja yang dilakukan sama dengan perubahan kalor ditambah perubahan energi internal<br />
<br />
B. Perubahan energi internal sama dengan kerja yang dilakukan<br />
<br />
C. Perubahan kalor sama dengan perubahan energi internal<br />
<br />
D. Perubahan kalor sama dengan perubahan energi internal ditambah kerja yang dilakukan<br />
<br />
E. Perubahan energi internal sama dengan perubahan kalor ditambah kerja yang dilakukan<br />
<br />
45. Udara lembab merupakan campuran dari …<br />
<br />
A. Udara basah dan uap air<br />
<br />
B. Udara panas dan udara dingin<br />
<br />
C. Uap air dan udara kering<br />
<br />
D. Udara basah dan udara dingin<br />
<br />
E. Udara panas dan udara kering<br />
<br />
46. Kemlembaban mutlak adalah …<br />
<br />
A. Densitas uap air<br />
<br />
B. Mixing ratio<br />
<br />
C. Uap air dibagi udara kering<br />
<br />
D. Uap air dibagi udara lembab<br />
<br />
E. Tekanan uap air dibagi tekanan uap air jenuh<br />
<br />
47. Kelembaban spesifik hasil dari …<br />
<br />
A. Perbandingan campuran<br />
<br />
B. Udara lembab dibagi volume udara kering dan uap air<br />
<br />
C. Udara lembab dibagi udara kering<br />
<br />
D. Uap air dibagi udara lembab<br />
<br />
E. Udara kering dibagi udara lembab<br />
<br />
48. Angin geostropik terjadi akibat …<br />
<br />
A. Adanya gradien temperatur<br />
<br />
B. Adanya gaya gradien tekanan<br />
<br />
C. Adanya kesetimbangan gaya gradien tekanan dan gaya gesek<br />
<br />
D. Adanya kesetimbangan gaya coriolis dan gaya gradien tekanan<br />
<br />
E. Adanya kesetimbangan gaya coriolis dan gaya gesek<br />
<br />
49. Angin monsun disebabkan oleh …<br />
<br />
A. Kesetimbangan gaya gradien tekanan dan gaya gesek<br />
<br />
B. Kesetimbangan gaya coriolis dan gaya gradien tekanan<br />
<br />
C. Perbedaan tekanan permukaan<br />
<br />
D. Perubahan sirkulasi global<br />
<br />
E. Perbedaan sifat termal antara benua dan lautan<br />
<br />
50. Lapisan batas antara Troposfer dan Stratosfer dimana temperatur berhenti menurun dan mulai naik adalah …<br />
<br />
A. Tropopause<br />
<br />
B. Stratopause<br />
<br />
C. Mesepause<br />
<br />
D. Mesosfer<br />
<br />
E. Termopause<br />
<br />
51. Perubahan fasa dari gas menjadi padat disebut …<br />
<br />
A. Sublimasi<br />
<br />
B. Kondensasi<br />
<br />
C. Evaporasi<br />
<br />
D. Freezing<br />
<br />
E. Deposisi<br />
<br />
52. Kelembaban relatif merupakan perbandingan antara …<br />
<br />
A. Perbandingan campuran<br />
<br />
B. Mixing ratio uap air dibagi mixing ratio uap air jenuh<br />
<br />
C. Udara lembab dibagi udara kering<br />
<br />
D. Uap air dibagi udara lembab<br />
<br />
E. Udara kering dibagi udara lembab<br />
<br />
53. Alat pencatat untuk mengukur kelembapan dan temperatur atmosfer adalah:<br />
<br />
A. Higrometer rambut<br />
<br />
B. Termometer<br />
<br />
C. Termohigrograph<br />
<br />
D. Psikrometer<br />
<br />
E. (A) dan (B) benar<br />
<br />
54. Selain pengamatan cuaca permukaan, banyak stasiun pengamat yang
melakukan pula pengukuran udara atas. Alat berikut adalah untuk tujuan
itu:<br />
<br />
A. Radiosonde<br />
<br />
B. Roketsonde<br />
<br />
C. Radar dan satelit<br />
<br />
D. Rawinsonde<br />
<br />
E. Semua di atas benar<br />
<br />
55. Awan yang pertumbuhannya vertikal dan banyak mendatangkan hujan lebat adalah:<br />
<br />
A. Sirus<br />
<br />
B. Sirostratus<br />
<br />
C. Nimbostratus<br />
<br />
D. Stratus<br />
<br />
E. Kumulonimbus<br />
<br />
56. Menurut klasifikasi iklim menurut Koeppen, wilayah Indonesia umumnya termasuk dalam iklim<br />
<br />
A. Am – Af<br />
<br />
B. Aw<br />
<br />
C. BSh<br />
<br />
D. Bwh<br />
<br />
E. H<br />
<br />
57. Dari batuan di bawah ini, manakah yang memiliki koefisien kelulusan air paling rendah?<br />
<br />
A. basalt<br />
<br />
B. batupasir<br />
<br />
C. tuff<br />
<br />
D. batulempung<br />
<br />
E. sekis<br />
<br />
58. Mata air yang berasal dari air tanah tertekan disebut sebagai mata air:<br />
<br />
A. artesis<br />
<br />
B. gravitasi<br />
<br />
C. kontak<br />
<br />
D. cekungan<br />
<br />
E. sekunder<br />
<br />
59. Aliran air permukaan, misalnya pada suatu sungai, yang berhubungan
langsung dengan akuifer bebas dapat berperan sebagai pemberi atau
penerima air tanah. Aliran air permukaan pada suatu sungai bertindak
sebagai pemberi air tanah (lossing stream), apabila:<br />
<br />
A. muka air tanah lebih dangkal dari pada muka air permukaan<br />
<br />
B. muka air permukaan lebih dangkal dari pada muka air tanah<br />
<br />
C. aliran air permukaan lebih cepat daripada aliran air tanah<br />
<br />
D. aliran air tanah lebih cepat daripada aliran air permukaan<br />
<br />
E. semua jawaban salah<br />
<br />
60. Lautan di Planet Bumi memiliki luas yang lebih besar daripada
daratan. Yang mana dari perbandingan di bawah ini yang mendekati dengan
perbandingan sesungguhnya luas lautan dengan daratan:<br />
<br />
A. 2/3<br />
<br />
B. 3/4<br />
<br />
C. 4/5<br />
<br />
D. 5/6<br />
<br />
E. 6/7<br />
<br />
61. Laut dapat dibagi menjadi beberapa kisaran kedalaman. Kedalaman
dimana air laut selalu menggenangi dan sinar matahari mampu menembus
disebut sebagai:<br />
<br />
A. Zona litoral<br />
<br />
B. Zona batial<br />
<br />
C. Zona neritik<br />
<br />
D. Zona abisal<br />
<br />
E. Zona pesisir<br />
<br />
62. Pada Planet Bumi saat ini dikenal ada 4 samudera besar, berdasarkan
urutannya dari yang paling luas hingga yang tidak begitu luas adalah:<br />
<br />
A. Atlantik, Pasifik, Hindia, Arktik<br />
<br />
B. Pasifik, Hindia, Atlantik, Arktik<br />
<br />
C. Hindia, Pasifik, Atlantik, Arktik<br />
<br />
D. Pasifik, Atlantik, Hindia, Arktik<br />
<br />
E. Arktik, Pasifik, Atlantik, Hindia<br />
<br />
63. Arus laut merupakan gerak aliran air laut dengan arah dan kecepatan
tertentu. Berdasarkan letaknya, arus dapat terjadi di permukaan dan
di bawah permukaan. Bila penyebab utama arus laut di permukaan adalah
tiupan angin, maka penyebab utama arus laut dibawah permukaan adalah:<br />
<br />
A. Gangguan ikan<br />
<br />
B. Gerak baling-baling kapal<br />
<br />
C. Perbedaan berat jenis air<br />
<br />
D. Perbedaan relief dasar laut<br />
<br />
E. Perbedaan ketebalan tubuh air<br />
<br />
64. Gelombang tsunami dapat terbentuk karena beberapa sebab, kecuali:<br />
<br />
A. Adanya angin badai yang sangat kencang<br />
<br />
B. Terjadinya gempabumi di dasar laut<br />
<br />
C. Peristiwa letusan gunungapi di tengah laut<br />
<br />
D. Runtuhnya tebing bawah laut<br />
<br />
E. Kombinasi antara gempabumi dan letusan gunungapi di laut<br />
<br />
65. Melihat dari proses terjadinya tsunami, di samudera mana yang kemungkinannya paling sering mengalami gelombang tersebut:<br />
<br />
A. Atlantik<br />
<br />
B. Pasifik<br />
<br />
C. Hindia<br />
<br />
D. Arktik<br />
<br />
E. Semuanya memiliki peluang yang sama<br />
<br />
66. Termoklin permanen adalah suatu kisaran kedalaman dimana air laut mengalami:<br />
<br />
A. Perubahan temperatur dari tinggi di bagian atas menjadi rendah di bagian dalam<br />
<br />
B. Perubahan temperatur dari rendah di bagian atas menjadi tinggi di bagian bawah<br />
<br />
C. Perubahan tekanan dari rendah di bagian atas menjadi tinggi di bagian bawah<br />
<br />
D. Perubahan tekanan dari tinggi di bagian atas menjadi rendah di bagian bawah<br />
<br />
E. Perubahan kadar garam dari rendah di bagian atas menjadi tinggi di bagian bawah<br />
<br />
67. Perbedaan antara air laut dengan air payau adalah tingkat salinitasnya, dimana batasnya adalah:<br />
<br />
A. 25 0/0<br />
<br />
B. 25 0/00<br />
<br />
C. 35 0/0<br />
<br />
D. 35 0/00<br />
<br />
E. 50 0/0<br />
<br />
68. Tingkat salinitas di suatu tempat dapat mengalami perubahan yang disebabkan oleh beberapa faktor berikut ini, kecuali:<br />
<br />
A. Banyaknya petani/pengolah garam di sekitar tempat tersebut<br />
<br />
B. Tingkat curah hujan di tempat tersebut<br />
<br />
C. Tingkat penguapan di tempat tersebut<br />
<br />
D. Besaran debit air sungai yang bermuara di tempat tersebut<br />
<br />
E. Besaran lelehan dari gletser yang masuk ke tempat tersebut<br />
<br />
69. Variasi berat jenis air laut tergantung pada beberapa faktor, kecuali:<br />
<br />
A. Evaporasi<br />
<br />
B. Presipitasi<br />
<br />
C. Tiupan angin<br />
<br />
D. Letak lintang geografis<br />
<br />
E. Banyaknya organisme dalam air laut<br />
<br />
70. Berdasarkan pada gaya hidupnya di laut, koral dapat dikelompokkan sebagai:<br />
<br />
A. Nekton<br />
<br />
B. Plankton<br />
<br />
C. Bentos sesial<br />
<br />
D. Bentos vagil<br />
<br />
E. Tidak termasuk salah satu dari pilihan di atas<br />
<br />
71. Pasang-surut air laut sangat dipengaruhi oleh konfigurasi matahari
dan bulan terhadap Bumi, sehingga pasang tertinggi akan terjadi bila:<br />
<br />
A. Bulan purnama dan bulan sabit ¼<br />
<br />
B. Bulan baru dan bulan sabit ¾<br />
<br />
C. Bulan baru dan bulan purnama<br />
<br />
D. Bulan sabit ¼ dan bulan sabit ¾<br />
<br />
E. Bulan purnama di musim kemarau<br />
<br />
72. Waktu terjadinya air pasang di suatu tempat umumnya selalu
terlambat satu jam dibandingkan dengan hari sebelumnya. Hal ini
disebabkan oleh:<br />
<br />
A. Selisih kecepatan revolusi Bulan dan rotasi Bumi<br />
<br />
B. Selisih kecepatan revolusi Bulan dan revolusi Bumi<br />
<br />
C. Adanya sudut deklinasi Bulan terhadap ekuator<br />
<br />
D. Pergeseran lingkaran revolusi Bulan dari perigee menuju apogee<br />
<br />
E. Pergeseran lingkaran revolusi Bumi dari perihelion menuju aphelion<br />
<br />
73. Dalam perjalanan menuju Bulan seorang astronot mengamati diameter
Bulan yang besarnya 3500 kilometer dalam cakupan sudut 60 . Berapakah
jarak Bulan saat itu ?<br />
<br />
A. 23392 km<br />
<br />
B. 33392 km<br />
<br />
C. 43392 km<br />
<br />
D. 53392 km<br />
<br />
E. 63392 km<br />
<br />
74. Sebuah satelit berada pada ketinggian h = 100 kilometer dari
permukaan Bumi. Berapakah jarak ke horison yang dapat diamati oleh
satelit ini ?<br />
<br />
A. 6038 km<br />
<br />
B. 7038 km<br />
<br />
C. 8038 km<br />
<br />
D. 9038 km<br />
<br />
E. 10038 km<br />
<br />
75. Sebuah asteroid X bergerak mengelilingi Matahari dengan periode
P=2,88 tahun. Oposisi terakhir terlihat pada awal tahun 2008. Kapankah
ia berada pada oposisi berikutnya?<br />
<br />
A. 2009<br />
<br />
B. 2010<br />
<br />
C. 2011<br />
<br />
D. 2012<br />
<br />
E. 2013<br />
<br />
76. Yang tidak termasuk planet Jovian adalah<br />
<br />
A. Saturnus<br />
<br />
B. Uranus<br />
<br />
C. Neptunus<br />
<br />
D. Jupiter<br />
<br />
E. Mars<br />
<br />
77. Kebanyakan asteroid memiliki periode<br />
<br />
A. 1 – 2 tahun<br />
<br />
B. 2 – 3 tahun<br />
<br />
C. 3 – 6 tahun<br />
<br />
D. 6 – 10 tahun<br />
<br />
E. > 10 tahun<br />
<br />
78. Yang sering disebut planet kembar adalah<br />
<br />
A. Saturnus dan Uranus<br />
<br />
B. Uranus dan Neptunus<br />
<br />
C. Neptunus dan Jupiter<br />
<br />
D. Jupiter dan Saturnus<br />
<br />
E. Jupiter dan Uranus<br />
<br />
79. Karena bulan mengorbit mengelilingi bumi, sedangkan bulan dan bumi
mengorbit mengelilingi matahari, mengakibatkan adanya perbedaan jumlah
hari dalam 1 bulan sinodis dan 1 bulan siderial. Manakah pernyataan
di bawah ini yang benar<br />
<br />
A. jumlah hari bulan sinodis adalah 27 1/3 hari, sedangkan jumlah hari bulan siderial adalah 29 1/2<br />
<br />
B. jumlah hari bulan sinodis adalah 28 1/3 hari, sedangkan jumlah hari bulan siderial adalah 27 1/2<br />
<br />
C. jumlah hari bulan sinodis dan bulan siderial selalu berubah-ubah<br />
<br />
D. jumlah hari bulan sinodis adalah 27 1/2 hari, sedangkan jumlah hari bulan siderial adalah 28 1/3<br />
<br />
E. jumlah hari bulan sinodis adalah 29 1/2 hari, sedangkan jumlah hari bulan siderial adalah 27 1/3<br />
<br />
80. Cahaya matahari yang diterima di bumi, terutama dipancarkan dari bagian dari matahari<br />
<br />
A. sunspots<br />
<br />
B. photosphere<br />
<br />
C. corona<br />
<br />
D. chromosphere<br />
<br />
E. penumbraSiti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-43638143919741394412012-05-09T03:47:00.001-07:002012-05-09T03:47:42.613-07:00OSN Kimia 2008Bagian A. Pilih Jawaban yang paling tepat (60 poin, masing masing 2 poin)<br />
<br />
1. Berapa banyak atom nitrogen (Bil. Avogadro, NA= 6,2 x1023) didalam 34,7 g gas N2O (44 g/mol) ?<br />
A.9,5 x 1023 D. 6.5 x 1023<br />
B. 19,5 x 1023 E. Tak dapat ditentukan<br />
C. 9.5 x 10-23<br />
<br />
2. Berapa rasio (perbandingan) a/b, dimana a dan b adalah koeffisien reaksi:<br />
a H2SO4 + b KOH <br />
A. 1/2 D. 1/4 <br />
B. 1/1 E. semua jawaban tidak benar<br />
C. 2/1 <br />
<br />
<a name='more'></a><br />
3. Persentase massa karbon dalam senyawa C6H12N adalah ?<br />
A. 68.4% D. 83.2%<br />
B. 61.2% E. Tidak ada jawaban yang benar<br />
C. 73.4%<br />
<br />
4. Bagaimana formula molekul senyawa dengan formula empiris CH2O dan massa molar 90 g/mol?<br />
A. CH2O D. C3H8O4<br />
B. C2H4O2 E. Tidak ada jawaban yang benar <br />
C. C3H6O3 <br />
<br />
5. Spesi ion 37Cl- mempunyai :<br />
A. 17 proton, 17 netron, dan 16 elektron.<br />
B. 17 proton, 20 netron, dan 18 elektron.<br />
C. 16 protons, 21 netron, and 17 elektrons.<br />
D. 17 protons, 17 netron, and 20 elektrons.<br />
E. 17 proton, 17 netron, dan 18 elektron.<br />
<br />
6. Dalam senyawa berikut ini, manakah nitrogen yang mempunyai tingkat oksidasi paling positif.?<br />
A.NO D. N2O5<br />
B. NO2 E. NH4+<br />
C. NO2-<br />
7. Atom suatu unsur mempunyai konfigurasi elektron 1s22s22p63s23p3 . Senyawa yang paling mungkin terbentuk dengan Br adalah:<br />
A. XBr D. XBr3<br />
B. XBr2 E. X3Br2<br />
C. X2Br3<br />
¬<br />
8. Berikut ini, kerangka manakah yang tidak mematuhi aturan octet?<br />
<br />
<br />
9. Dari struktur molekul netral (tak-bermuatan) berikut ini, apa kemungkinan atom X?<br />
<br />
<br />
A. H D. N<br />
B. F E. O<br />
C. C<br />
<br />
10. Berikut ini pasangan pelarut dan zat terlarut yang dapat membentuk larutan adalah:<br />
A. CBr4(l):H2O(l)<br />
B. Br2(l):C6H14(l)<br />
C. AgCl(s):H2O(l)<br />
D. I2(s):H2O(l)<br />
E. Semua membentuk larutan<br />
<br />
<br />
11. Berikut ini, larutan manakah yang mempunyai titik beku paling rendah?<br />
A. 0.100 M CaCl2<br />
B. 0.100 M C6H12O6<br />
C. 0.100 M KCl<br />
D. 0.100 M AgNO3<br />
E. 0.100 M CO2<br />
<br />
12. Berikut ini diberikan Tabel energi ikatan. Tentukanlah perubahan entalpi (H) dari reaksi:<br />
CO(g) + 2H2(g) CH3OH(g)<br />
Ikatan energi (kJ/mol)<br />
C-O 358<br />
C=O 799<br />
C-O (ikatan triple) 1072<br />
H-H 436<br />
C-H 413<br />
O-H 463<br />
<br />
<br />
A. -830 kJ D. -389 kJ<br />
B. -557 kJ E. -116 kJ<br />
C. -552 kJ<br />
<br />
<br />
<br />
13. Berikut ini adalah reaksi kesetimbangan:<br />
4A(s) + 2B (g) 2C (g) ΔHreaksi = – 60kJ<br />
<br />
Sesudah mencapai kesetimbangan , berikut ini keadaan yang mana akan
menggeser kesetimbangan kearah kiri (membentuk reaktan lebih banyak):<br />
A. Menurunkan Temperatur<br />
B. Menambah konsentrasi B<br />
C. Menaikkan Tekanan<br />
D. Menambah konsentrasi A<br />
E. Menaikkan Temperatur<br />
<br />
<br />
14. Berikut ini, manakah yang nilai Kp = Kc:<br />
A. 3Fe(s) + 4H2O(g) Fe3O4 (s) + 4H2 (g)<br />
B. C(s) + H2O(g) CO(g) + H2 (g)<br />
C. 2SO2 (g) + O2 (g) 2SO3(g)<br />
D. H2 (g) + I2 (s) 2HI(g)<br />
E. Semua reaksi diatas nilai Kp=Kc<br />
<br />
<br />
15. Untuk reaksi: PCl5 (g) PCl3 (g) + Cl2 (g) nilai Kc pada 261 oC
adalah 0,0454. Bila dalam suatu wadah diisi dengan setiap gas dalam
reaksi sehingga: [PCl5] = 0,25M, [PCl3] = 0,20 M, dan [Cl2 ] = 2,25 M,
kemana arah reaksi yang terjadi dan mengapa?<br />
<br />
A. Kearah produk karena Q= 0,56<br />
B. Kearah reaktan karena Q= 1,8<br />
C. Kearah produk karena Q = 2,8<br />
D. Kearah reaktan karena Q = 0,0454<br />
E. Berada dalam kesetimbangan<br />
<br />
<br />
16. Larutan aqueous asam hipoklorit, HClO, adalah elektrolit. Partikel apa saja yang dihasilkan dalam larutan aqueous HClO?<br />
A. HClO. D. HClO, H+, ClO-.<br />
B. HClO, ClO-. E. HClO, H+.<br />
C. ClO-, H+.<br />
<br />
<br />
17. Dalam reaksi: BF3 + NH3 F3B:NH3, maka BF3 bertindak sebagai : <br />
A. Basa Arrhenius D. Asam Lewis<br />
B. Basa Lewis E. Tidak ada jawaban yang benar<br />
C. Asam Bronsteid<br />
<br />
18. Pada temperatur 25 oC nilai konstanta ionisasi air (Kw) adalah
1,01 x 10-14, sedangkan pada 50 oC nilai Kw adalah 5,48 x 10-14<br />
Pada temperatur 50 oC pH air murni adalah:<br />
A. < 7 D. 14<br />
B. >7 E. 1<br />
C. 7<br />
<br />
19. Bila kedalam larutan asam asetat (Ka=1,8 x 10-5) ditambahkan garam natrium asetat padat maka:<br />
A. Larutan semakin panas <br />
B. pH larutan tetap (tidak berubah).<br />
C. pH larutan akan turun<br />
D. pH larutan akan naik<br />
E. pH nya tak dapat diramalkan.<br />
<br />
20. Larutan jenuh Kalsum hidroksida mempunyai pH 12,25. Berapa konsentrasi ion Ca2+dalam larutan tersebut?<br />
A. 5,6 x 10-13 M D. 0,035 M<br />
B. 2,3 X 10-5 M E. 0,018 M<br />
C. 8,9 x10-3 M<br />
<br />
21. Pada reaksi : A + B C, ternyata bila konsentrasi A dinaikkan 2
kali, laju reaksinya tetap (tidak berubah). Dapat dikatakan bahwa:<br />
<br />
A. laju reaksi adalah order nol terhadap [B]<br />
B. laju reaksi adalah order nol terhadap [A]<br />
C. laju reaksi adalah order satu terhadap [B]<br />
D. laju reaksi adalah order satu terhadap [A]<br />
E. A adalah katalis<br />
<br />
<br />
22. Reaksi penguraian gas N2O5 berikut ini: 2N2O5(g) → 4NO2(g) + O2
(g), pada saat laju hilangnya N2O5 = 1,2 x 10-4 M/detik , maka laju
terbentuknya gas O2 adalah:<br />
<br />
A. 1,2 x 10-4 M/detik D. 3,0 x 10-5 M/detik<br />
B. 2,4 x 10-4 M/detik E. 4,8 x 10-4 M/detik<br />
C. 6,0 x 10-5 M/detik<br />
<br />
23. Senyawa yang merupakan isomer dari sikloheksana adalah:<br />
A. Pentena-2 D. Heksena-3<br />
B. 2-metil butena-2 E. 1-etil siklopropana<br />
C. 4-metil butena-2 <br />
<br />
24. Jika asam asetat direaksikan dengan etanol dalam suasana asam, akan menghasilkan <br />
A. Asam butanoat D. Anhidrida Asetat<br />
B. Etil asetat E. Ester.<br />
C. Asetil asetat <br />
<br />
25. Oksidasi suatu propena dengan KMO4 menghasilkan <br />
A. Keton D. Diol <br />
B. Aldehid E. Metil etil eter.<br />
C. Propanon <br />
<br />
26. Benzaldehida jika dinitrasi dengan HNO3 + H2SO4 akan menghasilkan <br />
A. m-nitro benzaldehida D. Asam benzoat <br />
B. p- nitro benzaldehida E. m-nitro benzoat.<br />
C. o- nitro benzaldehida <br />
<br />
27. Jumlah isomer dari senyawa dengan formula molekul C4H6 (alifatis dan siklis) adalah:<br />
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 E. 7<br />
<br />
28. Reaksi antara isobutilena dengan HCl menghasilkan senyawa:<br />
A. 1-kloro propana D. 3-kloro-2-metil propena<br />
B. 2-kloro propana E. Etanal<br />
C. ter-butil klorida <br />
<br />
29. Anilin jika direaksikan dengan NaNO2 dan HCl akan<br />
A. Benzena D. Hidroksi anilin<br />
B. Diamino benzena E. Benzoat<br />
C. Benzenadiazonium <br />
<br />
<br />
30. Rumus dari senyawa asam α-kloro asetat adalah<br />
A. CCl3COOH D. CH3CH2Cl<br />
B. CH2Cl-COOH E. CH3OCl<br />
C. CH3COCl <br />
<br />
Bagian B. Jawablah dengan singkat dan jelas. (83 poin)<br />
<br />
<br />
<br />
Soal 1. Rumus Empiris senyawa (14 poin)<br />
<br />
Suatu senyawa organik (A) teridiri dari karbon, hidrogen dan oksigen.
Hasil analisis elementer menunjukkan bahwa bila 4337 mg senyawa
tersebut dibakar sempurna, ternyata senyawa ini menghasilkan 1035 mg
CO2 dan 342 mg H2O. Hitunglah persen komposisi unsur dalam senyawa
tersebut, dan tentukan rumus empiris senyawa (A).<br />
<br />
<br />
<br />
Soal 2. Pembentukan gas H2 dari reaksi kalsiumhidrida dan Air. (18 poin)<br />
<br />
Kalsium hidrida, CaH2 (42g/mol), bereaksi dengan air membentuk gas hydrogen, H2, sesuai reaksi: <br />
CaH2(s) + 2H2O(l) Ca(OH)2(aq) + 2H2(g).<br />
Reaksi ini sering digunakan untuk mengisi gas pelampung penyelamat dan balon cuaca.<br />
<br />
a. Tentukan berapa bilangan oksidasi H dalam CaH2 (1 poin)<br />
<br />
b. Berapa gram CaH2 yang dibutuhkan untuk menghasilkan 10,0 L gas H2 pada tekanan 740 torr pada 23° C? <br />
(1 atm=760 torr = 60 mmHg, R= 0,082 L.atm.mol-1.K-1) (8 poin)<br />
<br />
c. Bila kedalam CaH2 tersebut ditambahkan 100 mL air untuk
mereaksikan seluruh CaH2 yang tersedia, tentukan apakah terbentuk
endapan Ca(OH)2 bila larutan yang diperoleh pH nya
12,4. (9 poin)<br />
Diketahui Ksp Ca(OH)2 = 7,9 x 10-6<br />
<br />
<br />
<br />
Soal 3. Konfigurasi elektronik dan diagramnya (16 poin)<br />
<br />
a. Tuliskan konfigurasi elektronik ion Se2- dan ion Co3+ <br />
(nomor atom Co =27 dan Se = 34) (6 poin) <br />
b. Dari diagram orbital struktur elektronik berikut ini: (10 poin)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Pilih contoh mana yang menunjukkan: (pilihlah A, B, C, D atau E):<br />
i. Melanggar aturan Hund<br />
ii. Melanggar prinsip pengecualian Pauli<br />
iii. Diagram orbital dalam keadaan dasar<br />
iv. Diagram orbital dalam keadaan tereksitasi<br />
v. Melanggar prinsip Aufbau<br />
<br />
Soal 4. Gas Besi karbonil, Fe(CO)5 dan reaksi kesetimbangan (20 poin).<br />
<br />
Besi karbonil, Fe(CO)5 adalah gas yang bila dalam wadah tertutup dapat
terurai sesuai dengan persamaan reaksi kesetimbangan berikut ini:<br />
2 Fe(CO)5 (g) Fe2(CO)9 (g) + CO (g)<br />
<br />
Kedalam suatu wadah dimasukan sejumlah Fe(CO)5 sehingga konsentrasinya
0,47 M. Bila nilai Kc untuk reaksi tersebut pada 298 K adalah 9 maka:<br />
<br />
a. Tentukanlah berapa atmosfir tekanan awal gas dalam wadah tertutup tersebut<br />
Diketahui R= 0,082 L.atm.mol-1.K-1 (3 poin)<br />
<br />
b. Tentukanlah berapa konsentrasi gas Fe2(CO)9 dalam keadaan kesetimbangan (9 poin)<br />
<br />
c. Tentukanlah nilai Kp reaksi tersebut. (3 poin)<br />
d. Tentukanlah tekanan total gas sesudah tercapai kesetimbangan (2 poin)<br />
e. Gambarkan struktur dot Lewis gas CO (4 poinSiti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-26168092875291230812012-05-09T03:07:00.001-07:002012-05-09T03:08:32.125-07:00OSN Astronomi 2009<br /><span class="Apple-style-span" style="color: #5f5252; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 17px;">LATIHAN SOAL 2009<br />
(Pelatihan OA 2009)<br />
<br />
<br />
LINGKARILAH JAWABAN YANG TEPAT<br />
<br />
1. Matahari menjadi pusat Tata Surya karena<br />
a. Memancarkan cahaya<br />
b. Diameternya sangat besar<br />
c. Temperaturnya tinggi<br />
d. Massanya besar<br />
<br />
2. Matahari di Tata Surya menempati<br />
a. Titik pusat Lintasan Bumi<br />
b. Titik pusat lintasan planet-planet<br />
c. Titik pusat lintasan Bulan<br />
d. Titik api lintasan planet<br />
</span><br />
<a name='more'></a><br />
3. Posisi terdekat planet ke Matahari disebut<br />
a. Aphelion<br />
b. Perihelion<br />
c. Apogee<br />
d. Perigee<br />
<br />
4. Siapa yang merumuskan Hukum Peredaran Planet secara matematis pada abad 17 yang berasal dari Jerman ?<br />
a. Galileo<br />
b. Einstein<br />
c. Ptolemeus<br />
d. Kepler <br />
<br />
5. Planet yang dijuluki Planet Bertelinga oleh Galileo adalah<br />
a. Jupiter<br />
b. Pluto<br />
c. Saturnus<br />
d. Neptunus<br />
<br />
6. Apa bentuk lintasan planet ?<br />
a. Lingkaran<br />
b. Ellips <br />
c. Hiperbola<br />
d. Parabola<br />
<br />
7. Planet terbesar di Tata Surya adalah<br />
a. Jupiter<br />
b. Saturnus<br />
c. Bumi<br />
d. Mars<br />
<br />
8. Yang bukan tergolong planet Jovian adalah<br />
a. Jupiter<br />
b. Saturnus<br />
c. Uranus<br />
d. Venus <br />
9. Planet yang periode revolusinya sekitar 29,5 tahun adalah<br />
a. Mars<br />
b. Jupiter<br />
c. Saturnus<br />
d. Pluto<br />
<br />
10. Daerah Sabuk Asteroid ada di antara lintasan planet<br />
a. Mars – Bumi<br />
b. Jupiter – Saturnus<br />
c. Uranus – Neptunus<br />
d. Mars – Jupiter<br />
<br />
11. Wahana antariksa yang pernah ke Merkurius tahun 1973-1974 adalah<br />
a. Apollo<br />
b. Gemini<br />
c. Salyut<br />
d. Mariner 10<br />
<br />
12. Di Indonesia dikenal julukan Lintang Joko Belek untuk sebuah planet. Planet ini adalah<br />
a. Bumi<br />
b. Mars <br />
c. Jupiter<br />
d. Saturnus<br />
<br />
13. Komet cemerlang yang terakhir terlihat tahun 2002 yang ditemukan oleh pengamat dari China dan Jepang adalah<br />
a. Halley<br />
b. Ikeya – Seki<br />
c. Ikeya – Zhang<br />
d. Kohoutek<br />
<br />
14. Selimut gas dan debu yang menyelubungi inti komet disebut<br />
a. Coma <br />
b. bola salju kotor<br />
c. kulit komet<br />
d. stalaktit<br />
<br />
15. Di Indonesia, komet dikenal dengan sebutan<br />
a. Lintang Pari<br />
b. Lintang Gubuk Penceng<br />
c. Lintang Waluku<br />
d. Lintang Kemukus<br />
<br />
16. Gejala terbit – terbenamnya benda langit karena<br />
a. Gerak rotasi Bumi<br />
b. Gerak revolusi Bumi<br />
c. Gerak semua planet mengedari Matahari<br />
d. Gerak nutasi<br />
<br />
17. Gaya tarik Bumi sehari-hari disebut sebagai gaya<br />
a. Magnet<br />
b. Sentrifugal<br />
c. Sentripetal<br />
d. Berat <br />
<br />
18. Gaya pasang surut di Bumi didominasi oleh<br />
a. Matahari<br />
b. Bulan <br />
c. Planet-planet<br />
d. Komet<br />
<br />
19. Gerhana Matahari terjadi pada saat<br />
a. Bulan Mati<br />
b. Bulan Purnama<br />
c. Bulan kuartir pertama<br />
d. Bulan Sabit<br />
<br />
20. Bayang-bayang Bulan yang gelap disebut<br />
a. Umbra<br />
b. Penumbra<br />
c. Bayangan hitam<br />
d. Lingkaran gelapSiti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-9704080007779962162012-04-25T08:08:00.000-07:002012-05-07T08:41:57.602-07:00Pemanfaatan Bahan Bekas, Koran (Seni Budaya XII)<h3 class="post-title entry-title">
<a href="http://akbarsenamangge.blogspot.com/2012/04/pamanfaatan-bahan-bekas-koran.html">PAMANFAATAN BAHAN BEKAS (KORAN)</a>
</h3>
<div style="color: magenta; text-align: justify;">
<div>
<br />
<a name='more'></a><img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/rolled-up-newspaper-sculpture-1_wxqn3_11446.jpg" /><br />
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/rolled-up-newspaper-sculpture-2_YcfBD_11446.jpg" /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: magenta;">
</span></div>
<div style="color: magenta; text-align: justify;">
<div>
<b></b><i></i><br />
<i>Recycled Rover</i>:</div>
<div>
<div>
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/eco-news-hounds_ml1ut_11446.jpg" /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: magenta;">
</span></div>
<div style="color: magenta; text-align: justify;">
<div>
<b></b><i>Paper Chair</i>:</div>
<div>
<div>
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/paper-chair-by-oistudio_1RRxc_11446.jpg" /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: magenta;">
</span></div>
<div style="color: magenta; text-align: justify;">
<div>
<div>
<br /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: magenta;">
</span></div>
<div style="color: magenta; text-align: justify;">
<div>
<b></b><i>Newspaper Chair</i>:</div>
<div>
<div>
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/newspaper-chair_twZU3_11446.jpg" /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: magenta;">
</span></div>
<div style="color: magenta; text-align: justify;">
<div>
<b></b><i>Recycled Paper Sculptural Installations</i>:</div>
<div>
<div>
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/recycled-newpaper-installations1_Tk2FE_11446.jpg" /><br />
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/recycled-newpaper-installations2_f5T7f_11446.jpg" /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: magenta;">
</span></div>
<div style="color: magenta; text-align: justify;">
<div>
<b></b><i>Newspaper House</i>:</div>
<div>
<div>
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/house-made-of-newspaper-1_juony_11446.jpg" /><br />
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/house-made-of-newspaper-2_Veoc4_11446.jpg" /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: magenta;">
</span></div>
<div style="color: magenta; text-align: justify;">
<div>
<b></b><i>Waste Paper Bin</i>:</div>
<div>
<div>
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/waste-paper-bin_psAcy_11446.jpg" /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: magenta;">
</span></div>
<div style="color: magenta; text-align: justify;">
<div>
<b></b> <i>Newspaper Furniture</i>:</div>
<div>
<div>
<img alt="" border="0" src="http://www.instablogsimages.com/images/2010/04/09/newspaper-furniture_oKcCV_11446.jpg" /></div>
</div>
</div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-12811384121142707052012-04-25T08:03:00.000-07:002012-05-07T08:44:02.888-07:00Seni Lukis (Seni Budaya XII)<h2 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Sejarah umum seni lukis</h2>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://emirina.files.wordpress.com/2009/05/starrynightovertherhone1.jpg?w=300&h=235"><img alt="starrynightovertherhone1" border="0" class="alignnone size-medium wp-image-89" height="235" src="http://emirina.files.wordpress.com/2009/05/starrynightovertherhone1.jpg?w=300&h=235" title="starrynightovertherhone1" width="300" /></a></h3>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Zaman prasejarah</h3>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Secara historis, seni lukis sangat terkait dengan gambar.
Peninggalan-peninggalan prasejarah memperlihatkan bahwa sejak ribuan
tahun yang lalu, nenek moyang manusia telah mulai membuat gambar pada
dinding-dinding gua untuk mencitrakan bagian-bagian penting dari
kehidupan mereka.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Semua kebudayaan di dunia mengenal seni lukis. Ini disebabkan karena <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Lukisan" title="Lukisan">lukisan</a>
atau gambar sangat <br />
<a name='more'></a>mudah dibuat. Sebuah lukisan atau gambar bisa dibuat
hanya dengan menggunakan materi yang sederhana seperti arang, kapur,
atau bahan lainnya. Salah satu teknik terkenal gambar prasejarah yang
dilakukan orang-orang gua adalah dengan menempelkan tangan di dinding
gua, lalu menyemburnya dengan kunyahan daun-daunan atau batu mineral
berwarna.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<br />
Hasilnya adalah jiplakan tangan berwana-warni di dinding-dinding gua
yang masih bisa dilihat hingga saat ini. Kemudahan ini memungkinkan
gambar (dan selanjutnya lukisan) untuk berkembang lebih cepat daripada
cabang seni rupa lain seperti seni patung dan seni keramik.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Seperti gambar, lukisan kebanyakan dibuat di atas bidang datar
seperti dinding, lantai, kertas, atau kanvas. Dalam pendidikan seni rupa
modern di Indonesia, sifat ini disebut juga dengan <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Dwi-matra&action=edit&redlink=1" title="Dwi-matra (belum dibuat)">dwi-matra</a>
(dua dimensi, dimensi datar). Seiring dengan perkembangan peradaban,
nenek moyang manusia semakin mahir membuat bentuk dan menyusunnya dalam
gambar, maka secara otomatis karya-karya mereka mulai membentuk semacam
komposisi rupa dan narasi (kisah/cerita) dalam karya-karyanya.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Objek yang sering muncul dalam karya-karya purbakala adalah manusia,
binatang, dan obyek-obyek alam lain seperti pohon, bukit, gunung,
sungai, dan laut. Bentuk dari obyek yang digambar tidak selalu serupa
dengan aslinya. Ini disebut <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Citra" title="Citra">citra</a> dan itu sangat dipengaruhi oleh pemahaman si pelukis terhadap obyeknya. Misalnya, gambar seekor banteng dibuat dengan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Proporsi" title="Proporsi">proporsi</a>
tanduk yang luar biasa besar dibandingkan dengan ukuran tanduk asli.
Pencitraan ini dipengaruhi oleh pemahaman si pelukis yang menganggap
tanduk adalah bagian paling mengesankan dari seekor banteng. Karena itu,
citra mengenai satu macam obyek menjadi berbeda-beda tergantung dari
pemahaman budaya masyarakat di daerahnya. Pencitraan ini menjadi sangat
penting karena juga dipengaruhi oleh imajinasi. Dalam perkembangan seni
lukis, imajinasi memegang peranan penting hingga kini.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<img alt="tuscan" class="alignnone size-medium wp-image-90" height="198" src="http://emirina.files.wordpress.com/2009/05/tuscan.jpg?w=300&h=198" title="tuscan" width="300" /></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Pada mulanya, perkembangan seni lukis sangat terkait dengan
perkembangan peradaban manusia. Sistem bahasa, cara bertahan hidup
(memulung, berburu dan memasang perangkap, bercocok-tanam), dan
kepercayaan (sebagai cikal bakal agama) adalah hal-hal yang mempengaruhi
perkembangan seni lukis. Pengaruh ini terlihat dalam jenis obyek,
pencitraan dan narasi di dalamnya. Pada masa-masa ini, seni lukis
memiliki kegunaan khusus, misalnya sebagai media pencatat (dalam bentuk
rupa) untuk diulangkisahkan. Saat-saat senggang pada masa prasejarah
salah satunya diisi dengan menggambar dan melukis. Cara komunikasi
dengan menggunakan gambar pada akhirnya merangsang pembentukan sistem
tulisan karena huruf sebenarnya berasal dari simbol-simbol gambar yang
kemudian disederhanakan dan dibakukan.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Pada satu titik, ada orang-orang tertentu dalam satu kelompok
masyarakat prasejarah yang lebih banyak menghabiskan waktu untuk
menggambar daripada mencari makanan. Mereka mulai mahir membuat gambar
dan mulai menemukan bahwa bentuk dan susunan rupa tertentu, bila diatur
sedemikian rupa, akan nampak lebih menarik untuk dilihat daripada
biasanya. Mereka mulai menemukan semacam cita-rasa keindahan dalam
kegiatannya dan terus melakukan hal itu sehingga mereka menjadi semakin
ahli. Mereka adalah seniman-seniman yang pertama di muka bumi dan pada
saat itulah kegiatan menggambar dan melukis mulai condong menjadi
kegiatan seni.</div>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Seni lukis zaman klasik</h3>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Seni lukis zaman klasik kebanyakan dimaksudkan untuk tujuan:</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Mistisme (sebagai akibat belum berkembangnya agama)</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Propaganda (sebagai contoh grafiti di reruntuhan kota <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pompeii" title="Pompeii">Pompeii</a>),</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Di zaman ini lukisan dimaksudkan untuk meniru semirip mungkin
bentuk-bentuk yang ada di alam. Hal ini sebagai akibat berkembangnya
ilmu pengetahuan dan dimulainya kesadaran bahwa seni lukis mampu
berkomunikasi lebih baik daripada kata-kata dalam banyak hal. Selain
itu, kemampuan manusia untuk menetap secara sempurna telah memberikan
kesadaran pentingnya keindahan di dalam perkembangan peradaban.</div>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Seni lukis zaman pertengahan</h3>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Sebagai akibat terlalu kuatnya pengaruh agama di zaman pertengahan,
seni lukis mengalami penjauhan dari ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan
dianggap sebagai sihir yang bisa menjauhkan manusia dari pengabdian
kepada Tuhan. Akibatnya, seni lukis pun tidak lagi bisa sejalan dengan
realitas.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Kebanyakan lukisan di zaman ini lebih berupa simbolisme, bukan
realisme. Sehingga sulit sekali untuk menemukan lukisan yang bisa
dikategorikan “bagus”.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Lukisan pada masa ini digunakan untuk alat propaganda dan religi.
Beberapa agama yang melarang penggambaran hewan dan manusia mendorong
perkembangan abstrakisme (pemisahan unsur bentuk yang “benar” dari
benda).</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Namun sebagai akibat pemisahan ilmu pengetahuan dari kebudayaan
manusia, perkembangan seni pada masa ini mengalami perlambatan hingga
dimulainya masa renaissance.</div>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Seni lukis zaman Renaissance</h3>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Berawal dari kota <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Firenze" title="Firenze">Firenze</a>.
Setelah kekalahan dari Turki, banyak sekali ahli sains dan kebudayaan
(termasuk pelukis) yang menyingkir dari Bizantium menuju daerah
semenanjung Italia sekarang.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Dukungan dari keluarga <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=DeMedici&action=edit&redlink=1" title="DeMedici (belum dibuat)">deMedici</a>
yang menguasai kota Firenze terhadap ilmu pengetahuan modern dan seni
membuat sinergi keduanya menghasilkan banyak sumbangan terhadap
kebudayaan baru Eropa.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Seni Rupa menemukan jiwa barunya dalam kelahiran kembali seni zaman
klasik. Sains di kota ini tidak lagi dianggap sihir, namun sebagai alat
baru untuk merebut kembali kekuasaan yang dirampas oleh Turki.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Pada akhirnya, pengaruh seni di kota Firenze menyebar ke seluruh Eropa hingga Eropa Timur.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Tokoh yang banyak dikenal dari masa ini adalah:</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Tomassi&action=edit&redlink=1" title="Tomassi (belum dibuat)">Tomassi</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Donatello" title="Donatello">Donatello</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<img alt="2i" class="alignnone size-full wp-image-91" src="http://emirina.files.wordpress.com/2009/05/2i.gif?w=455" title="2i" /></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci" title="Leonardo da Vinci">Leonardo da Vinci</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<img alt="534px-michelangelo_-_fresco_of_the_last_judgement" class="alignnone size-medium wp-image-92" height="300" src="http://emirina.files.wordpress.com/2009/05/534px-michelangelo_-_fresco_of_the_last_judgement.jpg?w=267&h=300" title="534px-michelangelo_-_fresco_of_the_last_judgement" width="267" /></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Michaelangelo" title="Michaelangelo">Michaelangelo</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Raphael" title="Raphael">Raphael</a></div>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Art Nouveau</h3>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Revolusi_Industri" title="Revolusi Industri">Revolusi Industri</a> di <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Inggris" title="Inggris">Inggris</a>
telah menyebabkan mekanisasi di dalam banyak hal. Barang-barang dibuat
dengan sistem produksi massal dengan ketelitian tinggi. Sebagai
dampaknya, keahlian tangan seorang seniman tidak lagi begitu dihargai
karena telah digantikan kehalusan buatan mesin.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Sebagai jawabannya, seniman beralih ke bentuk-bentuk yang tidak
mungkin dicapai oleh produksi massal (atau jika bisa, akan biaya
pembuatannya menjadi sangat mahal). Lukisan, karya-karya seni rupa, dan
kriya diarahkan kepada kurva-kurva halus yang kebanyakan terinspirasi
dari keindahan garis-garis tumbuhan di alam.</div>
<h2 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Sejarah seni lukis di Indonesia</h2>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Seni lukis modern <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Indonesia" title="Indonesia">Indonesia</a>
dimulai dengan masuknya penjajahan Belanda di Indonesia. Kecenderungan
seni rupa Eropa Barat pada zaman itu ke aliran romantisme membuat banyak
pelukis Indonesia ikut mengembangkan aliran ini. Awalnya pelukis
Indonesia lebih sebagai penonton atau asisten, sebab pendidikan kesenian
merupakan hal mewah yang sulit dicapai penduduk pribumi. Selain karena
harga alat lukis modern yang sulit dicapai penduduk biasa.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Raden Saleh Syarif Bustaman adalah salah seorang asisten yang cukup beruntung bisa mempelajari <i>melukis gaya Eropa</i> yang dipraktekkan pelukis Belanda.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Raden Saleh kemudian melanjutkan belajar melukis ke Belanda, sehingga
berhasil menjadi seorang pelukis Indonesia yang disegani dan menjadi
pelukis istana di beberapa negera Eropa.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Namun seni lukis Indonesia tidak melalui perkembangan yang sama
seperti zaman renaisans Eropa, sehingga perkembangannya pun tidak
melalui tahapan yang sama.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Era revolusi di Indonesia membuat banyak pelukis Indonesia beralih
dari tema-tema romantisme menjadi cenderung ke arah “kerakyatan”. Objek
yang berhubungan dengan keindahan alam Indonesia dianggap sebagai tema
yang mengkhianati bangsa, sebab dianggap menjilat kepada kaum kapitalis
yang menjadi musuh ideologi komunisme yang populer pada masa itu. Para
pelukis kemudian beralih kepada potret nyata kehidupan masyarakat kelas
bawah dan perjuangan menghadapi penjajah.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Selain itu, alat lukis seperti cat dan kanvas yang semakin sulit
didapat membuat lukisan Indonesia cenderung ke bentuk-bentuk yang lebih
sederhana, sehingga melahirkan abstraksi.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Gerakan Manifesto Kebudayaan yang bertujuan untuk melawan pemaksaan
ideologi komunisme membuat pelukis pada masa 1950an lebih memilih
membebaskan karya seni mereka dari kepentingan politik tertentu,
sehingga era ekspresionisme dimulai. Lukisan tidak lagi dianggap sebagai
penyampai pesan dan alat propaganda, namun lebih sebagai sarana
ekspresi pembuatnya. Keyakinan tersebut masih dipegang hingga saat ini.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Perjalanan seni lukis kita sejak perintisan R. Saleh sampai awal abad
XXI ini, terasa masih terombang-ambing oleh berbagai benturan konsepsi.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Kemapanan seni lukis Indonesia yang belum mencapai tataran
keberhasilan sudah diporak-porandakan oleh gagasan modernisme yang
membuahkan seni alternatif atau <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Seni_kontemporer" title="Seni kontemporer">seni kontemporer</a>,
dengan munculnya seni konsep (conceptual art): “Installation Art”, dan
“Performance Art”, yang pernah menjamur di pelosok kampus perguruan
tinggi seni sekitar 1993-1996. Kemudian muncul berbagai alternatif
semacam “kolaborasi” sebagai mode 1996/1997. Bersama itu pula seni lukis
konvensional dengan berbagai gaya menghiasi galeri-galeri, yang bukan
lagi sebagai bentuk apresiasi terhadap masyarakat, tetapi merupakan
bisnis alternatif investasi.<sup>[</sup><i><sup><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Mengutip_sumber" title="Wikipedia:Mengutip sumber">rujukan?</a></sup></i><sup>]</sup></div>
<h2 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Aliran seni lukis</h2>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Surrealisme</h3>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Lukisan dengan aliran ini kebanyakan menyerupai bentuk-bentuk yang
sering ditemui di dalam mimpi. Pelukis berusaha untuk mengabaikan bentuk
secara keseluruhan kemudian mengolah setiap bagian tertentu dari objek
untuk menghasilkan sensasi tertentu yang bisa dirasakan manusia tanpa
harus mengerti bentuk aslinya.</div>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Kubisme</h3>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Adalah aliran yang cenderung melakukan usaha abstraksi terhadap objek
ke dalam bentuk-bentuk geometri untuk mendapatkan sensasi tertentu.
Salah satu tokoh terkenal dari aliran ini adalah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pablo_Picasso" title="Pablo Picasso">Pablo Picasso</a>.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<img alt="180px-picasso7" class="alignnone size-full wp-image-93" src="http://emirina.files.wordpress.com/2009/05/180px-picasso7.jpg?w=455" title="180px-picasso7" /></div>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Romantisme</h3>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Merupakan aliran tertua di dalam sejarah seni lukis modern Indonesia.
Lukisan dengan aliran ini berusaha membangkitkan kenangan romantis dan
keindahan di setiap objeknya. Pemandangan alam adalah objek yang sering
diambil sebagai latar belakang lukisan.</div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Romantisme dirintis oleh pelukis-pelukis pada zaman penjajahan
Belanda dan ditularkan kepada pelukis pribumi untuk tujuan koleksi dan
galeri di zaman kolonial. Salah satu tokoh terkenal dari aliran ini
adalah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Raden_Saleh" title="Raden Saleh">Raden Saleh</a>.</div>
<h3 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Aliran lain</h3>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<img alt="180px-picasso_le_reve_copy" class="alignnone size-full wp-image-95" src="http://emirina.files.wordpress.com/2009/05/180px-picasso_le_reve_copy.jpg?w=455" title="180px-picasso_le_reve_copy" /></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ekspresionisme" title="Ekspresionisme">Ekspresionisme</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Impresionisme" title="Impresionisme">Impresionisme</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Fauvisme" title="Fauvisme">Fauvisme</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Neo-Impresionisme&action=edit&redlink=1" title="Neo-Impresionisme (belum dibuat)">Neo-Impresionisme</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Realisme_%28seni_rupa%29" title="Realisme (seni rupa)">Realisme</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Naturalisme_%28seni_rupa%29" title="Naturalisme (seni rupa)">Naturalisme</a></div>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/De_Stijl" title="De Stijl">De Stijl</a></div>
<h2 style="color: #45818e; text-align: justify;">
Abstraksi</h2>
<div style="color: #45818e; text-align: justify;">
Adalah usaha untuk mengesampingkan unsur bentuk dari lukisan. Teknik abstraksi yang berkembang pesat seiring merebaknya <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Seni_kontemporer" title="Seni kontemporer">seni kontemporer</a>
saat ini berarti tindakan menghindari peniruan objek secara mentah.
Unsur yang dianggap mampu memberikan sensasi keberadaan objek diperkuat
untuk menggantikan unsur bentuk yang dikurangi porsinya.</div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-18377124225851581092012-04-25T08:00:00.003-07:002012-05-07T08:44:39.300-07:00Mozaik (Seni Budaya XII)<div style="color: black; text-align: justify;">
<a href="http://usahamart.wordpress.com/2012/01/07/kerajinan-mozaik/">MOZAIK</a></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Seni Mosaic adalah ekspresi keindahan melalui ubin keramik warna-warni kecil
dan rusak. Dasar teknik mosaik termasuk menerapkan perekat ke permukaan
proyek Anda dan menekan dalam mosaik bit untuk membentuk sebuah gambar
atau sebuah kaleidoskop berwarna-warni.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<a href="http://usahamart.wordpress.com/2012/01/07/kerajinan-mozaik/"> 1. Freestyle Mosaic</a><br />
<br /></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Membuat mosaik gaya bebas merupakan proyek kerajinan dengan ubin
mosaik, keramik rusak, cabochons kaca dan setiap kecil lainnya, datar
dapat mendukung objek. Thinset adalah bahan perekat standar yang
digunakan dalam pembuatan mosaik proyek luar ruangan karena daya tahan
dan <br />
<a name='more'></a>ketahanan terhadap unsur-unsur. Untuk proyek dalam ruangan, itu
tidak perlu menggunakan thinset; kerajinan lem kuat seperti Weldbond,
E6000 atau Kuku cair yang jelas dapat bekerja dengan baik. Sebarkan
perekat atas bagian kecil pada suatu waktu, menempatkan ubin mosaik atau
bit. Anda harus meninggalkan sekitar 1 / 8 dari satu inci antara
potongan-potongan mozaik saat Anda menempatkan mereka pada proyek Anda.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<br />
Dengan mosaik gaya bebas, tidak ada pola untuk diikuti – hanya
menempatkan bit dengan cara yang menyenangkan Anda. Hasil akhirnya akan
menjadi kebun binatang warna dan tekstur. Tunggu minimal 24 jam untuk
lem benar-benar ditempelkan sebelum Anda menambahkan nat. Grouting
sederhana, Anda hanya menyebarkan materi di celah-celah antara
masing-masing bagian. Bagian terberat tentang grouting adalah
pembersihan. Anda harus menghapus semua nat dari potongan mosaik wajah
Anda sebelum mengering atau permukaan ubin dan keramik Anda dapat
menjadi keruh. Bersihkan permukaan dengan air hangat dan spons sampai
semua nat pada bit mosaik terhapus. Tunggu sampai kering grout nya, dan
kemudian menerapkan sealer nat untuk melindungi proyek Anda dari
kelembaban dan pewarnaan.<br />
<a href="http://usahamart.wordpress.com/2012/01/07/kerajinan-mozaik/">2. Mosaic bermotif</a>
<br />
<br /></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Anda dapat menggunakan teknik mosaik kerajinan yang sama untuk
membuat sebuah mosaik bermotif seperti yang Anda gunakan untuk membuat
sebuah mosaik gaya bebas. Satu-satunya perbedaan adalah bahwa Anda
menggambar pola Anda langsung ke meja Anda atau perkebunan sebelum Anda
menerapkan perekat. Bekerja di bagian-bagian kecil, menambahkan warna
yang berbeda dari ubin mosaik atau keramik yang rusak untuk membuat pola
atau gambar.<br />
<a href="http://usahamart.wordpress.com/2012/01/07/kerajinan-mozaik/">3. Layered Mosaic</a>
<br />
<br /></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Buat proyek mosaik mudah tanpa diperlukan grouting. Teknik kerajinan
mosaik adalah prinsip yang sama seperti dengan karya seni mozaik lain,
tetapi potongan keramik, genteng dan kaca berlapis bukan hanya
ditempatkan berdampingan. Anda dapat menggunakan teknik ini pada
proyek-proyek kecil seperti frame mozaik, vas atau pekebun. Pada
dasarnya, apapun yang Anda dapat mosaik dengan cara tradisional dengan
thinset dan nat, Anda dapat membuat sebagai mosaik berlapis. Mulailah
dengan menerapkan perekat di bagian belakang potongan pribadi Anda. Lem
kerajinan yang kuat adalah pilihan terbaik untuk membuat sebuah mosaik
berlapis karena lebih mudah untuk diterapkan. Jika mosaik berlapis Anda
akan digunakan di luar ruangan, gunakan Kuku Cair atau perekat tahan
air. Lem bahan mosaik untuk proyek Anda, potongan di samping pas satu
sama lain yang Anda inginkan. Kembalilah ke seluruh bagian, mengisi
kesenjangan sedikit mosaik dengan yang lain di atas dengan bit Anda
telah ditempatkan. Hasilnya adalah proyek 3-D yang penuh dengan warna
dan tekstur, tetapi tidak ada nat.</div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-89775361203404799292012-04-25T07:56:00.000-07:002012-05-07T08:45:30.354-07:00Pengenalan Grafis Berbasis Vektor dan Berbasis Bitmap (TIK XII)<b>Pengenalan Grafis Berbasis Vektor dan Berbasis Bitmap </b><br />
<br />
Pada pembuatan media Informasi digital seperti halnya website,
eksistensi grafis sudah menjadi suatu kebutuhan. Bahkan, sudah menjadi
hal yang konvensional jika suatu website hanya terdapat grafis tanpa
adanya animasi, baik animasi berbasis grafis maupun berbasis suara.
Tidak dapat di pungkiri lagi, grafis yang menjadi tolak ukur kualitas
suatu program aplikasi atau website. Hal tersebut menimbulkan perang
urat syaraf antar produsen software, terutama perusahaan yang bergerak
dalam bidang design grafis, sehingga bermunculan software-software
berbasis grafis dengan fitur-fitur (fasilitas) yang <br />
<a name='more'></a>canggih, mudah dalam
pengoperasian, menarik, dan compatible.<br />
A. Pengertian Grafis Berbasis Vektor dan Grafis Berbasis Bitmap<br />
Grafis adalah gambar yang tersusun dari koordinat-koordinat. Dengan
demikian sumber gambar yang muncul pada layar monitor komputer terdiri
atas titik-titik yang mempunyai nilai koordinat. Layar Monitor berfungsi
sebgai sumbu koordinat x dan y.<br />
<br />
Pada desain grafis, desain dibagi menjadi 2 kelompok yakni desain bitmap
dan vektor. Grafis desain bitmap dibentuk dengan
raster/pixel/dot/titik/point koordinat. Semakin banyak jumlah titik yang
membentuk suatu grafis bitmap berarti semakin tinggi tingkat
kerapatannya. Hal ini menyebabkan semakin halus citra grafis, tetapi
kapasitas filenya semakin besar.<br />
Ketajaman warna dan detail gambar pada tampilan bitmap bergantung pada
banyaknya pixel warna atau resolusi yang membentuk gambar tersebut. Hal
ini berkaitan erat dengan kemampuan monitor dan VGA ( Video Graphic
Adapter ) yang digunakan. Jika gambar tampilan bitmap berresolusi tinggi
di tampilkan pada monitor yang berresolusi rendah akan mengakibatkan
gambar terlihat kasar , bahkan terlihat kabur berbentuk kotak-kotak (
juggy ) jika dilakukan pembesaran gambar. Satuan untuk ukuran grafis
jenis bitmap ini adalah dpi ( dot per inch ) yang berarti banyaknya
titik dalam satu inci. Untuk lebih memahami grafis jenis bitmap .<br />
<br />
Beberapa grafis bitmap dapat Anda temui di file komputer, yakni file
komputer yang berekstensi : .bmp, .jpg, .tif, .gif, dan .pcx. Grafis ini
biasa digunakan untuk kepentingan foto-foto digital.<br />
<br />
Program aplikasi grafis yang berbasis bitmap, antara lain : Adobe
Photoshop, Corel Photopaint, Microsoft Photo Editor dan Macromedia
Fireworks. Semua program tersebut menawarkan kemudahan dan kelengkapan
fiturnya.<br />
<br />
Selain grafis jenis bitmap, ada grafis jenis vektor yang merupakan
perkembangan dari sistem grafis bitmap (digital). Grafis ini tidak
tergantung pada banyaknya pixel penyusunnya dan kondisi monitor karena
tampilan vektor tersusun atas garis-garis. Tampilan akan terlihat jelas
meskipun dilakukan pembesaran (zooming).<br />
<br />
Penggunaan titik-titik koordinat dan rumus-rumus tertentu dapat
menciptakan bermacam-macam bentuk grafis, seperti lingkaran, segitiga,
bujur sangkar dan poligon. Dengan demikian , pemakaian grafis vektor
akan lebih irit dari segi volume file, tetapi dari segi pemakaian
prosessor akan memakan banyak memori.<br />
<br />
Program aplikasi grafis yang berbasis vektor antara lain : CorelDraw ,
Macromedia Free hand, Adobe Illustrator dan Micrografx Designer.<br />
<br />
<br />
Perbedaan Grafis Vektor dan Grafis Bitmap<br />
Vektor Bitmap<br />
1. Gambar tetap jelas ketika di perbesar 1. Gambar kurang jelas ketika di perbesar<br />
2. Tersusun oleh garis dan kurva 2. Tersusun atas titik-titik/dot<br />
3. Ukuran File yang dihasilkan kecil 3. Ukuran File yang dihasilkan besar<br />
4. Kualitas grafis tidak bergantung dari banyaknya pixel 4. Kualitas grafis bergantung dari banyaknya pixelSiti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-54455504401416927872012-04-25T07:53:00.002-07:002012-05-07T08:46:10.710-07:00Macromedia Flash (TIK XII)<b>Adobe Flash</b> (dahulu bernama <b>Macromedia Flash</b>) adalah salah satu <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perangkat_lunak" title="Perangkat lunak">perangkat lunak</a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Komputer" title="Komputer">komputer</a> yang merupakan produk unggulan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Adobe_Systems" title="Adobe Systems">Adobe Systems</a>. Adobe Flash digunakan untuk membuat <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Gambar_vektor" title="Gambar vektor">gambar vektor</a> maupun <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Animasi" title="Animasi">animasi</a> gambar tersebut. Berkas yang dihasilkan dari perangkat lunak ini mempunyai <i>file extension</i> <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=SWF&action=edit&redlink=1" title="SWF (halaman belum tersedia)">.swf</a> dan dapat diputar di <a class="mw-redirect" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Penjelajah_web" title="Penjelajah web">penjelajah web</a> yang telah dipasangi <a class="new" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Adobe_Flash_Player&action=edit&redlink=1" title="Adobe Flash Player (halaman belum tersedia)">Adobe Flash Player</a>. Flash menggunakan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_pemrograman" title="Bahasa pemrograman">bahasa pemrograman</a> bernama <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/ActionScript" title="ActionScript">ActionScript</a> yang muncul pertama kalinya pada Flash 5.<br />
Sebelum tahun 2005, Flash dirilis oleh <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Macromedia" title="Macromedia">Macromedia</a>. Flash 1.0 diluncurkan pada tahun 1996 setelah Macromedia membeli program animasi vektor bernama <i>FutureSplash</i>.
Versi terakhir yang diluncurkan di pasaran dengan menggunakan nama
'Macromedia' adalah Macromedia Flash 8. Pada tanggal 3 <br />
<a name='more'></a>Desember 2005
Adobe Systems mengakuisisi Macromedia dan seluruh produknya, sehingga
nama Macromedia Flash berubah menjadi Adobe Flash.<br />
Adobe Flash merupakan sebuah program yang didesain khusus oleh Adobe
dan program aplikasi standar authoring tool professional yang digunakan
untuk membuat animasi dan bitmap yang sangat <br />
menarik untuk keperluan
pembangunan situs web yang interaktif dan dinamis. Flash didesain dengan
kemampuan untuk membuat animasi 2 dimensi yang handal dan ringan
sehingga flash banyak digunakan untuk membangun dan memberikan efek
animasi pada website, CD Interaktif dan yang lainnya. Selain itu
aplikasi ini juga dapat digunakan untuk membuat animasi logo, movie,
game, pembuatan navigasi pada situs web, tombol animasi, banner, menu
interaktif, interaktif form isian, e-card, screen saver dan pembuatan
aplikasi-aplikasi web lainnya. Dalam Flash, terdapat teknik-teknik
membuat animasi, fasilitas action script, filter, custom easing dan
dapat memasukkan video lengkap dengan fasilitas playback FLV. Keunggulan
yang dimiliki oleh Flash ini adalah ia mampu diberikan sedikit code
pemograman baik yang berjalan sendiri untuk mengatur animasi yang ada
didalamnya atau digunakan untuk berkomunikasi dengan program lain
seperti HTML, PHP, dan Database dengan pendekatan XML, dapat
dikolaborasikan dengan web, karena mempunyai keunggulan antara lain
kecil dalam ukuran file outputnya<br />
Movie-movie Flash memiliki ukuran file yang kecil dan dapat
ditampilkan dengan ukuran layar yang dapat disesuaikan dengan
keingginan. Aplikasi Flash merupakan sebuah standar aplikasi industri
perancangan animasi web dengan peningkatan pengaturan dan perluasan
kemampuan integrasi yang lebih baik. Banyak fiture-fiture baru dalam
Flash yang dapat meningkatkan kreativitas dalam pembuatan isi media yang
kaya dengan memanfaatkan kemampuan aplikasi tersebut secara maksimal.
Fiture-fiture baru ini membantu kita lebih memusatkan perhatian pada
desain yang dibuat secara cepat, bukannya memusatkan pada cara kerja dan
penggunaan aplikasi tersebut. Flash juga dapat digunakan untuk
mengembangkan secara cepat aplikasi-aplikasi web yang kaya dengan
pembuatan script tingkat lanjut. Di dalam aplikasinya juga tersedia
sebuah alat untuk men-debug script. Dengan menggunakan Code hint untuk
mempermudah dan mempercepat pembuatan dan pengembangan isi ActionScript
secara otomatis. Untuk memahami keamanan Adobe Flash dapat dilihat dari
beberapa sudut pandang, berdasarkan beberapa sumber referensi bahwa
tidak ada perbedaan menyolok antara HTML dan JavaScript dimana
didalamnya terdapat banyak tools yang dapat diambil dari SWF termasuk
ActionScript. Sehingga kode data dapat terjamin keamanannya. Oleh sebab
itu, semua kebutuhan data yang terdapat dalam SWF dapat diambil kembali
melalui server. Keuntungan menggunakan metode yang sama dengan
menggunakan aplikasi web yang standar adalah akan menjamin dan
mengamankanpenyimpanan dan perpindahan data.<br />
<br />
<br />
<h3 class="TextH3 LayoutCellSides LayoutRow">
Membuat animasi dengan Flash Professional </h3>
<a href="http://ilovejels.blogspot.com/search/label/tik%20XII" name="articlecontentAdobe_text_0" style="visibility: hidden;"></a><br />
<div class="text parbase section">
<div class="Semantic LayoutCellSides LayoutBreakAfter TextMedium">
Ada beberapa cara untuk membuat animasi di Flash: <br />
<ul>
<li> <b>Buat remaja gerak dan mereda:</b>
Untuk membuat gerak-tweened animasi, Anda membuat sebuah instance
tweened pada rentang frame, dan kemudian membuat satu atau lebih
perubahan di suatu tempat pada rentang frame. Flash kemudian menciptakan animasi yang akan terjadi transisi antara perubahan tersebut.
Flash bervariasi ukuran objek, rotasi, warna, filter, atau atribut
lainnya antara frame berubah Anda dibuat untuk membuat tampilan gerakan
atau gerakan, seperti contoh bergerak di Panggung atau memudar masuk dan
keluar-atau keduanya pada saat yang sama . Anda juga dapat menggunakan mereda (preset mereda atau Anda sendiri) untuk mengontrol gerakan atau penampilan kasus Anda. Untuk mempelajari lebih jauh tentang membuat remaja gerak dan menggunakan memudahkan, lihat <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part05.html&usg=ALkJrhjwLyo_VfbGuhKDPqX1KHeKO1NtQQ">Panduan Belajar Animasi Flash: remaja Gerak</a> dan " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part09.html&usg=ALkJrhiSCBXnk2JKCjaaP8T04cZWfa1E-g#articlecontentAdobe_numberedheader">Menambahkan preset dan adat memudahkan untuk remaja gerak</a> "di <i>Panduan Belajar Animasi Flash: Preset dan kustom mereda.</i> </li>
<li> <b>Buat frame-by-frame animasi:</b>
Dalam frame-by-frame animasi, daripada membiarkan flash secara otomatis
mengisi gerakan antara dua perubahan, Anda membuat gambar dalam setiap
frame.
Ini jauh seperti animasi "flip buku" di mana Anda menggambar setiap
perubahan yang halus secara manual, dan ketika gambar diawasi
berturut-turut, perubahan halus menciptakan ilusi gerakan. Untuk informasi lebih lanjut, lihat " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part04.html&usg=ALkJrhhkINeCC9hkGNj7a28N6IaMRmu27w#articlecontentAdobe_numberedheader_0">Membuat frame-by-frame animasi</a> "di <i>Panduan Belajar Animasi Flash: Frame-by-frame animasi.</i> </li>
<li> <b>Terapkan preset gerak:</b>
preset Gerak meliputi berbagai pra-dibuat animasi yang dapat Anda
terapkan untuk kasus pada Stage, yang dapat Anda gunakan seperti apa
adanya, untuk tujuan belajar, atau sebagai titik awal untuk modifikasi
lebih lanjut. Preset gerakan memudahkan untuk menghidupkan pilihan: Anda dapat membuat pilihan, kemudian pilih Preset Motion dan klik Apply.
Dengan preset gerakan, Anda dapat membuat benda bergerak dalam dokumen
Anda dengan hampir tidak ada pengetahuan tentang animasi. Untuk informasi tentang gerakan preset, lihat <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part10.html&usg=ALkJrhh9_obamsyruTU73QrisQ7TI9VVuA">Panduan Belajar Animasi Flash: preset Gerak</a> . </li>
<li> <b>Gunakan contoh remaja:</b>
Sebuah fitur yang sangat berguna di mana Anda dapat memberikan motion
tween nama instance dan menerapkan gerak yang ke instansi lain dalam
dokumen Anda. Untuk informasi lebih lanjut tentang menggunakan contoh tween, lihat " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part11.html&usg=ALkJrhjEOxmHcjZvcwsc07_Mg5Au2XMZEg#articlecontentAdobe_numberedheader_0">Menggunakan contoh Tween</a> "di <i>Panduan Belajar Animasi Flash: Menggunakan ActionScript 3.</i> </li>
<li> <b>Salin kode ActionScript 3 dan menerapkannya pada contoh dalam dokumen Anda:</b>
Jika Anda tidak ingin menulis kode sama sekali, Anda dapat membuat
animasi pada Timeline dan kemudian "copy" ActionScript setara 3 kode
untuk animasi itu dan menerapkannya ke misalnya. Lihat <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part11.html&usg=ALkJrhjEOxmHcjZvcwsc07_Mg5Au2XMZEg">Panduan Belajar Animasi Flash: Menggunakan ActionScript 3</a> . </li>
<li> <b>Buat remaja bentuk:</b>
Bentuk remaja digunakan untuk membuat gerakan morphing, seperti jalur
sehingga lekukan, atau lingkaran yang berubah menjadi kotak. Untuk informasi tentang cara membuat bentuk animasi tween, lihat " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/animation/part12.html&usg=ALkJrhiUrrUjTb8cE8OYLFvy2rTV69bLOQ#articlecontentAdobe_numberedheader">remaja bentuk Menciptakan</a> "di <i>Panduan Belajar Animasi Flash: remaja Shape.</i> </li>
<li> <b>Gunakan Kinematika terbalik:</b> Anda dapat membuat sesuatu bergerak di Flash CS5 menggunakan invers kinematika (IK) fitur. Sebisa kita berpikir IK adalah jenis dingin, Panduan Belajar Animasi Flash tidak mencakup fitur ini; <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/learning_guide/graphic_effects/part11.html&usg=ALkJrhhNWQEkLr6CpMoI3m7FPBwWzcqdPA">membacanya</a> di Efek Grafis Belajar Panduan gantinya. Anda juga dapat menonton <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/go/lrvid4058_fl/&usg=ALkJrhizM3wcecZ5_8dQhOH8rOoe1JwPIw" target="_blank">screencast tutorial IK</a> oleh Todd Perkins pada Adobe TV, membaca " <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/articles/creating_animation_as3.html&usg=ALkJrhja-Ia88oJSTFehcQSJpSvykUyWUg#articlecontentAdobe_numberedheader_4">Animating dengan alat tulang</a> "dalam <i>Membuat animasi dalam ActionScript 3,</i> dan belajar dari <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/articles/character_animation_ik.html&usg=ALkJrhilawmksSoah7JJkMLtfoayfKGpLw">Karakter animasi dengan alat tulang</a> oleh Georgenes Chris. </li>
<li> <b>Menulis kode ActionScript:</b> Anda dapat membuat animasi dengan menulis kode ActionScript-kadang disebut "animasi ditulis."
Ada berbagai cara Anda bisa secara manual animasi script: menulis
ActionScript untuk menangani semua aspek animasi atau menggunakan kelas
GRP dan kode sederhana untuk membuat animasi. Ini Animasi Belajar Panduan untuk Flash tidak mencakup animasi scripted. Anda dapat mempelajari tentang animasi ditulis dalam artikel, <a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=id&langpair=en%7Cid&rurl=translate.google.co.id&twu=1&u=http://www.adobe.com/devnet/flash/articles/creating_animation_as3.html&usg=ALkJrhja-Ia88oJSTFehcQSJpSvykUyWUg">Membuat animasi dalam ActionScript 3</a> . </li>
</ul>
</div>
</div>
<br />
<br />
<br />
<h3 class="post-title entry-title">
<a href="http://rizqiactivities.blogspot.com/2010/09/cara-membuat-animasi-menggunakan.html">Cara membuat animasi menggunakan Macromedia Flash</a>
</h3>
<div class="post-header">
</div>
Oke, kali ini saya akan berbagi ilmu yg saya dapatkan yaitu Cara membuat
animasi menggunakan Macromedia Flash, kali ini saya akan membuat
animasi Pac-man, langsung saja.<br />
<br />
1. Pertama buka Macromedia Flash.<br />
2. Untuk membuat badan, gunakan <i>Oval Tool</i>, buat lingkaran besar(jangan besar banget).<br />
3. Beri warna pada lingkaran tersebut menggunakan <i>Paint Bucket Tool</i>.<br />
4. Untuk membuat mata, klik <i>Oval Tool</i> lagi, buat lingkaran kecil seperti gambar dibawah ini.<br />
5. Untuk membuat mulut, gunakan <i>Oval Tool</i> lalu gunakan warna putih agar menjadi seperti pada gambar.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNRbt4CTtLZt_LmOWmy9918shk-CGls0qXqH2N3fUJmqJfDTzPxtnlSeB1bCfjhoBT5rlh_sZY1lXlhCI9d6isjexsp3TCkL-8cmdIjLz3LU36QMtIwRXCMudNWlOCK5M8wwtCJVzG2to/s1600/Flash+-+Kepala+Pacman.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNRbt4CTtLZt_LmOWmy9918shk-CGls0qXqH2N3fUJmqJfDTzPxtnlSeB1bCfjhoBT5rlh_sZY1lXlhCI9d6isjexsp3TCkL-8cmdIjLz3LU36QMtIwRXCMudNWlOCK5M8wwtCJVzG2to/s320/Flash+-+Kepala+Pacman.jpg" /></a></div>
<br />
<br />
6. Untuk membuat kaki, buat lingkaran, klik <i>Arrow Tool</i>, select setengah lingkaran, tekan delete.<br />
7. Untuk sepatunya, buat kotak di bawah kaki.<br />
8. Select kaki dan sepatunya, tekan Ctrl+G untuk di grup.<br />
9. Select seluruh bagian pacmannya, tekan F8, beri nama Robot.<br />
10. Klik kanan pada pacman, klik Edit in Place.<br />
11. Buat layer baru, caranya klik Insert, Layer.<br />
12. Layer 1 ganti nama menjadi KAKI, Layer 2 menjadi KEPALA.<br />
13. Dilayer kaki, Cut kepala pacmannya, Paste in Place di layer KEPALA.<br />
14. Di Time Line, klik kanan di frame 2, Insert Keyframe di kedua Layer<br />
15. Klik Frame 2 Layer KAKI, klik kaki pacmannya, Copy lalu Paste, jadi kakinya ada 2, deketin biar bertemuan.<br />
16. Insert Keyframe lagi di Frame 3 dan 4 di kedua Layer.<br />
17. Di Frame 3 Layer KAKI, klik <i>Free Transform Tool</i>, arahkan cursor ke dekat titik sudut Kaki sampai ada gambar lingkaran, putar kakinya.<br />
18. Di Frame 4 Layer KAKI, klik <i>Arrow Tool</i>, geser kaki yg kiri ke kiri, geser kaki yg kanan ke kanan.<br />
19. Klik di Frame 3 Layer KAKI, buat bayangan kaki menggunakan <i>Oval Tool</i>, Frame selanjutnya juga dibuat bayangan kakinya, sesuaikan bayangan dengan langkah kakinya.<br />
20. Select seluruh bagian pacman, tekan F8, beri nama Master Robot.<br />
Note: Tekan Ctrl+Enter untuk melihat hasilnya.<br />
21. Klik 2x di kertas putih untuk menyatukan frame-frame yg tadi dibuat.<br />
22. Geser pacman ke bagian paling kiri kertas.<br />
23. Klik kanan di Frame 1, klik Create Motion Tween.<br />
24. Di Frame 20, klik kanan, Insert Keyframe.<br />
25. Klik Frame 20, geser pacman ke bagian paling kanan kertas.Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-67550451822435278972012-04-25T07:52:00.000-07:002012-05-01T05:05:09.760-07:00Ms. Power Point (TIK XII)Microsoft Power Point adalah suatu software yang akan membantu dalam
menyusun sebuah presentasi yang efektif, professional, dan juga mudah.
Microsoft Power Point akan membantu sebuah gagasan menjadi lebih menarik
dan jelas tujuannya jika dipresentasikan karena Microsoft Power Point
akan membantu dalam pembuatan slide, outline presentasi,<br />
presentasi elektronika, menampilkan slide yang dinamis, termasuk clip
art yang menarik, yang semuanya itu mudah ditampilkan di layar monitor
komputer.<br />
<br />
Microsoft
PowerPoint adalah sebuah perangkat lunak presentasi multimedia yang
dapat Anda gunakan untuk melibatkan audiens Anda dan menjaga presentasi
Anda di jalur. Vista, sistem operasi Microsoft, kompatibel dengan PowerPoint 2007.
Sistem dasar operasi Vista Anda tidak akan memiliki Microsoft <br />
<a name='more'></a>Office
diinstal. itu harus dibeli dan diinstal secara terpisah.
Setelah diinstal, perangkat lunak Office Microsoft memberikan Anda
akses ke seluruh paket aplikasi produktivitas: Word, Excel dan
PowerPoint. <br />
<br />
Langkah 1<br />
<div class="section" id="section-2">
<h4>
</h4>
Klik tombol Windows di kiri bawah layar. Ini adalah bulat dan memiliki logo Windows bendera di atasnya. "Start" menu dengan semua program yang diinstal akan muncul. </div>
<div class="section" id="section-3">
<h4>
Langkah 2 </h4>
Waktu-klik "All Programs," lalu "Microsoft Office" dalam daftar program. Sebuah sub-menu dari aplikasi Office akan muncul. </div>
<div class="section" id="section-4">
<h4>
Langkah 3 </h4>
Klik "Microsoft PowerPoint" dalam submenu. PowerPoint sekarang akan mulai. </div>
<div class="section" id="section-5">
<h4>
Langkah 4 </h4>
PowerPoint akan mulai dengan sebuah slide kosong bahwa Anda dapat menyesuaikan dengan preferensi Anda. Misalnya, menambahkan teks dengan mengetik ke dalam kotak "teks" atau menambahkan gambar dengan mengklik ikon gambar di layar. </div>
<div id="tips-warnings">
<h4>
Petunjuk: </h4>
<ul>
<li class="tip"> Jika
Anda tidak memiliki Microsoft Office pada komputer Anda, Anda dapat
men-download gratis Microsoft PowerPoint viewer dari Microsoft, yang
akan memungkinkan Anda untuk melihat (tetapi tidak membuat) slide. </li>
<li class="tip"> <span style="background-color: #e6ecf9;"> Kunjungi Microsoft.com untuk berbagai template terformat daripada membuat satu dari awal.</span> </li>
</ul>
</div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-26993916833564042172012-04-25T07:49:00.000-07:002012-05-07T08:46:47.470-07:00PERKEMBANGAN POLITIK DAN EKONOMI SERTA PERUBAHAN MASYARAKAT DI INDONESIA DALAM UPAYA MENGISI KEMERDEKAAN (Sejarah XII)<div style="color: black; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: center;">
</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>A. PERKEMBANGAN POLITIK DI INDONESIA DALAM UPAYA MENGISI KEMERDEKAAN</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>1. DEMOKRASI LIBERAL</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Pada masa berlakunya Konstitusi RIS (
1949 ) dan UUDS ( 1950 ) bangsa kita melaksanakan pesta Demokrasi
Liberal dengan menggunakan sistem pemerintahan secara parlementer, di
mana kepal negara adalah presiden sedangkan kepala pemerintahan dipimpin
oleh Perdana Menteri dan bertanggung jawab pada Parlemen ( DPR ). Pada
masa itu situasi politik tidak stabil karena sering terjadi nya
pergantian kabinet dan sering terjadi pertentangan politik di antara
partai-partai yang ada. Adapun kabinet yang pernah memerintah antara
lain</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b></b><br />
<a name='more'></a><b>a. Kabinet Natsir ( 6 September 1950 – 20 Maret 1951 )</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Kabinet ini jatuh karena ada mosi tidak
percaya bahwa M. Natsir tidak mampu menyelesaikan masalah Irian Barat
dan sering terjadi pemberontakan sehingga muncul gerakan DI/TII, Andi
Azis, APRA, RMS dsb.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b></b><br />
<b>b. Kabinet Sukiman ( 26 April 1951 – 3 April 1952 )</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Masalah yang dihadapinya adanya
pertukaran nota antara Menlu Ahmad Subarjo dengan Duber AS Merle Cochran
tentang bantuan ekonomi dan militer berdasarkan Mutual Security Act (
MSA ) atau UU kerjasama keamanan.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>c. Kabinet Wilopo ( 3 April 1952 – 3 Juni 1953 )</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Masalah yang dihadapinya yaitu :</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
1. Gerakan separatis di Sumatera dan Sulawesi</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
2. Peristiwa 17 Oktober</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
3. Peristiwa Tanjung Morawa</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
d. Kabinet Ali I ( 31 Juli 1953 – 12 Agustus 1955 )</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Masalah yang dihadapinya yaitu
pemberontakan DI/TII di Jawa Barat, Aceh dan Sulawesi serta pergantian
KSAD dari Bambang Sugeng pada Bambang Oetoyo</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>e. Kabinet Burhanudin Harahap ( 12 Agustus 1955 – 3 maret 1956 )</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Pada masa ini berhasil melaksanakan
Pemilu I dengan 2 periode , tanggal 29 September 1955 memilih anggota
DPR dan tanggal 15 Desember 1955 memilih anggota Badan Konstituante.
Pemilu I ini dimenangkan oleh 4 partai besar yaitu PNI, Masyumi, NU dan
PKI.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>f. Kabinet Ali II ( 24 Maret 1956 – 14 Maret 1957 )</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Masalah yang dihadapinya yaitu timbulnya gerakan anti China dan pemberontakan PRRI/PERMESTA.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>g. Kabinet Djuanda</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Kabinet ini jatuh karena Badan
Konstituante tidak bisa membuat UUD yang baru pengganti UUDS sehingga
presiden mengeluarkan Dekritnya tanggal 5 Juli 1959 dan mengumumkan
berlakunya Demokrasi Terpimpin.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>2. DEMOKRASI TERPIMPIN</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Karena Badan Konstituante tidak dapat
membuat UUD baru pengganti UUDS maka pada tanggal 5 juli 1959 jam 17.00
hari jum’at Presiden Soekarno mengeluarkan Dekritnya yang berisi :</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>a. Pembubaran Badan Konstitiante</i></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>b. Berlaku kembalinya UUD 1945 dan tidak berlakunya UUDS</i></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>c. Pembentukan MPRS dan DPAS dalam waktu singkat</i></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Sejak saat itu Presiden mengumumkan berlakunya sistem Demokrasi Terpimpin yang di dalamnya banyak terjadi <b>penyimpangan</b> dan <b>penyelewengan</b> terhadap UUD 1945 antara lain :</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
a. MPRS mengangkat Soekarno sebagai presiden seumur hidup</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
b. Presiden mengangkat MPRS</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
c. Pidato presiden yang berjdul ” Penemuan Kembali Revolusi kita ” dijadikan GBHN</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
d. Lembaga tinggi dan tertinggi negara dijadikan pembantu presiden</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
e. Presiden membubarkan DPR hasil pemilu dan menggantikannya dengan DPR-GR</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Pada masa Demokrasi Terpimpin Presiden
lebih anyak dipengaruhi oleh PKI dan PKI memainkan peranan pentingnya
sehingga mendapatkan perlakuan istimewa dari presiden. Dalam rangka
mewujudkan tujuannya maka PKI melakukan tindakan antara lain :</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>a. Dalam Negeri</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
1. Berusaha menyusup ke parpol dan ormas yang menjadi lawan</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
politiknya kemudian memecah belah</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
2. Dalam bidang pendidikan mengusahakan agar ajaran Marxis</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Leninisme menjadi salah satu masta pelajaran wajib</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
3. Dalam bidang militer, mengindoktrinasi perwira ABRI dengan ajaran</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
komunis</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>b. Luar Negeri</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Berusaha mengubah politik luar negeri yang bebas dan aktif menjurus ke</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
negara-negara yang komunis.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: center;">
<b>B. FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KEGAGALAN PENYUSUNAN UUD BARU</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Badan Konstituante yang terbentuk hasil
pemilu 1955 bertugas merumuskan konstitusi/UUD yang tetap sebagai
pengganti UUD Asementara tahun 1950 bersidang pada tanggal 20 Nopember
1956. Ternyata dalam sidangt tersebut diwarnai dengan perdebatan sengit,
para anggota Badan Konstituante lebih banyak mementingkan urusan
partainya sendiri daripada kepentingan rakyat. Untuk itulah maka pada 21
Pebruari 1957 mengajukan gagasan yang disebut <b>Konsepsi Presiden</b> yang berisi :</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
a. Demokrasi terpimpin</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
b. Kabinet Gotong Royong yang beranggotakan semua wakil parpol</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
c. Pembentukan Dewan Nasional yang beranggotakan semua wakil partai politik</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Konsepsi ini ditolak oleh beberapa
partai seperti Masyumi, NU, PSII, Partai Katolik dan PRI karena lebih
banyak didominasi oleh PKI. Pada tanggal 22 April 1959 dihadapan sidang
Badan Konstitante presiden mengumumkan kembali ke UUD 1945 namun jumlah
pendukung tidak mencapai KUORUM sehingga situasi tetap tidak menentu.
Untuk itulah maka presiden mengeluarkan dekritnya pada tanggal 5 Juli
1959.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: left;">
<b>C. KEBIJAKAN EKONOMI PEMERINTAH DENGAN KONDISI EKONOMI NASIONAL DAN DAERAHSAMPAI TAHUN 1965</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>1. SISTEM EKONOMI LIBERAL</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
a. Nasionalisasi De Javasche Bank</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Sejak tahun 1951 Bangsa Indonesia hanya
mengandalkan hasil perkebunan tanpa ditunjang oleh barang ekspor lain
sedangkan barang impor semakin bertambah. Untuk itu pemerintah pada masa
kabinet Sukiman menasionalisasi Bank milik Belanda menjadi milik
Indonesia dengan nama Bank Indonesia. Usaha ini bertujuan untuk
mengatasi krisis keuangan saat itu dan untuk menata ekonomi9 ekonomi
Indonesia ke arah yang lebih baik.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
b. Sistem ekonomi Gerakan Benteng</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Sistem ini merupakan gagasan Dr.
Soemitro Djoyohadikusumo yang intinya merupakan suatu kebijakan untuk
melindungi pengusaha pribumi namun gagal karena para pegusaha Indonesia
lamban dalam usahanya dan ada yang menyalahgunakan bantuan pemerintah.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Usaha ini dilanjutkan oleh Menteri Yusuf
Wibisono, pengusaha Indonesia diberikan pinjaman modal dengan harapan
akan menjadi produsen dan dapat menghemat devisa negara.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Usaha selanjutnya dilakukan oleh Menteri
Perekonomian Mr. Iskaq Cokrohadiosuryo yang mengutamakan tumbuh dan
berkembangnya pengusaha swasta nasional pribumi.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
c. Sistem ekonomi Ali-Baba</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Merupakan bentuk kerjasama antara
pengusaha pribumi ( Ali ) dan non pribumi ( Baba). Ide inipun mengalami
kegagalan karena pengusaha non pribumi lebih berpengalaman dan pengusaha
pribumi hanya diperalat untuk mempermudah mendapatkan kredit.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>2. SISTEM EKONOMI PADA MASA DEMOKRASI TERPIMPIN</b></div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
a. Devaluasi mata uang</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Tanggal 24 Agustus 1959 pemerintah
mendevaluasi mata uang Rp. 100,00 menjadi Rp. 100,00 dan Rp. 500,00
menjadi Rp. 50,00, sementara yang di bawah Rp. 100,00 tidak didevaluasi.
Tujuan devaluasi untuk meningkatkan nilai rupiah dan rakyat kecil tidak
dirugikan.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
b. Menekan laju inflasi</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Dalam upaya membendung aju inflasi
pemerintah mengeluarkan Peraturan Pemerintah Pengganti UU no. 2 tahun
1959 dan mulai berlaku sejak tanggal 25 Agustus 1959 dengan maksud untuk
mengurangi banyaknya uang yang beredar agar dapat memperbaiki kondisi
keuangan dan pereknomian negara.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
c. Melaksanakan pembangunan nasional</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
Pada tanggal 28 Maret 1963 Presiden
Soekarno menyampaikan Deklarasi Ekonomi ( DEKON ) di Jakarta.Tujuannya
adalah untuk menciptakan ekonomi nasional yang bersifat demokratis dan
bebas dari imperialisme untuk mencapai kemajuan ekonomi yang berpegang
pada sistem ekonomi berdikari.</div>
<span style="color: black;">
</span><br />
<div style="color: black; text-align: justify;">
<a href="http://history1978.files.wordpress.com/2008/10/materi-sejarah-semester-1.ppt"><br />
</a></div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-64119235906015180222012-04-25T07:47:00.001-07:002012-05-07T08:47:24.032-07:00Ancaman Disintegrasi Bangsa (Sejarah XII)<h3 class="post-title entry-title">
<a href="http://akbarsenamangge.blogspot.com/2012/04/ancaman-disintegrasi-bangsa.html">ANCAMAN DISINTEGRASI BANGSA</a>
</h3>
<div style="color: #6aa84f; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>A. PKI MADIUN 1948</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Munculnya PKI merupakan perpecahan pada
tubuh SI ( Sarikat Islam ) yang mendapat pengaruh ISDV (
Internasionalisme Sosialisme Democratise Vereeniging ) yang didirikan
oleh HJFM. Snevliet Dkk pada bulan Mei 1914 di Semarang yang pada bulan
Desember diubah menjadi PKI.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Pada tanggal 13 Nopember 1926 melakukan
pemberontakan terhadap pemerintah Belanda. Pada tanggal 18 September
1948 MUSO memimpin pemberontakan terhadap RI di Madiun. Tujuannya ingin
mengubah dasar negara Pancasila menjadi dasar negara komunis.
Pemberontakan ini menyebarhampir <br />
<a name='more'></a>di seluruh daerah Jawa Timur namun
berhasil di gagalkan dengan ditembak matinya MUSO sedangkan Semaun dan
Dharsono lari ke Rusia.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>B. DI/TII</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>1. JAWA BARAT</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Dipimpin oleh Sekarmaji Marijan
Kartosuwiryo karena tidak setuj terhadap isi perjanjian Renville.
Sewaktu TNI hijrah ke daerah RI ( Yogyakarta ) ia dan anak buahnya
menolak dan tidak mau mengakui Republik Indonesia dan ingin
menyingkirkan Pancasila sebagai dasar negara. Untuk itu ia
memproklamasikan berdirinya Negara Islam Indonesia dengan nama Darul
Islam ( DI )</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b></b><br />
<b>2. JAWA TENGAH</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Dipimpin oleh Amir Fatah dan Kyai
Sumolangu. Selama Agresi Militer Belanda ke II Amir Fatah diberi tugas
menggabungkan laskar-laskar untuk masuk dalam TNI. Namun setelah banyak
anggotanya ia beserta anak buahnya melarikan diri dan menyatakan bagian
dari DI/TII.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>3. SULAWESI SELATAN</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Dipimpin oleh Abdul Kahar Muzakar. Dia
berambisi untuk menduduki jabatan sebagai pimpinan APRIS ( Angkatan
Perang Republik Indonesia Serikat ) dan menuntut aga45r Komando Gerilya
Sulawesi Selatan ( KGSS ) dimasukkan ke dalam APRIS dengan nama Brigade
Hasanuddin. Tuntutan tersebut ditolak oleh pemerintah sebab hanya mereka
yang memenuhi syarat saja yang akan menjadi tentara maka terjadilah
pemberontakan tersebut.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>4. ACEH</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Dipimpin oleh Daud Beureueh Gubernur
Militer Aceh, karena status Aceh sebagai daerah Istimewa diturunkan
menjadi sebuah karesidenan di bawah propinsi Sumatera Utara. Ia lalu
menyusun kekuatan dan menyatakan dirinya bagian dari DI/TII.
Pemberontakan ini dapat dihentikan dengan jalan Musyawarah Kerukunan
Rakyat Aceh ( MKRA ).</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>5. KALIMANTAN SELATAN</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Dipimpin oleh Ibnu Hajar, ia menyatakan
dirinya bagian dari DI/TII dengan memperjuangkan kelompok rakyat yang
tertindas. Ia dan anak buahnya menyerang pos-pos kesatuan tentara serta
melakukan tindakan pengacauan yang pada akhirnya Ibnu Hajar sendiri
ditembak mati.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>C. APRA ( Angkatan Perang Ratu Adil )</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Pemberontakan ini dipimpin oleh Kapten
Raymond Westerling bekas tentara KNIL. Tujuannya agar pemerintah RIS dan
negara Pasundan mengakui APRA sebagai tentara negara Pasundan dan agar
negara Pasundfan tidak dibubarkan/dilebur ke dalam NKRI.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>D. ANDI AZIS</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Beliau merupakan komandan kompi APRIS
yang menolak kedatangan TNI ke Sulawesi Selatan karena suasananya tidak
aman dan terjadi demonstrasi pro dan kontra terhadap negara federasi. Ia
dan pasukannya menyerang lapangan terbang, kantor telkom, dan pos-pos
militer TNI. Pemerintah mengeluarkan ultimatum agar dalam tempo 4 x 24
jam ia harus mempertanggung jawabkan perbuatannya.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>E. RMS ( Republik Maluku Selatan )</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Pemberontakan ini dipimpin oleh Dr.
Christian Robert Stevenson Soumokil bekas jaksa agung NIT ( Negara
Indonesia Timur ). Ia menyatakan berdirinya Republik Maluku Selatan dan
memproklamasikannya pada 25 April 1950. Pemberontakan ini dapat ditumpas
setelah dibayar mahal dengan kematian Letkol Slamet Riyadi, Letkol S.
Sudiarto dan Mayor Abdullah.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>F. PRRI/PERMESTA</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Setelah Pemilu I dilaksanakan, situasi
semakin memburuk dan terjadi pertentangan . Beberapa daerah merasa
seolah-olah diberlakukan secara tidak adil ( merasa dianaktirikan )
sehingga muncul gerakan separatis di Sumatera yaitu PRRI</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
( Pemerintahan Revolusioner Republik
Indonesia ) dipimpin oleh Kolonel Ahmad Husen dan PERMESTA ( Piagam
Perjuangan Rakyat Semesta ) di Sulawesi Utara dipimpin oleh D.J. Somba
dan Kolonel Ventje Sumual.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
<b>G. G 30 S/PKI</b></div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Pada tanggal 30 September 1965 jam03.00
dinihari PKI melakukan pemberontakan yang dipimpin oleh DN Aidit dan
berhasil membunuh 7 perwira tinggi. Mereka punya tekad ingin
menggantikan Pancasila sebagai dasar negara dengan Komunis-Marxis.
Setelah jelas terungkap bahwa PKI punya keinginan lain maka diadakan
operasi penumpasan :</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
1. Menginsyafkan kesatuan-keasatuan yang dimanfaatkan oleh PKI</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
2. Merebut studio RRI dan kantor besar Telkom dipimpin Kolonel Sarwo Edhy Wibowo dari RPKAD</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
3. Gerakan pembersihan terhadap tokoh-tokoh yang terlibat langsung maupun yang mendalanginya.</div>
<div style="color: #6aa84f; text-align: justify;">
Akhirnya PKI dinyatakan sebagai partai
terlarang dan tidak boleh lagi tersebar di seluruh wilayah Indonesia
berdasarkan SK Presiden yang ditanda tangani pengemban Supersemar Ltjen
Soeharto yang menetapkan pembubaran PKI dan ormas-ormasnya tanggal 12
Maret 1966.</div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-73953919608215526872012-04-25T07:45:00.000-07:002012-05-07T08:49:20.103-07:00Konflik Indonesia-Belanda Tahun 1945-1949 (Sejarah XII)<div style="color: black; text-align: center;">
<b>KONFLIK INDONESIA-BELANDA TAHUN 1945-1949</b></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>A. PETA WILAYAH PENDUDUKAN BELANDA</b></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Setelah Indonesia merdeka tidak berarti
Indonesia bebas dari segala bentuk penguasaan asing tapi masih
berhadapan dengan Belanda yang ingin mencoba kembali menananmkan
kekuasaannya. Belanda menggunakan berbagai macam cara untuk bisa kembali
berkuasa seperti, membonceng pada pasukan sekutu dan pembentukan
Negara-negara boneka. Pembentukan Negara boneka bertujuan untuk
mengepung kedudukan pemerintah Indonesia atau mempersempit wilayah
kekuasaan RI. Setiap ada perjanjian selalu diingkari oleh Belanda.
Belanda hanya mengakui wilayah RI meliputi Jawa dan Sumatera yang di
dalamnya berdiri Negara-negara boneka bikinan Belanda.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b></b><br />
<a name='more'></a><b>B. PERBEDAAN IDIOLOGI DAN STRATEGI DALAM MENGHADAPI BELANDA</b></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Pada tanggal 1 Nopember 1945 pemerintah
mengeluarkan maklumat Politik dengan tujuan agar kedaulatan RI diakui
dan agar di Indonesia terbentuk dan berkembang partai Politik.Namun
kemauan itu diselewengkan dengan terjadinya pergeseran bentuk pemerintah
dari bentuk Kabinet Presidensial ke Kabinet parlementer.Sutan Syahrir
terpilih sebagai Perdana Menterinya. Pemerintah Sutan Syahrir
berkeinginan mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui jalur
diplomasi bukan dengan kekuatan senjata. Hal inilah yang menimbulkan pro
kontra terhadap strategi menghadapi Belanda. Konflik ini dimanfaatkan
oleh Belanda untuk melancarkan Agresi militernya.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b></b><br />
<b>C. WILAYAH PENDUDUKAN BELANDA DAN PUSAT-PUSAT KONFLIK INDONESIA-BELANDA DI BERBAGAI DAERAH</b></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Pada tanggal 15 September 1945 sekutu
masuk ke Indonesia dan membonceng NICA ( Belanda ) yang bertujuan untuk
menjajah kembali Bangsa Indonesia sehingga terjadi pertempuran Ambarawa,
Bandung Lautan Api, Pertempuran di Sulaswesi Selatan, Peristiwa Merah
Putih di Minahasa, Pertempuran Medan Area, 5 Hari di semarang, Puputan
Margarana, dsb.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Untuk menghentikan tembak menembak antara RI-Belanda maka mulai 10 Nopember 1946 diadakan <b>perundingan Linggajati </b>(ditanda tangani 25 Maret 1947) yang isinya :</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>1. Belanda mengakui secara defakto wilayah RI atas Jawa, Sumatera dan Madura</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>2. RI-Belanda akan membentuk NIS dengan nama RIS</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>3. RI-Belanda akan membentuk Uni Indonesia-Belanda dan Ratu Belanda sebagai ketuanya.</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
4. Belanda harus meninggalkan wilayah RI selambat-lambatnya 1 Januari 1949.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Ternyata Belanda menghianati isi
perjanjian tersebut dan melakukan Agresi Militer I tanggal 21 Juni 1947
sehingga mendapat reaksi PBB. Penghentian tembak menembak dilakukan
tanggal 1 Agustus 1947 dan DK PBB membentuk KTN yang anggota-anggotanya :</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
1. Australia ( Wakil Indonesia ) : Richard Kirby</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
2. Belgia ( Wakil Belanda ) : Paul Van Zeeland</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
3. USA ( Penengah ) : Dr. Frank Graham</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Anggota KTN tersebut membantu pihak RI-Belanda untuk mengadakan perundingan di atas geladak <b>Kapal Amerika USS RENVILLE </b>( 8 Desember 1947 ) dan ditandatangani tanggal 17 Januari 1948 yang isinya :</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>1. Belanda mengakui wilayah RI yang sedang diduduki ( Yogyakarta )</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>2. TNI harus hijrah ke daerah RI</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>3. RI merupakan bagian dari RIS</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>4. Dalam jangka waktu ± 6 bulan sampai 1 tahun akan diadakan pemilu untuk membentuk dewan konstitusi RIS.</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Namun tidak semua masyarakat Indonesia
menyetujui isi perjanjian tersebut, seperti SM Kartosuwiryo yang
mendirikan DI / TII, Pemberontakan PKI Madiun ( Muso ) 1948. Belanda
bertekad untuk menghapus RI dan menghancurkan kekuatan TNI. Untuk iti
Belanda melakukan Agresi militer II tanggal 19 desember 1948. Belanda
menyerbu Yogyakarta dan menawan presiden dan wapres serta pemimpin
politik lainnya. Sebelum itu presiden sempat mengirimkan kawat pada
Syafrudin Prawiranegara untuk membentuk PDRI di Sumatera. Apabila tidak
sanggup maka diserahkan pada Sudarsono, AA Maramis dan LN Palar untuk
membentuk pemerintah pelarian RI di India.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Pada tanggal 28 Januari 1948 DK PBB
memutuskan penghentian operasi militer Belanda dan para pemimpin RI yang
ditawan harus dikembalikan. Pada tanggal 14 April 1949 diadakan <b>perjanjian ROOM ROYEN</b> di bawah pengawasan UNCI ( perubahan dari KTN ) dan pada tanggal 7 Mei 1949 terjadi kesepakatan :</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>a. Pernyataan Delegasi Indonesia</b></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>1.</i> <i>Menghentikan perang gerilya</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>2. Bekerjasama mengembalikan keamanan</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>b. Pernyataan Delegasi Belanda</b></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>1. Menyetujui pengembalian pemerintahan RI ke Yogyakarta</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<i>2. Menghentikan operasi militer serta membebaskan para pemimpin RI dan selekasnya mengadakan KMB</i></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<b>D. HASIL KMB DAN KELANJUTAN KONFLIK INDONESIA-BELANDA</b></div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
KMB dilaksanakan di DENHAAG ( Negeri Belanda ) pada tanggal 22 Agustus 1949 sd 29 Oktober 1949 dengan hasil keputusan :</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
a. Belanda menyerahkan kedaulatan RI kepada RIS</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
b. Antara RIS dan Belanda akan diadakan hubungan Uni Indonesia- Belanda yang dikepalai oleh ratu Belanda</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
c. Tentara Belanda akan ditarik mundur dan tentara KNIL akan dibubarkan</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
d. Masalah Irian Barat akan dibicarakan setahun setelah penyerahan kedaulatan.</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
Pada tanggal 27 Desember 1949 dilakukan
penyerahan kedaulatan oleh Belanda kepada RIS yang wilayahnya bekas
kekuasaan Belanda tanpa Irian Barat. Penyerahan kedaulatan dilakukan di
tiga tempat antara lain :</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
a. Amsterdam dilakukan oleh Ratu Belanda kepada PM RIS</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
b. Yogyakarta dilakukan oleh Pemerintah RI pada pemerintah RIS</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
c. Jakarta dilakukan oleh Wakil Tinggi Mahkota Belanda kepada RIS</div>
<span style="color: black;">
Pembentukan Negara RIS ( 16 negara bagian
) berdasarkan isi KMB ternyata tidak disetujui oleh masyarakat
Indonesia dan dengan tegas mereka menuntut dibubarkannya RIS dan kembali
pada Negara Kesatuan RI mengingat Bahasa, bendera maupun hari Nasional
sama dengan RI. Berdasarkan hasrat dan desakan Rakyat Indonesia maka
pada tanggal 17 Agustus 1950 RIS dibubarkan dan dibentuk NKRI dan saat
itu juga Konstitusi RIS diganti dengan UUD Sementara RI dan bangsa
Indonesia segera memasuki era baru yaitu Demokrasi Liberal</span>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-54217226349938242962012-04-25T07:37:00.003-07:002012-05-07T08:50:01.916-07:00Pancasila Sebagai Dasar Negara (PKN XII)PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA<br />
1. Pancasila sebagai Ideologi Terbuka<br />
1.1. Makna Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka<br />
<br />
Pancasila
sebagai ideology terus beradaptasi dengan perkembangan masyarakat
Indonesia dan masyarakat dunia yang ditandai dengan sifatnya yang
terbuka terhadap perkembangan, artinya selalu menyesuaikan diri dengan
tuntutan jaman, mencerminkan sifat luwes dan fleksibel. Keluwesan dan
fleksibelitas serta keterbukaan yang dimiliki oleh ideologi Pancasila
menjadikan Pancasila tidak ketinggalan zaman dalam tatanan sosial, namun
sifatnya yang terbuka bukan berarti nilai-nilai dasar <br />
<a name='more'></a>Pancasila dapat
dirubah /diganti dengan nilai dasar yang lain. Sebab jika nialai dasar
tersebut dirubah berarti meniadakan Pancasila bahkan membubarkan Negara
RI.<br />
<span id="fullpost"><br />Yang dimaksud dengan ideologi Pancasila
yang bersifat terbuka adalah nilai-nilai dasar dari Pancasila dapat
dikembangkan sesuai dengan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan
zaman. </span><br />
<span id="fullpost">Pancasila sebagai ideologi terbuka memiliki nilai dasar, nilai instrumental dan nilai praktis.</span><br />
<span id="fullpost">Nilai
dasar : nilai yang bersifat umum, abstrak, tidak terikat dengan tempat
atau waktu, dengan kandungan kebenaran yang tinggi berupa cita-cita,
tujuan dan tuntunan dasar kehidupan yang dicita-citakan.<br /> Nilai dasar terdiri dari;<br />a. Nilai Ketuhanan<br />b. Nilai Keadilan<br />c. Nilai Kemanusiaan<br />d. Nilai Kerakyatan<br />e. Nilai Persatuan <br /><br />
Nilai instrumental; penjabaran dari nilai dasar yang merupakan arahan
dalam kurun waktu dan kondisi tertentu,nilai instrumental bersifat
kontekstual dan disesuaikan dengan perkembangan zaman.<br /> Nilai instrumental dapat ditemukan : <br />a. UUD 1945<br />b. Ketetapan MPR<br />c. Undang-undang<br />d. Pertaturan pemerintah<br />e. Peraturan perundangan lainnya.<br /><br />
Nilai praktis : interaksi antara nilai instrumental dengan situasi
kongkrit pada tempat dan situasi tertentu, nilai ini sangat dinamis
karena berusaha mewujudkan nilai instrumental dalam kenyataan.<br /> Nilai
praktis dari pancasila dapat dilihat dan ditemukan pada berbagai wujud
kongkrit pengamalan nilai-nilai pancasila oleh lembaga Negara,
organisasi sosial politik, lembaga ekonomi, tokoh masyarakat, dan
anggota warga Negara.<br />1.2 Hakekat Ideologi Pancasila<br /> Pancasila
sebagai ideologi merupakan ide atau gagasan yang merupakan falsafah
hidup yang harus dapat diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara. Sebagai ideologi nasional pancasila telah
tumbuh dan berkembang dari sosial budaya yang terkristalisasi menjadi
nilai filosofis-ideologis yang konstitusional ( dikukuhkan berdasarkan
UUD 1945) <br /><br />1.3 Pancasila sebagai ideologi yang refomatif, dinamis dan terbuka<br /><br />1.4 Tiga dimensi yang sebagai ideologi terbuka <br />Dalam pandangan Dr Alvian, kekuatan ideologi tergantung pada tiga dimensi yang terkandung didalam dirinya :<br />a. Dimensi realitas <br />Bahwa
nilai-nilai dasar yang terkandung dalam ideologi secara reel berakar
dan hidup dalam masyarakat/bangsanya, terutama karena nilai-nilai dasar
tersebut bersumber dari budaya dan pengalaman sejarahnya.<br />b. Dimensi idealisme<br />Bahwa
nilai-nilai dasar ideologis tersebut mengandung idealisme, bukan
angan-angan yang memberi hambatan tentang masa depan yang lebih baik
melalui perwujudan atau pengalamannya dalam praktek kehidupan bersama
mereka sehari-hari dengan berbagai dimensinya.<br />c. Dimensi fleksibelitas<br />Bahwa
ideologi tersebut memiliki keluwesan yang memungkinkan Merangsang
pengembangan pemikiran-pemikiran baru yang relevan tentang dirinya,tanpa
menghilangkan hakikat (jati diri) yang terkandung dalam nilai dasar.<br /><br />2. Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Para Digma Pembangunan <br />2.1 Pancasila Sebagai Sumber Nilai <br />Negara
Indonesia adalah Negara yang berdasarkan pancasila,segala yang ada dan
terjadi dalam kehidupan bangsa Indonesia baik dalam kehidupan
berbangsa,bernegara maupun dalam kehidupan masyarakat dan dinilai
berdasarkan pancasila,dengan sendirinya panca sila sumber nilai bagi
kehidupan bangsa Indonesia <br />2.1.1 Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa<br />Pancasila
sebagai pandangan hidup sering disebut dengan istilah way of life,
pancasila sebagai pandangan hidup digunakan sebagai pegangan atau
petunjuk dalam menghadapi dan mengatasi persoalan dalam kehidupan
sehari-hari dari setiap warga Negara Indonesia. <br /><br />2.1.2 Pancasila sebagai Dasar Negara RI<br />Pancasila
sebagai dasar Negara disebut sebagai philosofische grondslag Negara
Indonesia yang dijadikan sebagai dasar dalam mengatur penyelenggaraan
pemerintahan Negara. Dalam kedudukannya sebagai dasar Negara pancasila
merupakan norma hokum yang mengikat seluruh aparatur penyelenggara
Negara dan warga Negara.<br />2.2 Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan<br />2.2.1. Pengertian Paradigma<br />Paradigma adalah kerangka berpikir atau pola berpikir dalam ilmu pengetahuan.<br />2.2.2. Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional<br />Pancasila
sebagai paradigma pembangunan nasional mengandung maksud bahwa
pelaksanaan pembangunan di Indonesia harus berdasarkan kepribadian
Indonesia dan menghasilkan manusia dan menghasilkan manusia dan
masyarakat maju yang tetap kepribadian Indonesia yang dijiwai dan
dilandasi oleh nilai-nilai luhur pancasila.<br />2.2.3. Pancasila sebagai paradigma</span><br />
<span id="fullpost">Pancasila sebagai paradigma pembangunan politik</span><br />
<span id="fullpost"> Pancasila sebagai paradigma pembangunan ekonomi</span><br />
<span id="fullpost"> Pancasila sebagai paradigma pembangunan social budaya</span><br />
<span id="fullpost"> Pancasila sebagai paradigma pembangunan pertahanan dan keamanan.<br /><br />3. Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka<br />
Sikap dapat diartikan suatu bentuk evaluasi / reaksi seseorang terhadap
sesuatu keadaan atau peristiwa. Sikap meliputi sikap positif dan sikap
negative. Sikap positif terhadap pancasila sebagai ideology terbuka
berarti reaksi / evaluasi terhadap suatu keadaan atau peristiwa dengan
menggunakan niulai-nilai pancasila.<br />3.1. Makna nilai-nilai setiap sila pancasila<br />Nilai-nilai
pancasila terdiri dari seperangkat prinsip yang merupakan sikap
kepribadian bangsa Indonesia. Nilai-nilai tersebut antara lain<br />1) Nilai ketuhanan yang Maha Esa berisi prinsip hidup sesuai dengan hakekat tuhan meliputi;</span><br />
<span id="fullpost"> Causa prima, sebab yang pertama dari segala sesuatu</span><br />
<span id="fullpost"> Pengatur tentang kehidupan alam</span><br />
<span id="fullpost"> Asal mula terjadinya sesuatu</span><br />
<span id="fullpost"> Maha kuasa, maha sempurna, maha baiK</span><br />
<span id="fullpost">Kekal selama-lamany</span><br />
<span id="fullpost">Wajib disembah dan wajib ditaati serta dihormati, kewajiban menyembah,
mentaati dan menghormati sesuai dengan cara agama masing-masing.<br />2)
Nilai Kemanusiaan yang adil dan beradap bahwa kita berprinsip hidup
sesuai dengan hakekat manusia sebagai mahluk individu yang membedakan
manusia yang satu dengan manusia yang lain. Hakekat manusia sebagi
mahluk social selalu hidup berkelompok sangat bergantung pada manusia
lain dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Nilai yang harus dikembangkan ;</span><br />
<span id="fullpost">Saling menghormati</span><br />
<span id="fullpost">Saling menghargai</span><br />
<span id="fullpost">Suka tolong menolong</span><br />
<span id="fullpost"> Peduli kepada sesama<br />3) Nilai Persatuan Indonesia<br />Prinsip hidup mengandung makna bahwa ; bangsa Indonesia adalah bangsa yang :</span><br />
<span id="fullpost">Memiliki persatuan dan kesatuan</span><br />
<span id="fullpost"> Selalu utuh, tidak mau pecah belah Hidup dalam wadah Negara kesatuan RI</span><br />
<span id="fullpost"> Memiliki Negara yang mandiri, tidak tergantung pada
bangsa lain Selalu ikut mewujudkan perdamaian dunia lewat hubungan
kerja sama dengan bangsa lain<br /> <br />4) Nilai Kerakratan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan<br />Ciri
kehidupan berdemokrasi Indonesia; Menyelesaikan permasalahan dan
perbedaan melalui musyawarah Setiap keputusan yang diambil melalui
musyawarah mufakaT Memiliki wakil rakyat untuk melaksanakan kehendak
rakyat melalui pemilu Presiden dan wakil presiden dipilih oleh rakyat
melalui pemilu secara berkala dan teratur.<br />5) Nilai Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia<br />Prinsip
hidup sesuai dengan hakekat adil yaitu keseimbangan antara hak dan
kewajiban dengan maksud harus mendahulukan kewajiban. Kewajiban
bergandengan dengan hak bila yang satu terpenuhi maka yang lain harus
dilaksanakan. <br />Wujud pelaksanaan nilai keadilan antara lain; Dalam
memenuhi hak rakyat atas kepentingan jalan raya mohon pemerintah
membangun jalan tol, membuat jembatan, memperbanyak alat
transportasi Dalam memenuhi hokum, pemerintahan Negara, pemilik
kendaraan harus membayar pajak dan menaati peraturan lalu lintas. <br />3.2. Pengamalan pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara <br />Pengamalan
pancasila berarti pelaksanaan pancasila dalam bentuk tingkah laku dan
tindakan atau perbuatan yang nyata sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku dalam Negara Indonesia. Pengamalan
pancasila sebagai dasar Negara mengandung keharusan yang harus
dilaksnakan atau larangan-larangan yang harus dijauhi oleh stiap warga
Negara, setiap penyelnggara Negara, serta setiap lembaga kenegaraan dan
lembaga kemasyarakatan baik di pusat maupun di daerah.</span>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8304796219491212743.post-27448857426861226142012-04-25T07:35:00.003-07:002012-05-07T08:50:36.140-07:00Sistem Pemerintahan (PKN XII)<h3 class="post-title entry-title">
Sistem Pemerintahan
</h3>
<div class="post-header">
</div>
<div class="post-body entry-content">
<br />
Pemerintahan dalam arti luas adalah pemerintah/ lembaga-lembaga Negara
yang menjalankan segala tugas pemerintah baik sebagai lembaga eksekutif,
legislative maupun yudikatif.<br />
<br />
Pengelompokkan system pemerintahan:<br />
1. sistem pemerintahan Presidensial<br />
merupakan system pemerintahan di mana kepala pemerintahan dipegang oleh
presiden dan pemerintah tidak bertanggung jawab kepada parlemen
(legislative). Menteri bertanggung jawab kepada presiden karena presiden
berkedudukan sebagai kepala Negara sekaligus kepala pemerintahan.<br />
Contoh Negara: AS, Pakistan, Argentina, Filiphina, Indonesia.<br />
Ciri-ciri system pemerintahan Presidensial:<br />
<br />
<a name='more'></a>1. Pemerintahan Presidensial didasarkan pada prinsip pemisahan kekuasaan.<br />
2. Eksekutif tidak mempunyai kekuasaan untuk menyatu dengan Legislatif.<br />
3. Kabinet bertanggung jawab kepada presiden.<br />
4. eksekutif dipilih melalui pemilu.<br />
2. sistem pemerintahan Parlementer, merupakan suatu system pemerintahan di mana pemerintah (eksekutif)
bertanggung jawab kepada parlemen. Dalam system pemerintahan ini,
parlemen <br />
mempunyai kekuasaan yang besar dan mempunyai kewenangan untuk
melakukan pengawasan terhadap eksekutif. Menteri dan perdana menteri
bertanggung jawab kepada parlemen.<br />
<span class="fullpost"><br />
Contoh Negara: Kerajaan Inggris, Belanda, India, Australia, Malaysia.<br />
Ciri-ciri dan syarat system pemerintahan Parlementer:<br />
1. Pemerintahan Parlementer didasarkan pada prinsip pembagian kekuasaan.<br />
2. Adanya tanggung jawab yang saling menguntungkan antara legislatif dengan eksekutif, dan antara presiden dan kabinet.<br />
3. Eksekutif dipilih oleh kepala pemerintahan dengan persetujuan legislatif.<br />
3. sistem pemerintahan Campuran<br />
dalam system pemerintahan ini diambil hal-hal yang terbaik dari system
pemerintahan Presidensial dan system pemerintahan Parlemen. Selain
memiliki presiden sebagai kepala Negara, juga memiliki perdana menteri
sebagai kepala pemerintahan.<br />
Contoh Negara: Perancis.<br />
<br />
Pelaksanaan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia<br />
Tahun 1945 – 1949<br />
Terjadi penyimpangan dari ketentuan UUD ’45 antara lain:<br />
1. Berubah fungsi komite nasional Indonesia pusat dari pembantu presiden
menjadi badan yang diserahi kekuasaan legislatif dan ikut menetapkan
GBHN yang merupakan wewenang MPR.<br />
2. Terjadinya perubahan sistem kabinet presidensial menjadi kabinet parlementer berdasarkan usul BP – KNIP.<br />
<br />
Tahun 1949 – 1950<br />
Didasarkan pada konstitusi RIS. Pemerintahan yang diterapkan saat itu
adalah system parlementer cabinet semu (Quasy Parlementary). Sistem
Pemerintahan yang dianut pada masa konstitusi RIS bukan cabinet
parlementer murni karena dalam system parlementer murni, parlemen
mempunyai kedudukan yang sangat menentukan terhadap kekuasaan
pemerintah.<br />
<br />
Tahun 1950 – 1959<br />
Landasannya adalah UUD ’50 pengganti konstitusi RIS ’49. Sistem
Pemerintahan yang dianut adalah parlementer cabinet dengan demokrasi
liberal yang masih bersifat semu. Ciri-ciri:<br />
1. presiden dan wakil presiden tidak dapat diganggu gugat.<br />
2. Menteri bertanggung jawab atas kebijakan pemerintahan.<br />
3. Presiden berhak membubarkan DPR.<br />
4. Perdana Menteri diangkat oleh Presiden.<br />
<br />
Tahun 1959 – 1966 (Demokrasi Terpimpin)<br />
Presiden mempunyai kekuasaan mutlak dan dijadikannya alat untuk
melenyapkan kekuasaan-kekuasaan yang menghalanginya sehingga nasib
parpol ditentukan oleh presiden (10 parpol yang diakui). Tidak ada
kebebasan mengeluarkan pendapat.<br />
<br />
Tahun 1966 – 1998<br />
Orde baru pimpinan Soeharto lahir dengan tekad untuk melakukan koreksi
terpimpin pada era orde lama. Namun lama kelamaan banyak terjadi
penyimpangan-penyimpangan. Soeharto mundur pada 21 Mei ’98.<br />
<br />
Tahun 1998 – Sekarang (Reformasi)<br />
Pelaksanaan demokrasi pancasila pada era reformasi telah banyak
memberikan ruang gerak pada parpol maupun DPR untuk mengawasi pemerintah
secara kritis dan dibenarkan untuk unjuk rasa.</span></div>Siti Nurjannah Januddinhttp://www.blogger.com/profile/07337919416400225163noreply@blogger.com0